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文档简介

“师德”构建个人报告。个人“师德”建设报告师德包含的内容自古就是“教育、教育、教唆别人的表”。教书育人是师德的关键。师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提。在大大提高民族科学文化素质的今天，对从事教育的教师来说，提高教师的道德性，成为优秀的教育工作者是非常重要的。我认为作为一个人的民俗教师，具有强烈的责任感是最基本的，这种责任感主要是对全体学生负责。对学生的未来负责对学生赋予的知识负责。身为“人类灵魂的工程师”，教师应该是“教导和教育别人的人”。(。首先，在教育和教学过程中，不断丰富自己的知识，努力提高自己的能力、事业水平，严格执行教师道德规范，具有高度的专业性、责任心和奉献精神。树立“一切都是为了学生，为了学生的一切”的正确人际关系观，重视每个学生的总素质和良好个性的培养，不把学习成绩作为唯一的标准，形成与每个学生平等、和谐、和谐、相互尊重的关系，关心每个学生，尊重每个学生的人格，努力发现和发展每个学生潜在的优秀品质。第二，进一步更新教育人的概念，引导人把人放在第一位。只有学生的文明习惯形成，精神面貌发生变化，学习的积极性发生变化，人的问题解决了，学生当然有了对知识的渴望和耐力。要把握青少年成长的特点和规律，有效地加强对青少年的思想政治教育、道德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育，不断加强思想教育的可行性和实效性；进一步更新教育观念和方法，使人获得成功。对待落后的学生，首先教师要关心和爱护。然后要用一种教育资源开发和利用它。从改进教学方式和方法开始，实行分层教学，遵守分层规定，使每个学生找到自己的位置，获得成功的满足和不断进取的力量。多认识学生，爱学生。处处维护学生的自尊，让学生主动认识和改正错误，实际上让学生在思想上解决问题，树立科学的态度和学习精神。再一次，无论在生活中还是在学习中，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，要做合理的处理。学生犯了错误，要耐心地进行教育，使学生真正认识到错误，及时纠正。另外，要花时间和学生对话，和学生一起活动，缩短学生和学生之间的距离，增进老师和学生之间的相互理解。热爱学生，也体现了老师对学生的尊敬和信任，对学生的严格要求。平时要尊重学生的人格，理解学生的人格，相信学生，关心学生。对学生严格要求，注意区别他们的个人差异。对程度和水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是穷学生们更加关注，不要落后于一个学生，为健康的成长竭尽全力。总之，作为新
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