七年级下学期班主任工作总结20XX

七年级第二学期班主任工作总结成就和缺点并存。但是只要我们坚持正确的教育方针，注意工作方法，和学生交朋友，我们一定能管理好学生。接下来，xx将组织一次七年级第二学期班主任工作总结。欢迎阅读。七年级第二学期班主任工作总结自从接手7班(12班)以来，我一直在努力探索班主任工作的思路和方法，制定了一些关于生活和学习的常规，并努力改革班级管理，结果喜忧参半。班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引导者，是各学科教师之间的纽带。班主任的工作是琐碎的、艰巨的、浮躁的。它应该像春风和一场雨，默默地滋润着一切。在我看来，我们可以从这些方面“称之为风雨”:首先，培养自己能干的小助手。一个好的班级必须有一个好的班级领导核心。这个核心是班主任领导下的班委会议。我一入学，就进行了深入的调查，仔细观察并挑选了班干部候选人。此后，我加强了培训和教育，大胆让他们开展工作，赋予他们班干部的权力，并根据实际加强对他们的指导。特别是要求班干部树立：的榜样，如准时到校，按时交作业等。学习成绩优异，团结同学，处处发挥模范带头作用，是教师的得力助手。经过不断的训练和努力，学生干部的工作能力最终得到提高，让他们分工合作，让学生自己管理自己，逐步形成具有班级特色的良好班风。二、一手抓德育，一手抓智育，两手都不放松。思想教育是最重要的基础教育。如果一个人的思想恶化，那么他的学习就会受到影响。如果你想改变学生的行为，你必须首先改变他们的想法。因此，我在课堂上系统地进行了深入细致的思想道德教育。其中，班会课和三个练习是最好的德育方法。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间会有某种情感。在日常生活中，我们应该给他们各种感人的熏陶和教育。作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的重要任务。因此，在班主任工作中，我不仅要指导学生学好功课，还要与学科教师密切合作。针对个别学生学习积极性不高，上课时经常演讲、开小差、玩小把戏等不良现象，我针对这些学生，严厉批评，告诫他们要学会尊重他人，认真听课，搞好课堂纪律。我利用业余时间积极与各科教师交流学生的学习情况，反映学生的教学要求，共同研究解决问题，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担过重，影响学生在其他方面的发展。第三，为落后学生播下情感的阳光。与平行班相比，8 (12)班最大的问题是优秀学生少，落后学生多。因此，后进生的转化是班主任必备的基本技能。首先，我在态度上不歧视他们。我给后进生真诚的爱，找出每个后进生的学习问题。尽量不要情绪化，不要态度粗鲁，不要方法太简单。带着对他们的关心，敲敲他们的心门。其次，他们善于发现自己的“亮点”。例如，在课堂上为他们创造条件，鼓励他们举手发言，并给予他们及时的肯定和奖励。此外，他们还在许多方面探索了自己的优势，以帮助他们建立信心。例如，我们班的学生黄禾和周云在整个年级都在倒数，但他们都很积极、务实、认真地打扫卫生。我经常在全班面前表扬他，使他成为c学生们被分成三个半小组，为班级积极工作。他们愿意做出贡献。班级成立自助互助学习小组和各种兴趣小组。如书写、绘画等。他们都有很强的责任感，你追我，争取先进。每个人都愿意为班级贡献自己的力量。每个人都觉得他是这个班的真正主人。例如，我们班的同学宇易学习很努力，但是她平时不喜欢工作。她非常任性。我打算让她去管理班主任周记，看看学生们对她的评价，这样她就能了解自己的缺点。她不爱工作的习惯逐渐改变了。(二)开展多种课外活动，组织专题班会，充分发挥学生的个性。除了举行年级规定的专题班会，我还利用每周周六的自习时间在课堂上举行各种感恩节专题班会，比如听一些感恩节歌曲，布置一些家庭作业做家务，写一些与父母劳动相关的观察日记。让每一个学生明白，展现善良和善良是他们的责任和义务。擅长表演小品的学生。擅长修辞的学生辩论；流利的学生写剧本和建议。在各种活动中，学生们尽了最大努力展示他们的魔力，并取得了良好的效果。我还动员所有的学生根据学生个性发展的需要组织和设计了许多有意义的活动。例如，课后阅读，每周一次的课堂谈话活动，学生轮流到讲台上讨论课堂事件，在每周一次的笔记中与班主任交流课堂情况和存在的问题，提出一些建设性的建议，及时采纳更好的建议，并让建议的学生监督和促进这些事情的实施。