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2015春季数学思维训练（二年级下）第四讲 余数妙用姓名： 得分： 第二课堂周老师学们已经学会了有余数的除法，在有余数的除法里，余数要比除数小。利用有余数的除法里的余数，可以解决许多有趣的实际问题，就看你会不会巧妙地应用了。例1、周长老师拿出13块糖，奖给6个小朋友，平均每个小朋友奖几块？还余几块？试一试1、小明带5个小朋友种32棵树，平均每人种几棵？小明要多种几棵才能完成任务？例2、在括号里填上适当的数：（ ）97448（ ）93下面各题中被除数最大填几？最小填几？（ ）6 8（ ）（ ）7 5（ ）下题中，要使被除数最小，除数应为几？（ ）（ ） 68（ ）（ ） 91试一试2、在括号里填上适当的数：（ ）43252（ ）84下面各题中被除数最大填几？最小填几？（ ）7 6（ ）（ ）5 8（ ）下题中，要使被除数最小，除数应为几？（ ）（ ） 56（ ）（ ） 72例3、阿姨拿来了35块饼干，每个小朋友分得4块，还余3块，阿姨分给了几个小朋友？试一试3、老师拿出15颗小红星，每人奖2颗，还余1颗，老师奖给了几位小朋友？例4、有28个梨，最少拿走几个，使得6个小朋友分得一样多？每个小朋友分几个？试一试4、有37只气球，最少拿走几只，就使得7个小朋友分得一样多？每个小朋友分几只？例5、一座大楼上的彩灯按红、黄、蓝、紫、绿的顺序依次组装，一共有37只灯泡，想一想：第20只灯泡是什么颜色？最后一只灯泡什么颜色。试一试5、有一列数312312312问第20个数是多少？这20个数的和是多少？例6、8个队员围成一圈做游戏，从号开始，按箭头号方向向下一个人传球。在传球时按顺序报数。当报到75时，球在几号队员手上试一试6、六个小朋友围在一起做“传花”游戏，从A开始按箭头分析向下一个人传花时按顺序报数，当报到50时，花在谁手上？课后练习1、在括号里填上适当的数：（ ）57226（ ）35下面各题中被除数最大填几？最小填几？（ ）5 6（ ）（ ）9 3（ ）下题中，要使被除数最小，除数应为几？（ ）（ ） 55（ ）（ ） 472、小兰带领8个小朋友为图书馆包75本书，平均每人包多少本？小兰要包多少本才能完成任务？3、章老师拿来32个桔子，每个小朋友分得3个，还余5块，章老师发给了几个小朋友？4、老师做了45朵小红花，分给8个小朋友，最少拿走几朵？使得每个人分的一样多，每人分几朵？5、根据图中物体的排列规律，算出第32个物体应该是什么？（1）（2）6、把1-38号卡片发给小青、小红、小明、小华四人，已知1号发给小青，20
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