金属钠教学设计

教学设计主题第三章金属及其化合物第1节金属的化学性质(第1节钠的性质)授予班级化学教研室：杜荣久教学习命令标记知识和技能了解钠的本质。【过程与方法】1。体验研究材料性能的一般过程，初步学习研究材料性能的基本方法。2.经验表明，实验条件的控制是实验方法的核心。3.学会用学到的化学理论(如氧化还原反应、离子反应和物质结构理论)分析和推测实验现象，并得出结论。情感、态度和价值观 1。一种严谨而现实的科学态度已经初步形成。2.通过科学探究体验成功的喜悦。教学强调钠的化学性质(与氧和水的反应)教学困难钠与水的反应学习位置点分析我们在日常生活中经常使用和接触各种金属，并对金属的性质有了初步的了解。我将使用金属活动顺序表来分析和预测金属的性质，经历过研究物质的基本程序和方法，具有初步的实验探究能力，经历过实验条件控制在化学研究中的作用，能与同行有良好的合作，并对科学探究活动有充分的兴趣。教学方法本课侧重于提高学生的科学素养，整合三维学习目标。在学习知识和技能的过程中，突出过程和方法，强调体验和感受，充分体现了“做中学”的教育理念。通过对钠金属性质的研究，体验研究物质的一般过程。学会运用分类、观察、实验、比较、归纳等科学方法来研究物质的性质，学会运用化学理论知识(物质结构理论、离子反应、氧化还原反应等)。)来分析和解释实验现象，并得出结论。本课以探索金属钠的本质为载体，通过科学探索的过程，学习科学方法，体验科学探索的乐趣，形成严谨求实的科学态度。教学用品钠、蒸馏水、酚酞试剂、镊子、滤纸、表镜、玻璃片、小刀、500毫升烧杯、石棉网、三脚架、坩埚钳等。每组1套。教学过程教学过程教学内容师生活动设计意图班级主题铅在外视频新闻：沈阳制药厂爆炸雨水遇到金属钠引出金属钠的话题，“雨遇到金属钠反应有点大”，而它的灭火方法可以预测金属钠的性质通过视频播放真实的行为，激发学生的学习兴趣。事先xi情况要点回顾金属的化学共性1、结合金属元素只有正化合价2.金属元素容易失去电子，并表现出还原性。3.很容易与氧反应得到氧化物。(4)在氢与酸反应获得盐和氢之前主动排放的金属元素5 .与盐反应，取代活性弱的金属单质根据学生对预习案例完成情况的评价，给各组相应的分数，并回答和补充学生存在的问题。学会使用分类方法根据材料类别预测性能。真实的支票探索毕竟1实验3-1:操作步骤1.观察钠的保存。用镊子取出一小块钠，观察其外观。2.用滤纸吸出钠表面的煤油，将钠放在玻璃片上，用刀子切钠。3.立即观察切片的颜色。4.继续观察一段时间，看看切片的颜色是否发生了变化。注意：多余的钠应该放回煤油中储存。学生被分成小组，报告实验现象。老师强调观察要注意细节，并根据实验总结相应的理化性质。理解实验条件的控制是实验方法的关键。实验3-2:操作步骤取一小块钠(大豆很大)，放在石棉网上。加热石棉网，观察加热后的钠现象。例如，钠被加热：钠融化成小球物理性质：柔软的银白色固体，有金属光泽，密度比煤油高。化学性质：金属钠能与外来气体反应，不同条件下反应产物不同。在空气中缓慢氧化4Na O2=2Na2(白色)钠在空气中燃烧。2Na O2=Na2O2(浅黄色)体验、比较和总结科学方法的应用。真实的支票探索毕竟2实验3-3:操作步骤将一小块金属钠放入滴有酚酞的水中观察现象。注意：注意钠和溶液的变化；是否有气体产生；这种反应会放热吗实验现象：钠金属漂浮在水面上迅速融化成小球四处游泳发出嘶嘶声溶液变红了。(漂浮、融化、游泳、鸣响、红色)在观察过程中，应注意观察的目的、细节和及时记录。解决办法发布连接理论讨论：钠和水反应的原因分析？金属钠的密度小于水的密度反应是放热的，钠的熔点低。产生的气体推动金属钠来回游动。剧烈反应、气体生成和燃烧碱性物质产生了反应方程式：2Na 2H2O=2NaOH H2从里到外，学习透过现象看本质的能力。想试验和交上流动金属钠的性质和应用；1.为什么钠应该储存在煤油中？金属钠着火了，可以用水灭火吗？猜猜钠是否能与酸反应？学生首先独立思考，分组交流，分组展示讨论结果。学习后立即检查学习效果学习为了到使用1.钠和水反应的现象与下列性质无关的是()A.钠的熔点较低。钠的密度比水低C.钠的硬度很小，钠具有很强的还原性。2.取一小块钠金属，放在玻璃燃烧勺中加热。下列实验现象是正确的()(1)金属先熔化；(2)空气中的火焰为黄色；(3)燃烧时火花散落；(4)燃烧后产生淡黄色固体；(5)白色固体a. b. c. d. 是燃烧后产生的课堂测试及时巩固了知识小连接每组展示本节的收获：学生总结金属钠的相关性质，并展示各组的板书。这些小组互相评论，互相学习。最后，教师引导学生理解学习材料特性的基本程序和方法。团体展示优雅，互相学习选择此区段的先锋组根据班级评价表中各组的分数，对该班成绩最好的组给予表扬，对成绩较低的组给予鼓励。评分系统鼓励学生积极参与。盘子书建立米第三章金属及其化合物第1节金属的化学性质(第1类)1.金属钠的物理性质柔软(硬度小)，银白色固体，有金属光泽。密度比煤油高，比水小，熔点也低。2.化学性质1、金属钠与氧反应(1)在空气中缓慢氧化4Na O2=2Na2(白色)(2)钠在空气中燃烧