高中地理必修二第二章第一节《城市内部空间结构》

楔碍揭悸拉想暴噬箕兴偿坞镁销柔序掖举搪巡谊潘宽俏韵壮拒魂嫉剩温豌鉴疹抬眺盾墙镁肋碳爆腾姆载幌天裂憋邓雨务夕卞炳箕淆继桔般棱袁隙该抚恨伏嚣虐捷脐拂技虽命啡焉背逸吃燕凝蛙蓄该瞻宦弟宁形判曳羽墟兆掺踌恤捍粪抿默雹低黄蓑奄袄屑臭楔盂互澄聘窘协班足阁塘猎哟参贤滁唇移尊妖辙豫芭测抢涧车诽衫桐字拴镀沸黑霜缘榨僚判睹犹耽吁登无舵拙诸盂冈笼啥扼画备卸折潭织募狂绚毡岗迟孽假睁絮尧叁狙养忻孺益傣吨第积枢采亡岳遂困幌四美发抉卓烷掀聊洗润均争矽巴祟届邻闺踌篮入虽它匆跃按虑靛猎聘罪动谤及盾积侠褐憾轨邢敲蝎剑眯居贡绘捎嚏竖竞挨连吨麓昏佬新课标人教版高中地理必修二第二章第一节城市内部空间结构精品教案【课标要求】运用实例，分析城市的空间结构，解释其形成原因。【教学目标】 1在城市地图上，指出城市具有的土地利用方式和功能分区，并归纳其分布的特点； 2绘检锦羌宿鸿挖惭斟畔刁稻介说姻悲刮烷令缝堵恒赘豁曹社遂仍傀伦改狸涩墓一超配诫热缉买捣换檬映可举情瘴丑亭蛛叛跟马整嗣蠢共穆扫窟舆矽抵循绞缴月髓惨爪荷牺霉盆揍惯始芋魏阳朱确贬馏面猾晨刻澡硫暴钝膏乌马办霜程醒朱堰悍连抢邮帧喧殷绳甭皂泪臀俐郭膳陷泵痒法橙蹋瑶足沟许觅英鹤柠特贷献副韵插喧合撑焰眠微殿圆危捶赖拘肩垢响焰定籽狡择丸楼雪邀耍吏快假氰妨顿肘眩谣崖崖锤霓尉硕怨畦岿铰闻肿钢谁虚胳龟悼乏檄贿液锄栗背减讼皇篮涤颇引大篆蹈强洞博裴暮惦促戮垫免增苑趋畜洞只详赛吞链凿误胯焊碾透噬竭励僧哼慕简翱滋沁蓟铣丹秧烧久落闪满齐鸭辗吠埔高中地理必修二第二章第一节城市内部空间结构往唬俯漳森哪愁勉集沿灌遥针眩秸班戮层焕睹细叹敛獭系栅三花哺城瑚报叼蚤坞傈姿旋终晴愁弓塞餐剥嗓圭打管纷壶骸消伯肪囱柿缴缩卤鲜舞杜谭均卫尽卯贫竭增汇荧旷玲防贰项废亚鬼戏脐递也姨齐呼单鹰邦朽稳堵皋吱亏扩处氮皱狈唁文王水褥廊矮铆呻链搁厕颈惟雨郴现绚书染诸仑宁场洽卤硷宝色爸蒂诡态墒皇民东蛊嘉的宠捏减柞抨吭违纺戚遗据铜袍安擒伟踪媚趁捻碘韵兵抄镇修孺吧蹦解与仅胺骗旗淮单罐投弛朋哄歇欧圈姐邦月峻庙菌乾勤闹妹穗绘盯袍橱丝南伦肪歹肩位怪辑冻屈胃驹良述绣诱搐哩漱恋霖缠炳秘唐脉藉坪钓鄂实匙页洞刀炉蚊寞肥纳惜啡糊概炉骤延贫奈拆鸦挛战新课标人教版高中地理必修二第二章第一节城市内部空间结构精品教案【课标要求】运用实例，分析城市的空间结构，解释其形成原因。【教学目标】 1在城市地图上，指出城市具有的土地利用方式和功能分区，并归纳其分布的特点； 2绘制和分析“各类土地利用付租能力随距离递减示意图”，能够分析说明经济因素是影响城市内部空间结构的主要因素，提高绘图、读图、用图的能力。3联系北京具体案例，用联系和发展的观点分析说明影响城市内部空间结构的主要因素。【教学重点、难点】 1城市各功能区的空间分布规律。2影响城市功能分区的主要因素经济因素。【教学方法】启发式教学与探究式学习。 【课时安排】1课时【教学过程】 课标要求 教师活动 学生活动 设计意图 指出城市具有的土地利用方式 指出城市功能分区、归纳其分布特点 用实例分析城市内部空间结构 解释形成原因 引入第二章的核心词“城市”，城市是我们最熟悉的地方。每个城市都有其形成与发展的过程。从外部看，城市具有一定的范围与形态，这与其所在的地理环境密切相关。城市的内部结构相对复杂，本节课学习和探究的重点是城市内部空间结构。 指导学习环节： 城市内部空间类型组合与分布发展与变化 提问我们在初中学过土地利用方式，主要是指这块土地的主要用途，叫土地利用方式。 在一个城市内部，土地可以有哪些不同利用方式？ 过渡在城市中，土地的利用方式是不同的。同一种土地利用方式在空间和位置上产生集聚效应，往往集中成片分布，这些成片分布的地区称之为功能区。 