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文档简介

三年级综合实践活动课程计划 一、指导思想 认真贯彻基础教育课程改革纲要（试行），适应学生个性发展和社会需要，以学生的直接经验或体验为基础，以“实践、创新、发展”为主线，把学生在校内的学习同校外生活及需要和兴趣紧密结合，使学生通过综合性、开放性的实践，获得积极的、全面的发展，进一步培养学生的创新精神和实践能力。 二、活动目标您现在阅览的是网-工作计划.gzzongjie./gzzj/gzjh/谢谢您的支持和鼓励！ （一）、总目标 通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣；了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的一些常识；使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力；初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索，实验实证的方法；获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完美人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。 （二）、具体目标 1、亲近周围的自然环境，热爱自然，形成自觉保护周围自然环境的意识和初步能力。 2、激发学生观察生活，发现与探究问题的兴趣和能力。 3、关注文明、卫生的校园环境建设，关注社区环境建设，培养主人翁意识，形成自觉保护环境的意识。 4、了解基本的生活技能，形成生活自理的习惯，养成勤奋、积极的生活态度。 5、激发好奇心和求知欲，养成从事科学研究的正确态度，发展探究问题的初步能力。 三、课程内容 （一）课程领域：围绕新课程标准指定的综合实践活动的几个领域，1、信息
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