北师大版四年级下册数学期中测试试题带参考答案

四年级数学第二卷期中试卷时间333690分满分3336100分分数3:第一，我会填写。(30分钟)1.6.09中的“6”位于()字符上方，()字符()，“9”位于()位上方，表示()。2.把1平均分成1000个。其中一个可以用小数表示是()，也可以用分数表示()。3.0.4内部为()0.1，0.025内部为()0.001。在4.0.30.40.25=0.3(0.40.25)中，应用了乘法()法则。5.所有三个边均为60的三角形是()三角形和()三角形。6.如果一个乘数扩大到原来的10倍，另一个乘数扩大到原来的100倍，那么乘积就是()；如果一个乘数缩小到原来的110，另一个乘数也缩小到原来的110，则乘以()；如果一个乘数扩展到原来的100倍，另一个乘数保持不变，则乘以()。(指南编号95162102)7.三角形的三条边的长度分别为3厘米、3厘米、4厘米，按边划分。这是()三角形。要围绕这个三角形，必须围绕最小()厘米长的绳子。8.2.564.67的乘积为()小数位数，乘积为()。9.在中输入“”或“=”。990 . 9999 0 . 989 . 8 9 . 8 3 . 60 . 23 0 . 23 4 . 9 4 . 9110.在直角三角形中，如果其中一个锐角为36，则另一个锐角为()。11.按照27646=12696直接写下面各种各样的数字。2.764.6=()27.60.46=()0.276()=126.96276()=1.269612.把以下数字从小到大排列。5.6 0.506 0.56 0.056 0.6（）第二，我会判断。(正确的图片“-300；”，错误的图片“”)(4点)1.3.368中有两个“3”的数字不同，但意义相同。（）2.小数点的位数越多，这个小数就越大。（）3.小数可以是无限的，所以小数部分没有顶层。（）只有平行于另一边的四边形集是梯形的。（）第三，我会选择。(在括号中填写正确答案的序列号)(4分)1.有大于0.6且小于0.8的小数()。A.9b.0c.1d .无数2.确切地说，两个直角三角形不能合并()A.矩形b .梯形c .平行四边形d .以上三种可能下面的()组段可以用三角形环绕。A.1厘米、2厘米、3 cmB。2厘米、3厘米、6厘米C.2厘米、3厘米、4厘米。2厘米、2厘米、4厘米4.王叔叔要在地上围上篱笆，()妻子要做得更结实一点。A.b.c.d第四，计算。(26分)1.自己写了数字。(6分)0.28=12.58=6.2 0.04=2.50.4=0.60.7=6-0.7=6.4.6=0.040.3=0 . 52 . 4=5 . 18 3 . 02=0 . 22 . 5=1 . 410000=2.垂直计算。(8点)5 . 080 . 65=54 . 68-12 . 8=80 . 40 . 35=19 . 92 42 . 26=3.计算以下各题，可以简略计算的要用简便的方法计算。(12分)0 . 83 . 91 . 254 . 872 . 34 4 . 877 . 66 60.8-7.18-12.82150.39-(15.39-8.74)25 . 61 . 01 1.87 0.26 6 . 13 1.74第五，画一幅画来计算。(8点)1.在想法图中绘制等边三角形和梯形。(4点)在下一个三角形中找到a的度。(4点)第六，解决问题。(24分)1.小明去莲花超市买学习用品需要19.37元，买零食需要15.63元，50元够吗？(4点)2.学校图书室的面积约为85平方米，用边长0.9米的方形瓷砖铺地板，用100个这样的瓷砖就够了吗？(5分)3.这位叔叔要去200公里外的港口。汽车的油箱里有25公斤汽油。每公斤6.8公里的汽油可以坐车去。这位叔叔是在途中加汽油的吧？(5分)4.学校要举办文艺晚会，要分别定做合唱服和舞蹈服，每个应用平均要用千1.8米，总共要用千几米？