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高中英语主要被称为一致特别练习题1.one-thirdoftthearea _ _ _ _ _ coveredwreentrees.aboutseventypentoftherees _ _ _ _ _ _ _ ubeenplanted. A.are; haveB.is; hasC.is; haveD.are; has2.thenumberrofteachersinourcollege _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ greylyincreasedlastterm.anumberofteachers在这所学校里.A.was isB.was arec.e. ared.e. is3.what _ _ _ _ _ _ _ _ _ thepopulationofchina? one-thirdofthepopulation _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ workers here。A.is; areB.are; areC.is; isD.are; is4.notonlyhebutalsowe _ _ _ _ _ _ _ _ _ right.heatswellaswe _ _ _ _ _ _ _ right。A.are; areB.are; isC.is; isD.is; arewhat heDH like _ _ _ _ _ adigitalwatch.what he dw like _ _ _ _ _ textbooks .A.are; areB.is; isC.is; areD.are; is6.heisoneoftheboswho _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ hereon time.heistheonlyoneofftheboswho _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在此ontimeA.hascome; 等一下hascomeC.hascome; 等一下havecome7.eitheryouorhe _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ interestedinplayingsches _ _ _ _ _ _ youorhefoodusicatpresent?A.are; AreB.is; AreC.are; IsD.is; Is8.manya专业人员:stuiedanmalsandplantsinthelasttwoyears .A.is; haveB.is; hasC.are; haveD.is; are9.aknifeandafork _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2000000埃埃埃埃埃埃埃埃埃埃埃埃埃埃埃埃埃埃埃埃埃埃埃埃埃埃埃埃埃埃埃A.is; isB.are; areC.are; isD.is; are10.her family _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ muchlargerthaninefouryearsago.her family _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ dancing andsingingwheinnicameinlastnighta .曾wasB.was wereC.was wasd.wasd曾11.howwandwhyjackcametochina _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ notknown.whennandwheretobuildingdthenewlibrary_notbeendecided。A.is; hasB.are; hasC.is; haveD.are; have12.nowtomtogetherwithhisscllassmates _ _ _ _ _ _ _ _ _ footballontheplayground .a.playb.are playing c.playsd.is playing13.twohundredundandfiftypounds _ .A.isB.areC.wereD.be14.allibutdick _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 000000000000000000000000000000000000000653A.areB.isC.wereD.was15.sonafterthearthuke、everyman、womanandchild _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a.weretalkingb.wastalkingc.talkd.talks16.ofthelandinthatdistrict _ _ _ _ _ _ _ _ coveredwithtresandgrass。A.Twofifth; is B.Twofifths; are C.Twofifth; are D.Twofifths; is17.myfriedandclassmatepaul _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ motorcycleesinhisspartime。a.raceb.racesc.isracedd.is racing18.there_apen、twopencils和andthreebooksonthedesk。A.areB.isC.hasD.have19.factory,includingitsmachinesandbuilddings,A.isB.areC.wereD.was20.climbing hills _ _ _ _ _ _ _ _ _ 1112222000000000653A.isB.areC.wereD.be21.nottheteacherbuthestudents _ _ _ _ _ _ _ _ _ excited。A.is B.has C.are D.have22.theinuredin希达sunami _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ goodcareofbysomedicalteams。a.istakenb.arebehingakenc.aretakind.isbehingaken23.AsIhaveameetingatfour,ten minutes _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ althaticanspartotalkwithyou。