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文档简介

柴庄小学社会监督满意度调查总结2016.11我校共有社会监督员两名，共随机访问20户学生家庭，满意户20户，满意度100%。下面将我校提升满意工作总结如下：一、学校办学行为学校认真落实山东省中小学管理基本规范、省教育厅关于全面推进中小学素质教育的若干意见等教育政策法规，不断提高依法办学水平。二、学校常规常理 学校规章制度健全，岗位职责明确，管理过程规范有效，执行到位；学校追寻“严格而自由”的管理境界，推行服务式的积极管理，让每一个教师，每一位学生，每一位家长，成为学校的主人，积极参与学校管理；学校教育秩序良好，校风正、教风实、学风好。 三、校园安全 学校十分重视学生安全工作，人防、物防、技防到位。 1、学校通过组织教师安全消防培训、紧急疏散演练、开展交通安全主题教育等形式加强师生安全教育，并细化落实。 2、学校坚持做好校舍日常巡查和技防设备的维护工作，加强安全管理和校园周边环境排查，确保校园安全。 四、实施素质教育 学校开齐开足所有课程，并注重学生的健康成长、全面发展，促使学生学有所长。 1、学校严格执行课程计划，开齐开足课程，不随意增减课程门类和课时，不增加周课时总量。 2、学校严格控制学生在校时间，每天不超过6小时。 3、学校通过组织校园读书节、数学节、英语节、艺术节、科技节、体育节等活动，丰富学生课余生活，拓展学生视野，提升学生的能力与素养，促使学生健康发展，学有所长 五、教育教学质量 学校在提高教育教学质量方面措施得力，课堂教学效果好；学校注重学生思想道德教育，学生学习习惯和日常行为习惯好。学校加强教学常规管理，坚持教学“六认真”原则，认真备课、认真上课、认真设计并批改作业、认真辅导学生、认真组织测试，并做好测试分析、认真组织课外活动，努力提升教学质量。 六、教师教书育人 学校对教师能加强师德教育，教师无体罚和变相体罚学生的现象，教师无有偿家教现象。 七、学校开放办学 学校能定期召开家长会，能听取家长合理的意见与建议，班主任和任课老师能经常和家长保持联系，沟通学生的学习及在校表现情况。学校每学年召开2次家长会，重视一年级家长的开班指导。学校教师通过发放告家长书、上门家访、来校面询、班级网等多种形式，保持家校联系，暑假专门开展“五千教师访十万家庭”
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