(5分)5.小明如果吃一个家庭套餐，打包两个家庭套餐，一共需要多少韩元？(5分)家庭套餐可乐一杯4.50韩元汉堡一个10.50韩元炸薯条一把4.60韩元7个，下图中有()个三角形，()个梯形。(4点)参考答案一个，一个。一个609 0.01主要考察第：题的知识点是小数点的构成。如果6.09的“6”在一个位置，则表示6个。“9”表示百分比段中的9个0.01。2.0.001 11000分析：个问题的主要调查点是少数人的意思。将单位“1”平均除以十进制数0.001，将11000平均除以1，000。3.4 25以：号题为主要对象的知识点是小数点的数字顺序表。解决这种问题的关键是掌握小数的数字顺序表。小数点右边的第一个数字是10位，这个数字代表几分之一或几个0.01。小数点右边的第二位是百分位数。这个座位上的数字表示几个百分点的1或几个0.01。小数点右边的第三位表示千分位数，此处的数字表示几千分之一或几个0.001.两个相邻计数单位之间的振幅为10。0.4有四个0.1，0.025有25个0.001。4.结合:分析本问题的主要调查点是云山法的应用。整数的运算法则也适用于小数。制造问题的时候，根据公式的数值特性，合理选择运算方法。在0.30.40.25=0.3(0.40.25)中，使用了乘法连接方法。5.等腰:本制主要调查的知识点是等腰三角形和等腰三角形的特征。正三角形的三条边都一样，三条角都一样，都是60。等腰三角形的两个腰相等，两个下角相等。因此，三个角均为60的三角形是等边三角形，等边三角形是特殊的等腰三角形。扩展了1，000倍，缩小到1，100放大到原来的100倍:本制主要调查的知识点是积累的变化方法。如果一个乘数扩大到10倍，另一个乘数扩大到100倍，因此乘积扩大到1，000倍。如果一个乘数缩小到原来的110，另一个乘数也缩小到原来的110，那么这个乘积将缩小到原来的1100。一个乘数放大到100倍，另一个乘数不变的话，乘积放大到100倍。7.腰围10主要探讨：问题的知识点是等腰三角形的特征。等腰三角形的两腰相等。三角形的三条边的长度分别为3厘米、3厘米、4厘米，分边。这是等腰三角形。构成这个三角形至少要用多长的线，即三条边的长度相加。8.4 11.9552分析：问题的主要调查点的知识点是小数乘法。在计算十进制乘法时，先用整数乘法计算乘积，然后看两个乘数中的小数总数是多少，就会得出乘积的右向左数，点的小数数。如果位数不足，请在乘以的整数乘积的左侧添加“0”以填充。9=:门的主要调查对象知识点是比较乘积和乘数的大小。乘以两个非零数字，如果一个乘数大于1，则乘以另一个乘数。如果一个乘数小于1，则乘积小于另一个乘数。如果一个乘数为1，则乘积与另一个乘数相同。10.54分析第：题的主观点是三角形的内角和。三角形的内边和是180。直角三角形的两个锐角之和为90，一个锐角为36，另一个锐角为90，减去已知锐角的角度。11.12.696 12.696 460.0046分析：问题的主要调查点的知识点是小数乘法。在十进制乘法中，如果两个乘数都有几个小数，那么乘积就有几个小数。如果先计算27646=12696(如2.764.6=()，并且乘数共享三位小数，则从乘积右侧开始计算三位数字，即2.764.6=12.696为小数。12.0.0560.5060.560.65.6为了分析第：题，主要检查的知识点是比较小数点的大小。整数部分有0和5，05，因此5.6是最大的。请看第10名，056。所以0.056是最小的，0.6是第二大的。看看百分位数，06，也就是0.5060.56。因此，正确对齐为0.0560.5060.560.65.6。第二，1 .以：号题为主要对象的知识点是小数点的数字顺序表。在3.368，左边的“3”位于一个位置，意思是三个。右边的“3”表示10到3个0.1。因此，这一问题是错误的，因为两个“3”拥有的数字不同，意义不同。2.