这些活动的开展培养了学生的集体荣誉感和主人翁意识。(3)营造良好的班级氛围。我用一个学期的时间确立了“行动中的巨人，永远认真，事事认真，快乐工作，快乐学习”的班级目标。我把“听我们说，最好看看我们如何做，做得最好，而不是做得更好”作为集体承诺。它应该反映在班级的所有日常活动中，例如日常跑步练习。我们班的学生都非常注重班级的形象，每个学生都努力做到“更好”。当然，成就和缺点并存。但是，只要我们坚持正确的教育方针，注重工作方法，和学生做朋友，让他们开心，让他们痛苦，我们一定会默默地润物细无声，取得丰硕的成果，班主任的工作也会迈上一个新的台阶。我相信在所有学生的努力下，我们班会成为一个更好的班级。七年级第二学期班主任工作第二次总结一学期很快就结束了。在领导和老师的关心和帮助下，这个学期过得很顺利。现在让我们总结一下这学期的工作。一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质对于新生来说，首先要规范学生的行为，提高他们的素质。像其他班主任一样，我们必须定期加强对学生集会、早读、课间练习、卫生维护等的监督和检查。当其他老师上课时，我们必须定期随机观察学生的学习和纪律状况。我们必须及时了解学生的学习、生活和活动，关心、教育和督促他们形成良好的习惯。作为班主任，我努力做到两件事：一是尊重每一个学生，满足学生的尊重、认可和情感需求，努力克服顽固和极端的思维方式，尊重学生个性的发展，为孩子的成长创造一个快乐的心理运动空间。第二是善待每一个学生，用真诚的爱对待每一个孩子。对于尖子生，他们不掩饰自己的缺点，积极引导他们扬长避短，努力追求卓越。我们班来自周琦的学生在各方面都表现很好。他们在学术和学术领域都是优秀的学生，但他们缺乏勇气，很少在课堂上积极发言。有鉴于此，我与她交谈，帮助她找到原因，并鼓励她大胆说话。当我在课堂上，我想让她回答问题，给她适当的鼓励班里制定的各种规章制度要逐一落实。如果班主任是唯一的一个，那将超出他的能力。此时，应调动班干部，让学生成为学习的主人和班级管理的主体，培养自我管理意识和自我学习能力。值班班干部应轮流检查考勤，维护纪律等。每天，利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。另一方面，我自己也树立了一个榜样，并尽我所能在做事上树立一个榜样。我很努力地跟随着别人，所以课堂气氛积极，学习风格强烈。鼓励学生参加各种活动：如积极参加学校组织的各种活动，积极报名参加学校运动会，在拔河比赛中获得第二名；20乘50接力赛第三名；无线电体操比赛第四名；中国教科书戏剧表演三等奖等。所有这些集体活动都需要学生们一起完成。第三，建立良好和谐的师生关系，在爱中与学生一起成长。老教育家夏丐尊老师说：“没有情感，没有爱，就没有教育。”因此，平时我注重和学生交朋友，谈心，在学习中给予关心和爱，在精神上给予鼓励和支持，让学生感受到老师的温暖，从而“爱老师，相信自己的方式”同时，我也注重培养同学间的爱，建立和谐的人际关系，让学生像兄弟姐妹一样。1.教育学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习。教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，引导学生制定合适的学习方法，提高学习意识，养成良好的学习习惯，提高学习效果。这将为今后服务祖国、振兴中华打下良好的基础。2、关心学生身心健康，促进学生全面发展要对学生全面负责，我们不仅要关心学生的学业，还要引导他们开展有益的科技文化活动和社会实践活动。为了培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好的习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增加实用人才。四、重视与家长的联系，双向管理学生。学生、进步和集体成长离不开老师和家长。为了更好、更全面地了解学生的情况，我通过各种形式与家长建立了密切联系，并进行了友好交流。他赢得了父母的信任、鼓励和支持。与此同时，家长必须在家里为孩子创造必要的学习环境，为孩子树立好榜样。五、积极主动地联系各科教师，协调学校各方面的教育力量，发挥纽带作用。在与老师的交流中，我尊重他们的意见。在