2020年巫溪县城厢小学年度教导处工作计划

巫溪县城厢小学年度教导处工作计划 根据学校工作意见和县教研室工作要点，制订我校xx-xx学年度教导处工作计划。 以贯彻党的“十六”大精神为指导，树立社会主义荣辱观；以提高质量为根本，全面完成“两基攻坚”各项任务；以人为本，继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、奉献意识；以课程改革为中心，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，确保学校教育科研工作再上新台阶，努力办好人民满意的教育。 1、进一步加强思想建设和业务学习，强化队伍建设，不断增强政治素养和学术素养，稳步推进课程改革。组织全体教师认真学习义务教育法，学习和实施重庆市教育科研十五规划，促进新课程的实施，进一步转变教师的角色，进一步转变教学方式和学生的学习方式； 2、 切实推进素质教育，针对课堂教学改革和教师行为，开展综合科课堂研究活动； 3、 做好县级学科骨干教师、市级学科骨干教师的推荐工作； 4、积极开展新课程背景下的专题研究，组织全体教师学习新课程理论与实践，有针对性地开展专题调研和专题研究，认真推广改革成果和经验； 5、 1-3年级教师做好新课程有实验与研究的总结，推广新课程实践经验； 6、 教导处和学校行政人员到各班级听随堂课，了解新课程的实践与研究情况； 7、继续加强教研组建设工作，充分发挥教研组在教学研究和教学指导中的主体地位，充分利用好校园网，充分利用现代教学设备进行课堂教学； 8、 教研组开展好校本教研活动，针对本组的实际情况提出本组的校级课题，扎实研究、实践、总结； 9、教研组定期检查改组教师的备课、作业批改情况、各种表册的填写，每月检查一次，做好记录，并进行实事求是地考核； 10、 教研组根据学校工作计划开展好本组的教学研究活动，每期不少于8次，做好相关的记录； 11、加强学科考试评价的研究、课堂教学评价和综合素质评价研究。正确发挥考试评价的导向作用，力求构建适应新课程改革的考试评价方法和体系。全体教师把这项工作作为一个课题进行研究，以促进学生的全面发展； 12、开展各学科教学质量的监控与检测。通过多种形式了解教学质量，以更好的贯彻新课程标准，落实教学目标，发挥考试的导向作用； 13、推广我校的全国十五规划课题，“探索-创新教学模式建构”在xx年5月已经结题，老师们要在教育教学实践中进一步总结实践，撰写经验论文上交市以上刊物发表或在城厢小学网站发表，上交县教研室、重庆市教科院参加评比； 14、做好县级小学教育科研骨干教师、市级小学教育科研骨干教师的推荐工作； 时间序号活动内容主持 8月1师德学习党支部 2组织学生入学，清理学生流向各班 3组织一年级、学前班学生入学、编班工作，插班生的编班工作教导处 9月1拟写各学科，班主任工作计划教研组 2分发单元试卷总务处 3课程领域如何贯彻新的义务教育法教研组 4教学常规工作检查评比教研组 5“新课程新理念教学实践与策略”讲座教导处 10月1重庆市小学数学优质课参赛备课邵藤明、教导处 2筹备参加重庆市小学语文课堂教学论坛教研组、教导处 3组织参加重庆市小学语文教学论坛教导处 4教学常规工作检查评比教研组 11月1参加重庆市小学数学优质课竞赛教导处 2校级、县级、市级课题申报教研组、教导处 3教学常规工作检查评比教研组 4综合学科教学观摩教研组、教导处 5“国家贫义工程”小学教师技能培训县教科室 12月1xx年度各科教科论文评选教导处、教研组 2教学常规工作检查评比教研组 3考试评价研究，探索科学的评价方法教研组 4拟写期末复习计划教研组 5迎接教育局各项工作检查考核教研组、教导处 xx年1月1教学常规工作检查评比教研组 2 新课程教学评价改革专题研究 教导处 3各学科教学质量检测及成绩统计教导处 4完成教具归还工作总务处 5对学生进行多样化的评价各班 内