新人教版七年级语文下册《社戏》教学反思_第1页
新人教版七年级语文下册《社戏》教学反思_第2页
新人教版七年级语文下册《社戏》教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

七年级汉语第二册社戏新教育版本的思考有人说教说，社戏文本的最后一段是理解的关键。准备上课的时候，也在想作者为什么把文章中的戏剧和豆子说得那么好。我们知道这篇文章是作者对童年生活的记忆。总的来说，记忆总是好的。那么，如何引导学生理解这篇文章呢？从社戏报道来看，那天晚上的话剧不好看，豆子也是煮豆子。作者说：“再也看不到像那晚一样的好豆了。”为什么作者不能那样忘记呢？我认为作者写社会剧的时候，社会剧也只是一个引子。真正要写的是他们亲自演出的话剧，自己演的话剧才是真正难忘的好戏。赵庄的话剧在文章中只是引子，他们的话剧才是文章的主体。在这部戏中，主人公是一群12，3岁的孩子。舞台是大型客轮。戏偷船，赵庄剧场，飞豆归国。舞台背景是下个月的河、豆、麦田。(我把这本书放在黑板上)在这样的背景下，再这样的舞台上，一群朝夕相处的孩子，他们的心很快乐！时间侯，我们也有过类似的经历。那时，亲村放了电影，村里的伙伴早就知道了。约好晚上一起去看。晚上父母通常不让我们出去，更要去林村。但是看到很多伙伴一起去，他什么也没说。月夜，一群人，啾，笑着直奔两三英里外的林村。沿途的脚凹凸不平，但没能阻止我们的兴致。有时我们跑的时候，电影快结束了，跟着人群往回走，在人群中绕着中东转，快活得不得了。当然，路上也埋怨那个拖后腿的同事，答应下次一定要早点出发。早到的时候，大家都坐在一起，很兴奋。看着，银幕上的人物渐渐模糊了。等到人声鼎沸，才知道电影结束了。揉揉朦胧的眼睛，摇醒还在睡觉的伙伴。路还很快乐。现在才知道看什么电影没关系。看电影只是借口。关键是大家在一起。社会话剧中也是如此。去枣庄看戏也只是一个借口。骨头，他们希望大家能一起去。只要大家在一起，那就很幸福！看那艘月亮船，大家和我说话不愉快！船外，月光下的水；河岸，大豆和大麦的清香。心情真好！至于在赵庄看的话剧，就更不用说了：我看不清，听不清，只是话剧的脸越来越模糊。搭档呢，年纪小的人在大虾品里，大的人在说各自的故事，所以专心看话剧。回来的时候，大家都激动起来，又热情起来，拉着桨，划着桨，大船上很快就有一群大白鱼拿着喷雾，或者笑或骂！煮罗汉豆真的很好吃吗？不一定。只是伙伴们自己做的，觉得食物很冷。时侯，牛、莲花池干，小鱼虾很多，雄辩地藏在水洞里。我们找了几条大河蚌埠，洗了洗，又舀了水，架在土堆上。把那小鱼虾放在蚌埠锅里煮，所以白鱼、虾都红了，盐也没油吃了，你打我抢，像什么龙肝胆。吃完了，手里全是黑灰色，脸也开了。现在回想起来，我觉得那个时间真的很幸福！这篇文章，我这样说的时候，学生们都很活跃，都回想起有过类似的经历。书的
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 对照材料

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论