小学德育校本课程实施计划

陈路小学德育校本课程实施方案一、指导思想：以第三次全国教育工作会议精神为指导，加强和改进未成年人思想工作，探索教育途径和方法，实现学校、社会和家庭的协调教育。实现全面理解、分工合作、密切配合；实现相同的目标，互补的功能，灵活的教育方法，争取最好的教育效果。一、课程目标1、注意营造育人的良好氛围，并在活动中“形成”德育。为学生提供一个发展自我和表达自我的舞台。2.实施各种常规教育，提高学生自我管理能力。丰富少先队活动，引导学生感受和借鉴经验。3.将活动课程的意识和思想引入课堂，努力突出教学空间的开放性。同时，实施灵活的课程体系，选择丰富的校本课程，为儿童自主学习和发展创造条件。4.成立各种活动小组，搭建学生展示风采的舞台，开展多种形式的体验教育，促进学生良好思想品德的形成和高尚人格的发展。5.加强教育队伍建设，促进德育科学有效发展。优化组织管理，进一步凸显校园特色。6.挖掘隐藏在教育教学中的德育资源“宝藏”，努力构建学校、家庭、社会一体化的教育网络。二、课程的主要内容中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见状态：(一)从增强爱国情感入手，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。(2)从树立远大理想出发，树立和培育正确的理想信念。(3)从规范行为习惯入手，促进未成年人的全面发展。学生应该养成良好的习惯，如文明、勤奋、卫生、纪律、锻炼和创新意识。他们应该以“爱”为核心，以小事为大事，从爱父母、爱同学、爱老师开始，牢记祖国，逐步提高到爱人民、爱祖国。明确学校、家庭和社会，实施素质教育，就是要以提高人的素质为根本目的，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，培养理想、道德、文化、纪律、道德、智力、体质、审美等全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。让学校、家庭都树立起“育人为本”、“发展学生第一”、“一切为了孩子、为了所有孩子、为了所有孩子”的理念。三，课程实施网络化1.社交网络。关注下一代工作委员会，共建单位德育基地，校外辅导员等。2.家校联系网络。例如，学校的家长管理委员会、家长学校、家长开放日、家校交流访问、包括电话和互联网联系在内的家校联系卡等。3.学校内部网络。学校完善德育的三条主线。也就是说，以“教研室备课小组中的名学科教师”为主体的课堂渠道主线，将教育渗透到学科教学活动中。常规教育的主线是“校委会大队部班主任”。四、本学期具体德育课程安排总体思路：根据学生不同的年级、不同的年龄和不同的身心发展特点，年级德育的目标是培养低年级的学习习惯、中年级的礼仪习惯和高年级的社会交往习惯。德育主题：九月：弘扬和培育民族精神的一个月。大队德育的主题：爱在我们心中闪耀。低年级德育的主题：爱校园。课程建议：在低年级，可以开展“贴近校园”主题活动，让学生了解新校园、新教室、新老师、新同学和新朋友，了解新规范和邪教课程建议：中队可开展“珍爱生命”安全教育系列活动，在中小学学习安全知识，举办安全知识竞赛，收集安全知识漫画，力争成为校园“安全小卫士”。十月：爱国活动月大队德育的主题是：爱祖国，从行为准则出发低年级德育的主题是：我爱红领巾。课程建议：一年级可以专注于团队前教育，开展团队知识学习活动，学习红领巾，学习唱团队歌曲，比较谁最遵守行为准则，谁可以第一个戴红领巾。二年级可以组织队员回顾球队的历史，学习少先队员的榜样，努力成为行为规范的楷模，为红领巾增添光彩。初中德育的主题：用行动向祖国汇报。课程建议：选择红领巾礼仪大使，担任学校运动会、团队建设节活动的指导，重阳节形象大使。高中生德育的主题是：学好知识，保卫祖国。课程建议：军训活动可以围绕国防教育和行为养成教育进行。11月：爱科学月团队道德教育主题：快乐童年，健康成长低年级德育的主题是：做自己的事。课程建议：一年级可以组织学生开展自我保健游戏比赛，如折叠浴巾、穿衣、系鞋带、整理抽屉等。命名为“自我保健专家”和“劳动标兵”等。从而培养孩子的自理能力。像“整理书包、书柜”和“整理自己的小房间”这样的家庭作业将在周末安排，让孩子们在力所能及的范围内帮助他们的母亲做一些家务。二年级可开展“尊老孝道”主题活动，并指导组员开展“纪念父母生日”、“家庭内部事务竞赛”、“家庭才艺展示”等活动。初中德育的主题是：亲近自然，保护环境。课程建议：每个中队可以结合秋季旅游活动，体验人与自然的和谐与友谊。高中生德育主题：科技，美化绿色校园。课程建议：中队可以围绕“爱科学月”活动开展“我设计绿色校园”、“环保节能小发明作品集”等活动，让环保理念如保护生态、改善环境、节约资源、抵制污染、绿化、保护绿色深入每个孩子的内心，培养他们热爱、保护和建设学校的积极热情。12月：艺术月团队道德教育主题：质量阶段，体验成长低年级德育的主题是：向父母展示我的新技能。课程建议：一年级和二年级可以结合家长的开放日活动组织学生排练精彩的节目，让家长通过表演、游戏和其他形式的新技能体验孩子成长的快乐。初中德育的主题：保护新的灵魂。课程建议：各中队可以开展多种形式的心理健康教育，关注学生成长过程中的心理发展。高中德育的主题是：有法律保护，我们不再害怕。课程建议：各中队可围绕小学生自我保护开展活动，学习相关法律知识，在案件中明辨是非，掌握自我保护技能，并通过各种表现形式进行宣传。一月：结果显示月大队德育的主题：学习先进，挑战自我低年级德育的主题：努力成为行为规范的小标兵。课程建议：一年级和