“青年职业发展导航计划”实施方案

“青少年职业发展导航计划”实施方案为了不断提高集团组织培养年轻人才的能力，集团组织有效地扩大培养年轻人才的渠道，进一步革新集团组织为青年职业增长和人才等服务的形式和载体，帮助全厂年轻人树立科学职业发展概念，全面提高青少年的职业道德、职业文明和职业技能，工厂团结委员会决定于20XX年实施“青少年职业发展导航计划”，具体实施方案如下一、地图思想“青年职业发展探索计划”的指导思想是以“三个代表”的重要思想为指导，以胜利油田青年人才队伍建设实施意见文件精神为基础，在青年人力开发的基础上，通过“航海”活动，在全厂年轻人中唤起“树以上、明责任、学习技术、奉献”的行动高潮，充分发挥青年在我厂生产建设中的新的主力军作用。二、活动目标“青年职业发展导航计划”的活动目标是以党政中心组织为中心组织工作，制定青年成长的“青年职业导航计划”。建立具有发展性、综合素质、符合和适应组织发展要求的青年工人队伍。探索新时期推进青年事业的新机制和新手段，实现清工事业的新发展。三、基本含义青少年职业发展导航计划的基本意义是根据组织、青少年的共同要求实现自身价值、开发潜力、抓住青少年对未来发展的迫切要求，在青少年和组织的互动中帮助青少年树立正确的职业发展理念，发展良好的职业道德，有效提高职业技能，培养青年职业专家，关心青少年需要的人文关怀，职业兴趣和生活，有效的思想教育，行动四、工作对象“青年职业发展航行计划”是以石油生产工厂的青年干部和青年工人为对象进行的。考虑到近年来我厂大学毕业生的突出问题和特点，“航行计划”的重点将放在近年来我厂大学毕业生身上。五、推进阶段和时间表20XX年1月-2月初，为前期准备工作阶段。1、成立“青少年职业导航活动”领导小组，领导小组成员由石油生产工厂管理负责人、相关职能部门负责人和集团负责人组成。举行“青少年职业导航活动”座谈会，组织近年来大学毕业生，了解他们生产和职业发展的困难，了解青年成长人才的需要，按照目标开展“航海计划”。3、青少年职业导航活动的概念、活动方式和活动技术的广泛说教、青少年职业导航活动的概念，由石油生产厂各级党和政府领导人理解，并接纳给年轻人。20XX年2月中旬-3月初，青少年定位阶段指南。1、建立“发展对话”系统：发展性谈话制度是此次青年职业港计划案顺利推进的前提工作，也是企业帮助青年工人设计自我经历、与企业建立共同成功目标的互动过程。通过与青年平等坦诚的对话，充分理解每个青年的发展愿望和成长过程中的训练、学习、运动的必要性。团体会通过对话活动，更全面地了解青年期待的自我发展方向，为青年宣传铺平了道路。在“航行计划”中，我们把发展性谈话放在第一位，建立企业和青年之间的桥梁，把青年的愿望和企业的要求联系起来，帮助青少年树立人生观、价值观、职业发展概念，为“航行计划”的深入发展制定共同的目标。2、实施“青少年职业导航课”:青年职业导航课是引导年轻人正确定位的好方法。以新来的大学生为对象的青年职业导航课，将引导石油生产工厂、了解自己、掌握先进的人才评价系统工具，组织职业心理检查和人才评价等活动，正确思考自己的职业发展。对具有2年以上工作经验的大学毕业生，该部队正在进行综合评价，定期邀请专业职业教练举办大型公开公益讲座，明确自己的具体训练方向和职业发展方向，进行有效的训练。20XX年3月建立“青少年职业探索活动”教育基地的交互式职业生涯设计阶段。双向职业生涯设计是企业和青年成长共同愿景的形成过程，通过发展性对话，对自己的职业进行详细设计，确定自己的奋斗目标后，团体和各基础单位党政领导班子将企业的实际情况结合起来，进一步帮助青年改善职业目标、计划过程，是“青年职业航线计划”的主要组成部分。1、建立“青少年职业探索活动”教育基地，以教育基地为中心开展探索训练、职业评价等活动。2、构建职业设计系统：设计和制作青年职业发展导航手册，根据大学毕业生，编写青年职业发展导航手册，进行职业设计，明确方向，部署1-2年教育计划，每年实施教育措施，每年评估教育效果。3、建立青少年职业展望文件：以青年职业发展导航手册为主要内容，建立大学毕业生信息管理库，定期评价，动态管理青年人员，遵守科学运营原则，逐步建立“评估-定向-寻找差异-计划-执行-调整”有效的运营流程，建立青年和集团组织20XX年4月-12月，项目运营，组织培养阶段。对于企业青年成功愿望的迫切特性，计划根据不同大学毕业生的职业目标，通过“三政头平台”培养计划推进。三是确定方向、指定项目、指定导师：一是确定方向，即决定哪个年轻人应该培养哪个方向(如经营、技术、生产、管理、政工等)。二是让年轻人承担具体的工作任务，承担责任，承担任务，行使职能，使青年在具体的工作实践中快速成长的项目。第三，定师。也就是说，有意识地为青年指定指导教师，青年以青年发展经验为基础，不断丰富自己的知识结构，提高工作技能，以高起点和高要求，诞生企业发展所需的英才。这两个平台意味着展示平台和培训平台。一是组织大学毕业生论文发表会、大学毕业生论坛等，构建展示平台，使优秀青年人才脱颖而出；二是加强对青少年的能力和素质训练，积极推荐青年参与团员组织的各种训练，开展尹江、后勤运动、指导教师乐队(导师乐队)活动，提高青年的职业技能，为青年建立训练平台。定期评价，实现有效的推荐阶段。1、定期评估，掌握经验联调局每年8月进行动态调整、审查大学毕业生信息管理库中的信息的工作。评价的内容分为“定性”和“定量”两部分。“定性”反映在发展意志和方向上，组织本单位进行综合评价。此外，“定量”的指标评价是为了展示年轻人力的能力扩大和形成良性成果的变化的过程曲线，以时间为内容，以项目为内容，以科学技术论文等级，QC结果等为评价内容。定期进行综合评价，提出青年经历的路线图。2、加强定期调整，实现