关于高中生学习任务承受能力的调查分析报告

关于高中生学习任务承受能力的调查分析报告l 调查目的：了解当代中学生的学习任务承受力的情况，有助于教育工作者更好地开展教学工作，并促进学生身心健康发展。l 调查方法：问卷调查l 选点：清远市华侨中学高二年级l 调查问卷的设计：针对高中生完成学习任务情况设计问卷（包括13道单选，1道多选）l 问卷数量：发出问卷数量100 份和收回有效问卷数量 97 份 l 处理数据方法：利用条形图展示分析得到的数据l 问卷分析如下：第1题： 你的性别（ ） 单选题A 男 B 女这次我们的调查选择了两个高二级的理科班。从图中男女比例可知，理科班的男女比例还算协调。第2题： 你认为平时老师布置的作业量是（ ） 单选题A 很多 B 较多 C适中 D较少由图可知，91位同学选择了较多和适中，可见高中的学生作业还挺多的。这是因为他们的自觉性还不够强，在学习中还是需要较多老师的参与，老师布置作业是为了让学生更好地掌握新知识，特别对于理科，更需要多练多做。第3题： 你平时可以按时完成老师的作业吗（ ） 单选题A 可以 B 一般可以 C 很少可以 D几乎不能由图可知，有77位同学都选择了可以和一般可以，看来他们对于学习任务的完成情况还是比较好的，学习应该不会感到吃力，成绩也挺好。还有16位同学很少可以完成作业，有4位同学甚至几乎不能完成作业，这部分同学可能基础稍微有点差，不过学习最主要靠的是坚持，基础差不要紧，坚持学下去，时间长了就可以见到成效了。第4题： 你认为老师平时布置作业的难易程度（ ） 单选题A很难 B较难 C适中 D简单由图可知，有66位同学选择了适中，人数占了被调查人数的一半以上，说明了老师在布置作业时是考虑大部分同学掌握知识的情况的，但是学生的课堂接受能力肯定有所不一样，调查中有3位同学和25位同学分别选了很难和较难，还有3位同学选择了简单，这都属于正常情况。作业一定要难易适中，这样才能更好地让学生掌握课堂知识。第5题： 你每天用于做作业的时间（ ） 单选题A 1小时以内 B 1-2小时C 2-3小时 D 3-4小时E 5-6小时 F 7-8小时G 9-10小时 H 11-12小时由图可知，学生至少都会花一个小时以上的时间去完成作业，有80位同学花1-4小时的时间去完成当天的作业，更有17位同学需要花更多的时间，要花5-6小时才能完成作业。高中生最主要的任务就是学习，一天的时间几乎都用在学习中，合理安排学习时间是非常重要的，完成作业不能花太长的时间，每个人掌握知识的程度不同，学生应该利用更多的时间总结当天上课的内容，只有把知识搞懂了，这样才能更快地完成作业。第6题： 你每天用于娱乐的时间（ ） 单选题A. 1小时以内 B. 1-2小时 C. 2-3小时 D. 3-4小时E. 5-6小时 F. 7-8小时 G. 9-10小时 H. 11-12小时由图可知，45位同学的娱乐时间少于1小时，40位同学也只是用1-2小时进行娱乐，可以说他们每天用来进行体育锻炼的娱乐时间是非常少的，身体是革命的本钱，学生除了要兼顾学习外，适当进行体育锻炼等娱乐活动也是必要的。在培养学生时，应当秉着“全面发展”的宗旨，劳逸结合，学习效率会更高。第7题： 你每天用于睡眠的时间（ ） 单选题A. 1小时以内 B. 1-2小时C. 2-3小时 D. 3-4小时E. 5-6小时 F. 7-8小时 G. 9-10小时 H.11-12小时由图可知，高二年级的学生睡眠时间还是得到保证的，达到了高中生的标准睡眠时间，这就要得意于学校的宿舍管理了，据我调查，晚上10点40分全部宿舍统一关灯，睡眠充足，才能精力充沛，思维敏捷，这样的学习效率才能得到保证。睡眠有利于保护大脑，提高脑力，正处于学习高峰期的高中学子，更应当保证每天的睡眠时间8小时以上。第8题： 你认为每天布置多长时间的作业比较有效( ) 单选题A. 1小时以内 B. 1-2小时C. 2-3小时 D. 3-4小时由图可知，53位同学觉得每天用1-2小时完成作业比较合理，而有20位同学认为最好能在1小时内完成作业，21位同学则认为花2-3小时完成作业是必须的，有3位同学就觉得花3-4小时是正常的。对于学生而言，作业量以及作业的难度都应当选择适中，要有针对性，把时间用在有价值的地方上。作为老师，应当结合全班同学的实际情况，对作业题目精挑细选，不能太难，也不能太容易，要难易结合。