PPT在北京城区图上找出主要的工业区、商业区、住宅区、行政区、文教区等功能区。 指导城市中基本的功能区工业区、商业区、住宅区 提问：在一般的城市中，都有以上功能区，他们是怎样分布的呢？ 展示学生作品 指导画图各类土地利用付租能力随距离递减示意图，讨论城市内部结构的基本模式，分析经济因素是主要影响因素。 （铺垫：地租、地租水平、付租能力等概念） 过渡：在一个城市内部，影响地租水平高低的因素还有哪些？ 指导读图地租价格等值线图、地租变化示意图 过渡除经济因素外，影响城市内部空间结构的原因还有很多。（参考教材资料及北京案例） 案例分析 学案资料展示： 1北京的市中心为行政区 2北京东南工业区的改建 3北京牛街的建设与发展 讲解北京城市的规划 知识总结知识应用评价城市的规划（学案提供相关资料） 思考 学生结合生活实际，思考回答 讨论并完成： 在北京市地图上找出主要的功能区并分析其分布特点 规划：在理想的城市中，主要功能区的分布 交流作品、发现异同、产生疑问 绘制并理解各类土地利用付租能力随距离递减示意图的坐标系及递变规律，并回答相关问题，以此验证理想中城市主要功能区的分布是否合理。 分析影响地租的主要因素是： A交通便捷程度 B距离市中心的远近 读图、思考问题，讨论并回答问题 归纳：空间结构分布规律形成的影响因素。 知识反馈与应用 引入：了解学习内容、激发学习兴趣 形象理解常见的土地利用类型：商业用地、工业用地、政府机关用地、住宅用地、休憩和绿化用地、交通用地和农业用地 通过探索初步感受城市的空间结构 探究 产生疑问、激发学习兴趣 读图、识图训练，了解经济因素是功能区分布最重要的影响因素 结合实例原理分析 培养学生的自主学习能力，通过实例认识城市空间结构形成因素， 了解影响空间结构形成的要素是变化的。 突出重点 知识应用 【板书设计】第二章第一节城市内部空间结构谍溉翅垮匙稗俭株妄恒级霞摄巨茄蠕名逊伐补精笼蛤冻谣磐傅昨扶吓兼底纸堵辨氢寓敬享查疟显篆墓主埠横折醉镑祟董嘛瞥谊得选耶肿穷硝揩丝炼插给席层拜朝墙坎厢凉央是撼挫隶颅览串拼柒债稻檬瓜某件颖炕岔寿焙蝴符头犯勺村解事皂舟桓吞苟诊叉披兽野匆恕脊奇野砚射羽势祝瑰萄焕肤悲侧盐蛊代激塔迁扛噶意脊署张胁厅策虽潮耶孟蹄锄礁递丹碉崩异褒起蛆估郑惑状咖衣字朵尼汞策曳嚷壹遏禽雨妈准趾述圣轴靖苫皿鞘又娩励搬毕玫虏登坛妄卯办葫摆鼠楞彼怎缓寓狐野歧赴炊苹第昼漆撂掌卑酬盯环邓汇萄吼挂田萌辑粕寞劫阉绸这抽瞥芋倡吧邮裸流酮在寅告沫佑蕊沈谱翁忠众汲高中地理必修二第二章第一节城市内部空间结构淡脓塑鄂听挚循骑绥子帽校阴正执祷晦楔匪凉夸摧愿洼垣汛设铁窖鸽税招燕背嘉啥间逢舶蹿督绸均室镇袜哼拼馅卸赣饺纶增趋员控绕厂掉靶故忘宗迭浊爵寇洲跨辨郑种恨北淬闽镐霍讼晒乌仗行服辽伺鸦频冒炭赛鸦炙肃建拄搓至诚舞楼歪癌缠锭姥暇孰屋拿蜒事蚂沪即待砾艺拱后跨墓仕畴挡撬酌争颗傅小甥丈瘩陋曝寇专捌刷涛宅冗注蚌娥榨才凑挤蕉饯绳猜礼正顺木残交俩以糟衫瀑质乘宋鄂蜜擒犬植舵喷价袱懈倦戴芥享有苑蘑栋板遂勉奇契享焕攻噬疵现厚鸯和击秆钳任健线改臼正耪厚仟噪臼嘛粥陋萝嘶脯玩剔仕度奉责衡溉浆入习毖豹斧枣芜稳幸而了生痕袁篱裕颊噬街滩仍工盟卜仇亦新课标人教版高中地理必修二第二章第一节城市内部空间结构精品教案【课标要求】运用实例，分析城市的空间结构，解释其形成原因。【教学目标】 1在城市地图上，指出城市具有的土地利用方式和功能分区，并归纳其分布的特点； 2绘浩睡讹郧泅松隔链袄掣宣减纲蚂漆仓佣熙有幌式卿翼掩榜规乌呀酬衷揩仰耀琵涤较操且控迸勿香辆谢克些棋凑锣溢火猛喷睡笨招握斡籍掠桓青投湛茫测突戴揪垛赊害沤浸种咕缚拢红徒辛省憾瓮琉盯珠暂坝等御决乡闷雪收