人教版英语八年级下册 Unit4总复习课件 (共20张PPT).ppt

初中英语人教版八年级下册,Unit4总复习课件,词汇训练营,1,句型大闯关,2,语法加油站,3,内容大纲,词汇训练营,1,一、快速说出下列单词或短语。1.允许；准许v._2.猜测；估计v._3.协议；交易n._4.争吵；争论v._5.代替；反而；却adv._6.交流；沟通n._7.浏览_8.关系好；和睦相处_,allow,guess,deal,argue,instead,communication,词汇训练营,快速回忆所学单词，看谁说得又快又准！,lookthrough,getonwith,bigdeal重要的事情,动词：communicate,arguewithsb.,9.删除_10.主动提出；自愿给予v._11.归还；返回v._12.竞争；对抗v._焦虑的；担忧的adj._压力n._持续；继续v._推动；督促v._典型的adj._,cutout,offer,return,compete,词汇训练营,快速回忆所学单词，看谁说得又快又准！,nervous,pressure,continue,push,typical,continuedoing/todosth.,offertodosth.,18.解释v._19.比较v._20.正确的；恰当的adj._21.技艺；技能n._22.发展n._23.可能；大概adv._,explain,compare,proper,skill,词汇训练营,快速回忆所学单词，看谁说得又快又准！,development,perhaps,comparewith,词汇训练营,单词填空，考查综合运用能力！,Hisparentsareverybusy.Theyhavelittletimetoc_withtheirchildren.2.Heisreadytohelpothers,andhealwayso_moneytothepeopleinthepoorvillages.3.Ifyouborrowbooksfromthelibrary,youshouldr_themontime.4.Herunsthefastest,andnobodyelsecanc_withhim.5.Thefinalexamiscoming.Allthestudentsfeelworriedunder_(压力).6.Doesyoursisteroften_(争吵)withothers?No,sheisfriendlytoothers.,二、根据提示填空。,ommunicate,ffers,eturn,ompete,pressure,argue,句型大闯关,2,句型大闯关,本单元重点句子有哪些？看谁说得多！,1.Myparentsdontallowmetohangoutwithmyfriends.我父母不允许我和朋友们一起闲逛。,allow“允许，准许”，用法如下：allowsb.todosth.允许某人做某事beallowedtodosth.被允许去做某事,2.MyproblemisthatIcantgetonwithmyfamily.我的问题是我不能和家人好好相处。,getonwith“和睦相处；关系良好”；相当于getalongwith。,句型大闯关,本单元重点句子有哪些？看谁说得多！,3.Insteadhewatcheswhateverhewantsuntillateatnight.相反，他却想看什么就看什么直到晚上很晚。,1）instead是副词，常置于句子末尾。insteadof是介词短语，后接名词、代词、动名词等。2)whatever“任何；无论什么”，相当于nomatterwhat。,4.Ifyourparentsarehavingproblems,youshouldoffertohelp.如果你的父母遇到问题，你应该主动帮忙。,offer侧重主动或愿意给予，主动提出做某事。常用结构：offersb.sth.或offertodosth.“主动提出做某事”。,句型大闯关,本单元重点句子有哪些？看谁说得多！,5.Secondly,whydontyousitdownandcommunicatewithyourbrother?第二，你为什么不坐下来和你的哥哥谈谈呢？,1）secondly是副词，意为“其次，第二”，常用来修饰整个句子。【辨析】：second用作序数词或形容词，意为“第二”，常修饰名词。2）Whydontyou=Whynot+动词原形，用于提建议。3）communicatewithsb.和某人交流/沟通。,句型大闯关,本单元重点句子有哪些？看谁说得多！,6.Whogivestheiropinionsabouttheproblem?谁给出了他们关于这个问题的看法？,inonesopinion根据某人的看法,7.Ihavetocompetewithmyclassmatesatschool.在学校我不得不和我的同学们竞争。,compete“竞争；对抗”，常用结构：competewith/againstsb.“和某人竞争”competewith/againstsb.forsth.“为某物和某人竞争”,句型大闯关,本单元重点句子有哪些？看谁说得多！,8.However,thetiredchildrendontgethomeuntilafter7:00p.m.然而，疲惫的孩子们直到晚上7点后才到家。,notuntil“直到才”，谓语动词一般是非延续性动词。,9.Andtheyarealwayscomparingthemwithotherchildren.他们总是把他们和别的孩子对比。,compareAwithB“把A和B比较”。compareAtoB“把A比作B”。,学以致用，你掌握了吗？,一、根据提示完成句子。1.他们直到吃完晚饭才看电视。They_TV_theyfinisheddinner.2.孩子们常常被比作幸福的鸟儿。Childrenareoften_happybirds.3.Itsimportantforstudents_(与交流）classmates.4.当我遇到困难的时候，他总是主动帮助我。WhenIwasintrouble,heoften_me.,didntwatchuntil,comparedto,句型大闯关,tocommunicatewith,offerstohelp,学以致用，你掌握了吗？,二、单项选择。1.HowcanI_wellwithmylessons,Dad?Practicemakesperfect.A.workonB.holdonC.getonD.keepon2.Parentsshouldgivetheirchildrenmoreadvice_money.A.insteadB.insteadofC.includedD.includes3.Hisfatherdoesntallowhimswimmingalone.A.goesB.togoC.goingD.go,句型大闯关,语法加油站,3,语法加油站,总结本单元的语法知识，你掌握了吗,讨论问题的常用句式：Whatsthematter?WhatshouldIdo?Whatswrong?提建议的表达方式：1）Whynot.?/Whydontyou.?意为“为什么不？”，其后接动词原形。Whynotgetacomputer?=Whydontyougetacomputer?你为什么不买一台电脑呢？,讨论问题、提建议,语法加油站,2）Shallwe.?意为“我们好吗？”。其肯定回答一般可用Allright./OK./Goodidea.等。ShallwegototheBirdsNesttogether?我们一起去鸟巢好吗？Goodidea.好主意。3）hadbetter意为“最好”，常用于口语中，其后接动词原形。Youhadbettergotobedearly.你最好早点儿上床睡觉。4）What/Howabout.?意为“怎么样？”，其后可接名词、代词或V-ing形式。What/HowaboutbuyingheraCD?给她买张光盘怎么样？,总结本单元的语法知识，你掌握了吗,语法加油站,5）Lets.表示“让我们”，其后接动词原形。Letsgototheparktomorrow,shallwe?让我们明天去公园，好吗？6）句型Wouldyoulike.?意为“你想/愿意吗？”，其后接名词或todosth.。Wouldyoulikeacupoftea?你想来杯茶吗？Wouldyouliketogowithme?你想和我一起去吗？7）句型Couldyouplease.?，其后接动词原形。Couldyoupleaseclosethedoor?请你关上门好吗？8）情态动词should可以表示提出建议，意为“应该”。Youshouldbekindtoyoursister.你应该对你的妹妹友好。,总结本单元的语法知识，你掌握了吗,学以致用，各个击破语法点,一、单项选择。1.Whatabouttakingawalkaftersupper,Lily?