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文档简介

第四节词汇的融合一、关联词一、考点、热点回顾(1)相关词的概念:意义上有密切关系的句子组合2个以上称为复句,也称为关联句。 复句通常用几个相关词连在一起。 关联词一般分为转换关系、假设关系、条件关系等。(二)关联词的基本用法;关键词是在复句中连接分句和分句,表示分句和分句的关系的词。 两个以上的小句(分句)构成一个大句(复句)时,根据它们相互关联的意思,必须用适当的关键词将它们连接起来。 那样的话,就能制作出表达一定意思的复句。 各个分句之间有各种各样的关系。 这些特点包括:第:段,作为表示关系的词,关联词总是表示抽象的关系,可以是某种复句的特定形式的标识。第二:关键词性质复杂,在复句中能发挥相关作用的主要有以下几种1 .连词。 词组是构成关键词的主要词类,但并非所有的词组都能作为关键词发挥作用。 有些连词不能连接分句,不能连接分句的连词当然不能构成联想词的某些连词可以连接分句,但如果某些句子没有连接分句,那也不是联想词2 .副词。 有些副词可以用作关联词。 但是,如果某个句子没有结节的话,也不是关键词。 相关副词保留了原来的修饰作用。3 .一些短语还作为“一方”“另一方”等相关词语发挥作用。关键词只能用复句来确认,但是离开复句的话关键词就不在意了。相关文献分为以下8种类型:1并行关系:概念:在各句子之间表现的意义、事件和动作是并行平行关系,有的句子分别说明一些情况,有的句子表示相对相反或同时发生的一些情况。又又一边一边例:弟弟一边唱歌一边跳舞。有时有时一会儿一会儿.又例:李老师既拉小提琴又拉笛子。.父亲不抽烟,酒也少。有有,有,有,有,有,有,有,有,有。 有,有,有。 对,有。 此外,同时。 不是,不是。2接受关系概念:各句子表示连续发生和动作,各句子有优先顺序。马上例:做作业,就在球场上踢球。首先然后然后所以终于例:哥哥制作了作文大纲,草稿。继续3递归关系:概念:由有递归关系的两节构成,下一节比上一节在意义上更接近一段。不仅而且例:地球上不仅有氧气,还有氮气。不仅而且例如:伏特不仅打破了金牌,还打破了世界纪录。不仅如此即使也但是何况还有(不仅如此,不仅如此)而且,再加上,尤其是。 何况何况,别说了连。4选择关系:概念:分句所说的话不能同时并存,必须从中选择一个。不是而是例:我们放学后不是跳橡皮筋,而是踢弹簧。.不例:我宁可惩罚老师,也不撒谎,隐瞒真相。还是例:饭前吃水果比较好,饭后吃水果比较好?比更例:与其浪费时间,不如做有意义的事。是还是还是还是不是,是还是5转换关系:概念:下一句话(正文)的表达意思是与上一句(偏文)的意思相反还是相对。尽管但例:尽管严寒,伯父还是在海滩上游泳。虽说但例:道德是一个简单的问题,但很难实践。/天气虽然晚了,老师还在灯光下工作。.但是例:妈妈很安静,爸爸却喜欢动,性格完全不同。但是(是的,是的,是的,是的)但是,是的但是,不过。 但是,只是相反。6假说关系:概念:偏差句提出假说,正文说明这个假说时产生的结果。(1)喂(喂,喂,如果有的话)如果有的话(对,那个,航班)。 如果导出的假设和正文的结果一致的话。的话如果明天天气好的话,就举行升国旗仪式。如果是的话例:不管成绩怎么好,你自己也不能满足啊如果是的话例:不听爸爸的劝告,一定会有灾难。(2)即使是(即使是这样,即使是那样)但(还是,还没有)。 即使引出的结果与正文的结果不一致。的话例:明天下雨就不举行运动会。即使成绩再好,你自己也不能满足啊7条件关系:概念:偏差句提出条件,正文说明该条件下的结果。只要就例:多读书写字,语文水平就会提高。(说明:偏差句表示充分的条件,正文表示只要具备该条件就能得到结果。 中所述情节,对概念设计中的量体体积进行分析只有例:运动员必须不断练习,才能取得优异的成绩。(说明:偏文指出必要的条件,如果缺少这个条件,就无法得出正文指出的结果。 中所述情节,对概念设计中的量体体积进行分析(无论什么事,无论什么事)一切(总、常、也)。 (说明:偏差句意味着排除所有条件,正文说明在任何条件下都会产生的结果。 中所述情节,对概念设计中的量体体积进行分析/即使刮风下雨,我们也上学学习。不管是还是例:无论多么危险,我都不前进。不管如何假定句和条件句有共同点。 假定句中含有条件的意思,条件句中也含有假定的意思。 这将是:1 .如果你去跳舞,他会很高兴的。 只要去跳舞,他就高兴。 第一句是假说句,“去跳舞”也是“他喜欢”的条件。第二句是条件句,但是“去跳舞”并不是实现的事实,而是包含了假定的情况。 它们的不同之处在于,一个是使用的关联词不同,二个是前面的句子强调假说,下面的句子强调条件。8因果关系:概念:偏句说明原因,正句表示结果。因此例:这本书很棒,大家都喜欢读。因为所以例:弟弟不小心弄错了两道数学题。既然就例:既然知道错误,就必须纠正。如果是(原因)所以(因此),所以理由是既然那么。关联词有两个。 一个是由词组成的关联词,“对”“所以”等另一个是由两个以上的单词组成的关联词,“因为”和“即使”等等。