[初一数学]浙教版数学七年级上册第七章图形的初步认识7.2 线段、射线和直线公开课课件（28ppt）

6.2线段、射线和直线 章镇镇中 车前峰,线段,射线,直线,绷紧的琴弦,人行横道,探照灯光,手电筒射出的光线,向两方无限延伸的笔直的铁轨,向两方无限延伸的笔直的输油管,绷紧的琴弦、人行横道都可以近似地看做线段。,探照灯光、 手电筒射出的光线都可以近似地看做射线。,射线,向两方无限延伸的笔直的铁轨、输油管都可以近似地看做直线。,射线AB，但不能记做射线BA,请你把左边对图形的描述和右边相应的图形用线连起来：,连一连,以A为端点，经过点B的射线 连结A，B两点的线段 经过A，B两点的直线,线段： （1）用表示端点的两个大写字母表示,线段AB或线段BA，也可以线段,表示方法,直线： （1）用它上面任意两点的大写字母表示,直线AB或直线BA，也可以直段,射线：用它的端点和射线方向上的另外任意一点的两个字母表示，表示端点的字母要写在前面,（2）用一个小写字母表示,（2）用一个小写字母表示,温馨提示,（1）用字母表示线段、直线和射线时，字母前应写明“线段”“直线”或“射线”；例如：线段AB（2）表示线段、直线的两个字母是无序的； 例如：直线AB和直线BA是表示同一条直线（3）表示射线的两个字母有序，表示端点的字母必须写在前面。如下图必须写成射线AB,如果感到快乐你就大声说： 我学习我快乐,我会选,我会画,我会辨,我会写,我会猜,我会数,B,B,我会选,归纳：如果两条射线是相同的射线应具备两个条件：1、端点相同；2、延伸方向相同。,我会数,图中有多少条以A,B,C这些点为端点的线段？请说出来。,A,B,C,下列表示方法是否正确?,P,O,记作：射线PO （ ）,a,b,记作：直线ab （ ）,A,B,记作：直线AB （ ）,A,B,记作：线段BA （ ）,我会辨,1.用两种方式表示图中的两条直线。,o,第一种：直线 AO， 直线 BO,第二种：直线 m ， 直线 n,我会写,6条棱。它们是线段AB,线段AC,线段AD,线段BC,线段BD,线段CD,已知点O，P，Q,画线段PQ，射线OP和直线OQ。,我会画,猜谜语游戏,有始有终打一线的名称。,有始无终打一线的名称。,无始无终打一线的名称。,线段,射线,直线,小组活动：,延长线段AB至C,延长线段BA至C,与,连结两个端点之间的笔直的线,将线段向一个方向无限延长就得到了射线,将线段向两个方向无限延长就形成了直线,2,1,0,可以,不可以,不可以,直线、射线、线段的联系和区别：（请你填一填）,线段 AB（BA)或线段,射线AB,直线 AB(BA）或直线,1、请一位同学起立，,现在，和他（她）在一条直线上的同学都站起来。,2、请两位同学起立，,和他们在一条直线的同学请站起来。,大家一起做游戏：,如果想将一根细木条水平固定在墙上，至少需要几个钉子？,答：至少需要2个。,请你帮个忙！,画一画,（1）经过一个已知点画直线，可以画多少条？,（2）经过两个已知点画直线，可以画多少条？,直线有下面的基本事实：,经过两点有且只有一条直线,存在性,唯一性,可以简单地说成：两点确定一条直线,两点确定一条直线可以用来说明生活中的哪些现象？,想一想,两点确定一条直线的应用：,1、植树时，只要定出两个树坑的位置就能确定同一行的树坑所在的直线。,2、(1)建筑工人在砌墙时，这样拉出的参照线就是直的（如图所示）；(2)木工师傅用墨盒弹出的墨线也是直的，而且只有一条。,3、射击的时候，你知道是如何瞄准目标的吗？,回头一看，我想说：,你今天学到了什么？,3、知道了直线性质： 两点确定一条直线,1、掌握了直线、射线、线段的表示方法,2、理解了直线、射线、线段的联系和区别,作业,1.课后作业题2.作业本(1)P32,阅读下表，并解答下列问题：,（1）在表中空白处分别画出图