第9题： 一堂课你能集中注意力多长时间（ ） 单选题A. 10分钟以下 B. 10-20分钟 C. 20-30分钟 D. 30-40分钟由图可知，大部分同学的上课效率还是挺好的，一节课有40分钟，能够集中20分钟到40分钟的注意力的同学有72位，剩余25位同学只能在课堂上集中注意力的时间低于20分钟。对于高中生来说，大多数的知识都是通过课堂教学得到的，因此一定要保证课堂的上课效率，在课堂上要尽量集中精神听课，不能就这样一直听课，会很容易打瞌睡，要动脑筋，做做笔记，跟着老师的思路走。第10题： 上课以后多长时间你会感到疲惫（ ） 单选题A. 10分钟以下 B. 10-20分钟 C. 20-30分钟 D. 30-40分钟由图可知，一般的学生上课20-30分钟就会感到疲惫，这个现象是正常的。老师应当根据学生的上课情况来进行备课，上课的内容不能太多，不能一直讲知识点，应该结合习题，讲大概10分钟的内容，然后安排有一两道习题，让学生思考，这样他们更能集中精神上课，不容易走神。第11题： 对于每天当堂课的内容，课堂上你能掌握的知识大约有（ ） 单选题A. 80%以上 B. 50%左右 C. 10%-40% D. 10%以下由图可知，同学们对于课堂上的内容很难全部掌握，17位同学和64位同学掌握课堂的内容达到80%和50%以上，这已经算是不错了。这也验证了一点，老师上课的内容不宜过多，学生接受新知识的能力是有限的，老师应当在课堂上把知识讲清楚讲透彻，而不是追求讲课的速度以及讲课内容的多少。第12题： 你是如何对待学习上的压力的（ ） 多选题A. 与朋友（同学）诉说 B. 找老师父母交谈 C. 听音乐 D.运动、锻炼身体 E. 一个人静静 F. 其他每个人在学习过程中都会遇到或多或少的挫折以及压力，遇到压力时一定要选择合适的途径舒缓自己的压力。在调查中，知道同学们一般会选择与朋友（同学）诉说、听音乐、运动、一个人静静等等，比较少的同学会找老师父母交谈。这也看得出，学生与老师父母的交流需要加强，要建立起一座桥梁。第13题： 你认为一天安排多少节主课，学习不会感到累( ) 单选题A. 4节以下 B. 5节 C. 6节 D. 7节由图可知，一般情况下同学们都偏向选择每天上5节或6节课，如果每天接受太多的知识反而会使同学们容易产生学习疲劳，一天不宜安排太多的新课，适当安排自习课，给多点时间学生去消化知识，将会得到更好的学习效果。第14题： 总体来说，你现在的学习状态（ ） 单选题A. 愉快 B. 比较愉快 C. 较不愉快 D. 很不愉快由图可知，59位同学觉得目前的学习是处于比较愉快的状态的，而29位同学就觉得自己处于叫不愉快的状态了。高中生的学习任务较重，每天都有不同的知识和作业要完成的，但是在学习过程中，千万不要被作业困住了，一旦这样，将会失去学习的乐趣，那成绩自然不会有很高的提高。要记住，学习是一件幸福快乐的事，同学们要乐在其中。l 关于调查报告的思考 根据本次调查结果，我们发现当今高中生的学习任务承受能力还是比较理想的。即使面对繁重的学习任务，同学们依然能够基本完成学习任务，保持比较愉快的心情来接受每天的新知识。高二的学生一年后就要进行他们人生道路上一次重要的转折点-高考，学习任务重是必然的，老师布置的作业较多，是因为同学们的自学能力以及自觉性还不够强，需要较多老师的参与，在理科学习当中，只有通过多练习，多做题，才能更好地达到熟练掌握知识的程度。况且老师在布置作业时都是有针对性的，是根据全班同学在课堂上的表现来选择题目的，每位同学的知识掌握程度不同，所以对于小部分同学而言，可能作业偏难，完成学习任务花的时间也比别人多，更有甚者，几乎每天晚上三节晚自修的时间都是用来做作业。但是不要紧的，坚持就是胜利，万事开头难，刚开始要把知识搞懂是比较困难，但是只要你弄明白了知识点，这样做作业时自然能够很快完成。这部分同学要更加努力，把自己的基础打好，可能短时间还看不到进步，但只要坚持下去，总能取的好成绩的。在调查过程中发现了一个问题，他们每天用于体育锻炼的娱乐时间很少，但可喜的是他们的睡眠时间充足。身体是革命的本钱，除了要兼顾学习外，适当进行体育锻炼等娱乐活动也是必要的。学校应该采取一些措施让学生主动参与体育锻炼，例如每天早上跑操，或者下午第三节课安排一些跳绳、拔河、踢毽子等等。在培养学生