在这两种形式的关键词中,我们看到的最多的是成对出现的,即第二种形式。成对使用的关联词,因为各个成对表示特定的语法关系,所以它们的组合是固定的,不能随意调换。 我们只能说“只是而已”,但说“只是而已”是不对的。常见联想词:所以,不仅如此,倒不如说不,倒不如说所以这是因为,如果就是就算就算也罢总之也罢也罢,不仅而且还罢二、课堂练习(1)选择适当的相关词填空。(1)只有可是如果的话不管如何不仅而且以上雷锋叔叔()离开我们,他的精神永远鼓舞着我们前进。哪门学科要有扎实的基本工作和严格的科学态度。我们()要迅速发展生产,逐步改善生活。kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk 653咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔mmmmmmmmmmmmmmmmmm 6(2)不仅而且而且不管如何但是所以李源是优秀的少先队员,他学习勤奋,热爱体育。 不知道他有多忙,他坚持早上跑步,()他的身体一直很棒。 他经常这样说。 全面发展的学生,将来能为祖国的现代化建设做出贡献。(3)不仅而且只要倒不如也不做只有可是所以孔繁森先生是领导干部的模范。 他记得自己是共产党的干部,()总是把人民大众放在心上。 ()发现有人有困难,他想设法帮助他。 自己又苦又累,()他心情很坚定。(4)虽然但是不仅如此一次比更总之并不是这样(1)无论我们去哪里,都不能忘记人民的请求。(2) ()坐在那里说空话,实际做着。(3)张老师()不担任我们班主任,()关心我们班的所有同学。 他有空,到我们班去问那里。(2)相关词的练习。多读多练习,作文()提高。2、()你答应去,应该按时叫他这本小说很有意思。 我一口气读完了4、雨()牺牲生命,泄露秘密。vanca觉得在都市犯罪,就回到了乡下的爷爷那里。6、我们住得很远,不常见面。因为别人的意见未必都正确,所以我们要谦虚地听。努力读书,关心政治。9、()军事学校招生,我要报考()军事学校。无论你去哪里,他都听到了音乐声。十一、()非典”的流行更大,我们()战胜了困难。大家合作,这场无言的战斗,我们将取得胜利。花()多,没有少见的花。对于犯错误的同学,我们()不应该轻视他们。15、他们()把船停在港口,冒着暴风雨前进从小就学会能力,为国家建设工作做得更好(2)修改病文要求:了解病句9种,熟悉各种病句的修正方法。原则:句子的原意应保留和修改。变更步骤:1 .阅读句子的意思2 .找准医院,对症治疗3、重读后,读法是否顺利,是否改变本意。九种类型:一、成分不足的病句主要有两种类型。一、句子缺少主要因素。例1 :仔细评分学生的作业。 例2 :我们从小就谈卫生的好习惯。 例3 :校园里洋溢着欢乐。 2、句子里有些词多而缺少成分。例:经过这次活动,我受到了深刻的教育。 二、措辞不当的病句主要有两种类型。1 .搞错了同义词。例如:红军长征期的生活是非常困难的。 2 .联想语弄错了。例:我们为人民服务,但我们有缺点,不怕别人批评。 三、组合不当的病文主要有三种类型。1、文中的主要成分不符。例如:他的文章水平有了明显改善。 2、限定修饰词与中心词不符。例如:农民叔叔在山坡上种了许多活泼的果树。 3、一个词和两个词组合,其中一个组合,另一个不组合。例:星期天,我在家写文章和画。 四、语序不当的病句主要有三种类型。1 .主动者和被动者逆转。例:集邮对我特别感兴趣。 前后发生的一些事情颠倒了。例:气象组的同学录下天气预报听说。 修饰限制的语言弄错了对方。例如:在回家的路上,他唱了一首很舒服的歌。 五、重复棘手这一病文主要有三种类型。1、句子中使用了同义的几个词。/那个房间很宽敞。 2、限定修饰词和中心词的意思重复。/松树耸立在险峻的险峻的山峰上。 句子中使用了不需要的语言。/画了那三边的三角形。 六、指示不明代词分为人称代词我,你,他(她,那个),我们,指示代词这个,那个,这里,那里和疑问代词谁,哪里,指示不明的病句是指代词的使用错误。 这种病句主要有两种类型。1、一个代词同时代替几个人或事物,指示混乱。例:刘明和陈庆是好朋友,他经常邀请去打球。 2 .指示代词和疑问代词的滥用。/有什么困难,他就出现在那里。 七、前后矛盾这一病文主要有两种类型。1、句子的主要含义前后矛盾。/在养猪场养的猪有500头以上。 2、限定修饰词与中心词相矛盾。/今年春天的这场秋雨下得真不是时候。 八、分类不当的病文主要有三种。不是把同一种类的词汇放在一起作为同一种类我喜欢中国少年报和科学画报这两种报纸。 2 .把范围大小不同的词语放在一起。例:秋天来了,田里的庄稼和稻子成熟了。 3、把分类标准不同的词放在一起。例如:参加这次劳动的有工人、农民、青年等。 九、不合理的病句是指句子的意思不符合生活的现实。例1 :他异口同声地说:“这里的风景真美。 /这个月亮很高,星星满天的夜空很美。 3、作文素材集锦幸福是被贫困淋湿的蛋糕,幸福是患难的核心印象幸福是父亲粗暴的抚摸幸福是朋友的热情笔记

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