为了分析第：题，主要检查的知识点是比较小数点的大小。小数大小与小数位数无关。所以这个问题错了。3.分析：题主要考察的知识点是对少数人的认识。小数可以是无限的，小数部分的最高位是没有最低位的10位。所以这个问题错了。4.4分析：个问题的主要调查点是梯形的特征。只有平行于另一边的四边形集是梯形的。所以这个问题是正确的。第三，1 .d为了分析第：题，主要检查的知识点是比较小数点的大小。大于0.6且小于0.8的小数包括1个小数、2个小数和3个小数.因为有，所以这个问题选择d。2.b解决：本文制的重点是对平行四边形和三角形的认识。确切地说，可以使两个直角三角形成为矩形或平行四边形，但不能创建梯形。所以这个问题选择b。3.c分析第：题，主观点是三角形边的关系。解决这种问题的关键是知道三角形任意两条边的和大于第三条边。这个问题选择c，因为这三个选项中只有2厘米3 cm4厘米。4.b:门的主要调查对象知识点是对四边形和三角形的认识特征。三角形稳定，四边形不稳定。在四个选项中，b选项只有三角形，因此此问题选择b。四、一。1.6 100 6.24 1 0.42 5.3 11 0.0121.2 8.2 0.5 1410:本制主要调查的知识点是质数加减法和质数乘的求积。计算小数加法和减法时，要先对齐小数点，然后再计算。在计算十进制乘法时，先用整数乘法计算乘积，然后看乘数的小数点总数是多少，从乘积的右边开始数几个，小数点和小数点不足，在乘积的左边补上“0”。2 . 5 . 080 . 65=3 . 30254 . 68-12.8=41.8880.40.35=28.1419.92 42.26=62.18:本制主要调查的知识点是质数加减法和质数相乘的笔算。计算小数加法和减法时要对齐小数点。在计算十进制乘法时，用整数乘法计算乘积，然后看乘数的小数点总数是多少，从乘积的右边开始数，如果点上的小数点不足，前面补“0”。如果乘积的十进制末尾有0，就可以在垂直方向上绘制。3.0.83.91.25=0.81.253.9=13.9=3.94.872.34 4.877.66=4.87(2.34 7.66)=4.8710=48.760.8-7.18-12.82=60.8-(7.18 12.82)=60.8-20=40.8150.39-(15.39-8.74)=150.39-15.39 8.74=135 8.74=143.7425.61.01=25.6(1 0.01)=25.61 25.60.01=25.6 0.256=25.8561.87 0.26 6.13 1.74=(1.87 6.13) (0.26 1.74)=8 2=10分析第：题最重要的知识点是小数点的简单运算。整数的运算法则也适用于小数。制造问题的时候，根据每个问题的数值特性，合理选择运算方法。五、一。(画法不唯一):本制主要调查的知识点是等边三角形和梯形的特征。等腰三角形是由三个相同线段的末端和末端包围的图。梯形是平行于另一边的一组四边形。根据他们的特点努力画画。2.30 25分析第：题的主观点是三角形的内角和。三角形的内边和是180。在左边三角形中，b是直角，b=90，ac=90，因此a=90-60=30。6，1。19.37 15.63=35(元)3550: 50元就够了。:题的主要调查对象知识点是利用小数加法解决问题。问题是小明买学习用品花了19.37元，买零食花了15.63元。问题是50元不够。先计算一下买学习用品和买零食需要多少钱，然后与拥有的50元相比，少于50元就足够了。大于50韩元就不够了。2.0.90.9100=0.81100=81(平方米)8185:不足以容纳100块瓷砖。:题的主要调查对象知识点是利用小数乘法解决问题。学校图书室的面积约为85平方米，用边长为0.9米的方形瓷砖铺地面，用100个这样的瓷砖是不够的。首先，根据正方形面积公式“正方形面积=边的长边长度”计算每个瓷砖的面积即可；重建10