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文档简介

“圣诞庆典新年”主题活动节目圣诞节是西方的主要节日。为了让孩子们知道有关圣诞节幽默的神话和传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡片、慈爱可爱的圣诞老人、激动人心的礼物的西方文化，一切都让孩子们着迷不已。“庆祝圣诞节新年”主题活动展开，孩子们聚在一起，用欢快的歌声和优美的舞蹈感受节日的重逢和喜悦案例1第一，体育游戏：亲子游戏：孩子站在终点的呼拉圈里，父母举起孩子回到起点，踩气球，各组先踩气球，成为胜利者。第二，英语活动：圣诞快乐。与圣诞节一起，游戏活动merrychristmas教师们将活动室布置成新年庆祝的形式，准备圣诞树、礼物、音乐等，引导孩子们自然地在其中进行活动。游戏中进行了人事merrychristmas练习。句子I want.练习；练习。还学了新歌：happynewyear，活动当然也有意义。1、教师指导幼儿观察教室环境，与幼儿相互问候：merrychristmas！2、老师一一提出了与圣诞节有关的首饰：圣诞老人克里斯汀奥尔德曼圣诞树克里斯汀罗马斯特里等首饰的发音。3，游戏：whatisit？老师从宝箱里随便拿出一件首饰，幼儿说相应的英语单词。4、把幼儿带到室外，与老师、阿姨、其他职员互相祝福。Merrychristmas！第三，亲子活动：老师的耶诞卡1，提出主题，引导幼儿讨论：老师：圣诞节到了。你们想送什么圣诞卡给老师？今天我也请妈妈和爸爸来一起帮忙。快点和爸爸妈妈商量吧。(1)老师强调父亲、母亲向子女介绍自己带来的资料，引导年幼的孩子思考，鼓励年幼的孩子大胆设计。(2)要大胆地和孩子说爸爸、妈妈。(。让年幼的孩子互相交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片？请提出制作要求。(1)首先设计好制作，大胆使用各种资料。(3)工具、材料使用时注意安全。孩子们和爸爸妈妈一起制作圣诞卡(1)教师全面观察巡视，及时帮助。(2)爸爸、妈妈没来的孩子集中精力一起设计、制作。5、送给自己喜欢的老师做好的贺卡，并请幼儿对老师说一句祝福的话。第四，圣诞节派对在活动室各处闪烁着愉快的蜡烛，穿着圣诞节礼服的主持人来到孩子们中间，说：“圣诞节派对开始了！一起去嘉年华吧！孩子们齐声唱圣诞歌曲。接着孩子们戴上自制的面具，活动室里出现了各种小动物，一齐跳上了“兔子舞”。五、替代游戏：1、抓住椅子2、啄水果3.眉毛：提供各种表情符号、生活中常见的项目名称等纸条。孩子们做行动，家长猜测。案例2活动目标
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