xx中心学校教研组活动方案

xx中心学校教育小组活动方案指导思想：贯彻天心区教育局教育教育工作会议对学校工作的要求，以课堂教育问题研究为核心，加强教育研究小组建设与发展为线索，发挥教师个人、教师群体和教育研究专家等各方面作用，形成对话机制，营造真实自由融洽的教育研究氛围，教师交流信息，共享经验，专业一、指导小组：组长：张湘斌副组长：刘双燕宋毅萍二、负责教研组情况：中心本期有16个教研组。 20XX年下届成立的小学语文、数学12个教组继续活动，各教组的主持学校没有变化。 新增体育、英语、综合实践、校本课程四个教学组，分别由羽塘小学、新港小学、黑石小学、黄鹤小学负责。三、任务分配：各校领导主任是该校教组的首席负责人，该校教组的直接班主任是该教组的领导。 训研组长制定该训研组的活动计划，开展活动，收集资料，总结活动。 指导主任应积极有效地指导、帮助领导搞好本校主办的教研组工作。 各训研组在开展活动的过程中，应具有宣传意识，将活动中所见的闪光点立即报告天心教育信息网，并及时上传精彩案例、反思、教材、教学故事等。 对训研组从制定计划到活动结束的一系列资料，各训研组应及时收集、装订，并在期末提交大学。四、活动安排：各教学组本期活动两次以上。 活动时间为20XX年3月20XX年6月。 12个单词，数教研组活动中心学校活动时间不再统一，各主持学校自行安排。 体育、英语、综合实践、校本课程四个教学组，由中心校统一安排第一批活动时间和内容。 各训研组在制定计划、确定活动内容后，将计划书面报告中心学校办公室，报告时间为3月中旬。 各组在开展活动之前，要把活动的内容和时间告知中心学校的办公室，使中心学校的统一协调变得容易。 各学校的教师在收到中心学校的通知后，也可以参加电影中的教育小组活动。五、活动形式：各教研组应以课堂教学问题研究为核心，发挥教师个人、教师集团和教研专家等各方面的作用，形成对话机制，营造真实、实用、自由、融洽的教研氛围，为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供平台因此，各教研组应围绕核心，开展创造性活动，以最短、最有效的方式，提高教师素质和课堂控制能力。请参考以下活动内容1 .召集本年级小组教师讨论，制定本年级小组教育教育活动计划。2 .组织本年级小组教师开展教育教学经验交流会。3 .组织本年级小组教师实施教育教学探讨课。4 .组织本年级小组教师实施教育教学示范课。5 .组织本年级小组教师不定期在学校上课。6 .组织本年级小组教师开展课题教学。7 .组织本年级小组教师开展课题研究。8 .组织本年级小组教师开展教育教学改革。9 .组织本年级小组教师举办教育特别讲座。10 .组织本年级小组教师外出考察。11 .组织本年级小组教师写论文、教育随笔、教育反省、教育故事。12 .学习组织本年级小组教师编写教材，提高信息技术的运用能力。13 .本学年小组的教师一起开展准备、讲话、教学和评价活动。六、注意事项：一、三月中旬提出计划2、各教学小组开展活动前，必须向中心学校办公室报告活动时间、地点、内容，中心学校的统一协调