a.areb.wasc.isd.e .24.eachmanandeachwoman _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a.isb.wasc.ared.sweden25.about 60 percentageoftstudents _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2222222222226 therestofthem _ _ _ _ _ _ _ _ _ _thenorthernhandforeigncountriesA.are; isB.is; isC.is; areD.are; are答案和部分分析:1-5cb ABC6- 10 bbacb 11-15 adaab 16-20 dbbda 21-25 CB CBD1 .把“分数和百分比ofthe名词和代词”作为主语时,谓语动词的单位,复数形式依赖于名词和代词的单位,复数形式。2 .以“the number of名词”为主语,谓语动词常用单数形式。 “anumberof名词”是主语,谓语动词常用复数形式。3 .把“分数或百分比ofthepopulation”作为主语,谓语动词常用复数形式。4.or、either.or、neither.nor、notonly.butalso等连词连接两个并列主语时,谓语动词的数量按“接近原则”处理。 注意:在疑问句中动词的数量也必须与最近的主语一致。 aswellas连接两个并列主语时,谓语动词的数量必须与前主语一致。5 .把5.what导出的名词性从句作为主语时,谓语动词常用单数形式。 但是,作为表现词的名词是多个时,或者what子句是具有多个意义的并列结构时,谓语动词经常使用多个形式: whatisayandthinkarenobusinessofyours6 .在“one of多名词定语从句”的结构中,定语从句的谓语动词经常使用多个在“the(only)oneof多名词从句”的构造中,连体从句的谓语动词经常使用单数。8.manya单数名词,morethanone单数名词”作为主语,在意义上是多个,但谓语经常使用单数形式。9 .通常,在and或者bothand中把两个单数形的名词(句子)作为主语的情况下,谓语动词经常使用复数形。 主语并列在语义上是指相同的人、事物、相同的事物、相同的概念时,谓语动词常用单数形式。10 .第一句herfamily应该理解为“她的家人”,第二句herfamily应该理解为“她的家人”。12 .主语后面一体有with、but、ratherthan、including等导出的短语时,谓语动词的数量由主语的数量决定。13 .把表示尺度、时间等的多个名词作为主语时,多把它看作整体,谓语动词采用单数形式。16 .将前所未有的each作为同位词,不影响谓语动词数量的第二空each是主语部分的中心词,谓语动词应用单数形式。18 .在there be句型中,谓语动词的数量是按照“附近的原则”处理的。20 .非谓语动词短语是主语的情况下,谓语动词经常使用单数形。21.Timeandtidewait(s)fornoman .时不待人。22.“the形容词/-ing形式/-ed分词”作为主语表示“同类人”的情况下,经常使用多个谓语动词。 另外,这里适用被动语态。24 .问题是倒装芯片结构。 apairoftrousers是主语部分的中心词,谓语动词适用单数形式。25.each.each.every.every.或者no.no.连接两个并行主语时,谓语动词常用单数形式。26.“therestof名词”是主语时,谓语动词的单形,多形依赖于of后的名词或代词的单形,多形。27 .正题调查的主题一致的内容和上一个问题一样,应该从句子的上下文判断,应用现在完成的时候。28.Amine是指mysheep为复数形式。 是积极的词形。29 .这一句是倒装句。 主语是averyshygirlwithtwobrighteyes .核心主语是averyshygirl,是单数,全文过去。30 .全文的核心主语是Mr.Bush,单数,全文是未来的时刻。31 .运用近似原则,谓语动词与主语thestudents一致,在此使用主表结构,be动词。32 .主语tenminutes表示时间,被视为一个整体,是单数形式。 全文是现在的时候。33 .本文的核心主语是land,是单数形式,也要注意分数的表现形式。单项选择题1.marxbegantolearnrusianbyhimerselfin _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a.thefiftyb.thefiftiesc.his fifty2._人是eralizetheimportecesoflearningenglish。a.hundredandtholessandb.onehundredandtholesandsofc.alargeamountofd.hundredsofthosandsoff3 .彼得,I need _,where is the nearest bus stop,please?a.abanumber3busbnumber3busc.bus number3d.thebusnumber 34.thelifewasusedto _ _ _ _ _ _ _ greylysince 1992。a.changbhaschangedc.changinghavechanged5._ _ _ _ _ _ _ _ ise teachersday in China .a.tenth September.septemberthetenthc.tenofseptemberd.theseptembertenth6. He wrote a _ lettera.five-hundred-wordsb.five-hundreds-wordc.five-hundred-wordd.five-hundreds-words7.七-tenthsb.ten-七thsc .七th-tenthsd .七-tens8. Many a man _ come to help us .A. haveB. hasC. isD. are爱丽丝,和两个人一起去forhavingbrokentheruleintheclass。a.was punished.punished.was punished.being punished .10.nobirdandnobeast _ _ _ _ _ _ inthelonelyisland。A. are seenB. is seenC. seeD. sees11.thenewsofvictories _ _ _ _ _ spreadingfarandw
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