优秀少先队辅导员演讲稿

优秀少先队辅导员演讲稿白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜，江河奉献给海洋，我把青春奉献给少先队！1990年我走上教育工作岗位，同时也与少先队结下了不解之缘。斗转星移，十三个春秋过去了，从一名中队辅导员到中心总辅导员，虽品尝了其间的酸甜苦辣，但我却深爱这一行，每天都以真挚乐观的精神和百折不挠的热情投入到工作中去，每日与少先队员同纯、同真、同乐，殷殷之爱，化作栋梁之才，虽忙虽苦虽累，我却乐在其中。不断学习-体验充实之乐拥有服务意识是做好辅导员工作的基础，和许多优秀辅导员一样，我期待所有的孩子都能发挥最大潜能，渴望每个孩子都能成才。正是由于这份期待与渴望,激励我不断地学习。20XX年通过自学取得了北师大自学考试本科文凭并获得学士学位后，我丝毫没有停止求知的脚步。在两年的时间里，又先后获得了“大学英语四级”合格证、“人人说英语中级”合格证、“计算机应用水平考试”合格证、“英特尔未来教育”合格证、“辅导员理论研修班”合格证等等。为了更好的服务于3000多名少先队员，我努力提高自己的工作水平。白天，忙于了解各中队的基本情况，倾听队员们的心声，搜集队员们的建议，把握队员们的思想脉搏。晚上我常常挑灯夜战，在少先队素质教育的理念中徜徉，寻找着创新的灵感。我不但向书本学习，还积极参加国家、市、区辅导员培训班，想方设法向各地有经验的辅导员老师请教，并虚心与他们交流、探讨少先队工作中的困惑与成功经验。不断的学习进一步强化了我的服务意识，在工作中我时刻要求自己做到：成为少先队员最好的朋友、成为少先队员自主自立的参谋、成为热情为少先队服务的公仆、成为队集体进步的向导、成为维护少先队员权利的卫士。作为一名青年教师，我不但热爱少先队工作,而且在教学中开拓创新，锐意进取，精益求精，经过不断地努力，继1999年被评为昌平区骨干教师之后，于20XX年又被评选为昌平区语文学科带头人。这一切成绩的取得都离不开孜孜不倦的学习，学习使我充实，学习使我快乐。与孩子为伴-品味童趣之乐作为少先队员的朋友，每日与队员们零距离接触使我更真实的了解孩子的所欲所思，我发现队员们最关注的焦点是环保问题，于是我们召开了池塘的变迁、天鹅的新家、渴望绿色、善待地球妈妈等形式多样的队会。我和队员们深入社区宣传环保知识、搞环境调查、垃圾分类、回收废旧电池、征集环保标语、歌曲。在活动中有5名队员事迹突出被授予昌平区“绿色小卫士”光荣称号。四年级中队创作的环保三字歌公开发表在少先队小干部上。除了环保活动以外，我和队员们还一起开展了奥运精神伴我行、今夜星光灿烂、爱爸爸爱妈妈我会创造等队活动，在活动中着力突出少先队队味，把握少先队员的心理需求，创设以少先队员为主体的氛围，使他们充满自信地参与其中，留下终生难忘的印象。在一次次精心组织的活动中，在与天真无邪的孩子们交往中，我自己的精神世界也得到了充实和升华，让我再次拥有童年的天真与快乐。走进网络-分享交流之乐随着信息技术的发展，互联网已成为队员生活中不可缺少的部分。为此，我和中队辅导员一起精心设计了“雏鹰天地”网页，为队员建立起相互交流、相互沟通的平台，自主学习、完善的平台。在少先队网页上我们经常发布少先队信息、介绍少先队知识，交流活动感受等。队员们最喜欢进入BBS,他们在这里充分阐述个人观点、聊天、辩论，获得充分展示自己的空间。在抗击“非典”的特殊时期，少先队网页更是起到了服务与教育少年儿童的作用。在网页上少先队总队向全体队员发出倡议，倡导队员养成良好的生活习惯，勇敢地向陋习挑战。此外，我们还在队员论坛中开辟了“抗击非典”大讨论，组织队员们交流在抗击“非典”时期应该怎样做，把抗击“非典”时期的生活感受与同学交流、把对白衣天使的敬佩之情向同学诉说。在默默地交流与轻轻地诉说中，队员们对抗击“非典”时期的生活有了新的感受，他们从这场没有硝烟的战争中体验出伟大的民族精神。看到队员们在经历风雨中锻炼了自己，在体验人生中渐渐成长，我感到无比欣慰。科研兴队-感受收获之乐少先队工作要想上水平，科研要先行。为了使学校少先队工作创品牌，有特色，我带领中队辅导员开展课题研究。在全国教育科学“十五”规划课题少年儿童行为习惯与人格的关系的研究中，我担任子课题少先队员真诚待人良好品质及行为习惯的研究总负责人。自从参与课题研究以来，我的生活更充实了。经常牺牲双休日的时间听教科研讲座，到图书馆查阅资料，挤出时间写科研随笔，写出成功的案例。功夫不负有心人，经过努力，少先队科研阶段性成果得到了认可。我们课题组在昌平区第十四届教科研评审中有两篇获一等奖、两篇获二等奖，一篇获三等奖，还有一篇获得北京市科研论文三等奖。当我手捧着一等奖证