2020年度教育科研工作计划

xx年度教育科研工作计划 认真贯彻落实上级科研部门和幼儿园园务工作意见，以科研为先导，以教师发展为本，贯彻落实幼儿园教育指导纲要，努力发挥好教育科研的先导性、基础性和全局性，注重案例研究和园本课程研究，解决教育中的实际问题，把教育科研作为提升我园保教水平的推进器。 二、主要目标及措施： (一)落实完善科研制度建设力度 以幼儿园教科活动制度、科研奖励制度、课题管理制度为准绳，建立并完善奖励、评比等教科研激励制度，对教师科研工作的奖励机制建设上，以科研积极分子、科研新星评选两大活动为主体，并在公用经费中列支课题专项经费，对教师投稿、论文获奖等成果加大物质奖励的力度。 (二)提升教师科研能力以及意识。 1、制定不同层级教师分层科研目标。根据幼儿园目前师资的梯队建设目标，在教育科学研究共同体的划分上按照骨干教师、经验教师、新生代教师进行，并根据这三个群体的现实科研能力和实际发展需求制定分成科研目标。要求骨干教师、经验型教师承担一个小课题研究，新生代教师侧重于案例研究或小专题研究。通过对不同层级的教师制定不同的目标，让教师明确切实可行的研究方向。 2、教科活动内容注重教师实际需求。本学期在每月科研活动的组织安排中增加集思广益和热点追踪篇章。集思广益既注重针对教师分析与研究能力的提升，通过将教师平时工作中的困惑问题作为案例和话题，以头脑风暴的形式进行分析，最终集集体的智慧来解决问题。集思广益环节更关注教师的实际需求，解决教育问题。热点追踪环节则是以教师轮流推介的形式，将教育热点问题、最新理论进行介绍与普及。提升教师的教育理论知识，引发教师的思考与反思。本学期继续开展美文推荐活动，鼓励教师做好浏览学习以及跟帖互动工作，让博客科研真正成为幼儿园的特色与亮点，并最终实现共享、互助的功能。 (二)教育研究方向注重长效性。 1、科研工作与幼儿园的特色课程相结合。幼儿园目前两个园区的特色课程的建设上成为既注重共性，又追求个性，在省编主题课程的基础上，云石园区以数学课程为主，江厦园区则进行语言课程的实践与研究。为此本学期科研工作紧紧围绕两个园区的特色课程，在环境创设上外显，并通过课程设置、园本培训、园本教研等途径中进行相关的研讨活动，以科研与教研、科研与培训、科研与师资队伍建设的有效对接为落点，立足本园课程特点，挖掘自身优势，加快幼儿园特色建设的步伐。 2、科研方向与已有成果相结合。目前幼儿园在主题化园本教研及课程资源库两方面取的了一定的成效。借助这些成果，幼儿园在科研方向的选择上应对这些课题进行进一步的挖掘与延伸。在新一轮各级课题的立项申报上应注重对原有课题研究的延续。 (三)注重课题建设工作。 1、做好立项课题的过程性管理。 规范幼儿园的立项课题的管理工作，注重日常课题的实践与研究工作，注重课题相关资料的、存档工作，对于班级、教师的小专题研究内容的资料过程管理继续以文本与电子相结合的形式，以教师个人博客为载体积累课题资料的收集。继续通过在教师博客中设立科研专栏的策略，帮助教师积累更多原始研究素材，加强课题过程性管理；对07年立项的市级科学规划课题园本课程资源库建设下幼儿园教师自主专业发展的实践与研究做好结题前的准备工作，主要以资料的汇总、，结题报告的构思等为主。 2、做好课题的立项与申报工作。新一轮的课题立项与申报工作即将启动。本学年以江厦园区申报区级立项课题为目标，云石园区则努力争取获得省级科学规划立项课题，力求让两大园区的课题工作取得新的突破。 (四)做好幼儿园行政管理的服务职能。 本学年海曙区教育局对教育议事会工作进行了区域推进，并在原有中小学建立教育议事会的基础上，要求幼儿园在xx年5月之前建立幼儿园教育议事会组织机构。幼儿园园务工作及行政领导将建立教育议事会工作作为本学年的重点工作之一。教科室应积极辅助行政部门撰写教育议事会工作和教育议事会章程，并做好相应的调研、监督、总结工作。 MSN