班主任经验交流材料（17）

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4班主任经验交流材料（17）班主任经验交流材料（17）我今年接任初八年级七班班主任。这是一班好学生，聪明懂事，善解人意，只是总体成绩不够理想，学生学习不够自觉主动，一部分学生过于顽皮。经过一个学期的努力，这个班的总体成绩有了极大的提升，孩子们初步养成了良好的学习习惯，顽劣的孩子人数减少了。下面我就谈谈我的一点不成熟的做法。一深入了解学生接到新的班级，只有快速了解班情和学情，才能有的放矢的开展工作。接班之后，我就采用多种方式了解班级和学生的情况。首先是阅读学生的报到册和成绩单，大致了解学生的家庭情况和学习情况，弄清楚哪些孩子是单亲家庭，哪些是留守子女，哪些孩子学习偏科，哪些学生学习上有困难。同时，积极与任课老师交流，了解学生的课堂纪律及听讲作业情况。很多学生，课堂上规规矩矩，一到下课，就原形毕露，因此，每到课间，就要多留心，细观察，才能比较全面的了解学生。平时通过电话和校信通，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4多和家长交流，了解学生在家的表现和思想动态。通过这些调查之后，对整个班级的学生的优缺点有了比较全面的了解，然后针对那些问题比较严重的学生，多找他们谈话，批评他们的错误，鼓励他们要努力向上，争取进步。结果效果比较理想，一部分思想落后，学习困难的学生有了明显的进步。二精心培养班干部长期的班主任工作让我深深认识到，班干部是班主任的得力助手，班干部的选拔和培养至关重要。接班之后，我了解到这个班的干部是学生民主选拔的，工作责任心强，也比较有威信，就是工作方法急需改进。（班主任WWWBANZHURENCN）每周五，我都要召开班干部会，总结他们每个人工作中的成绩和不足，给予他们方法上的指导，讲一些励志故事，让他们工作更积极主动。同时，把每周的班会课交给他们，让他们总结班级工作，表扬班级的好典型，指出坏风气，这样树立他们的威信，更有利于对班级的管理。三激发竞争意识精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4学生只有有了竞争意识，才有强大动力，才能激发巨大的热情。每周的班会课，我都要大力表扬班级各种好典型，让全班学生找到竞争的方向和目标。定期召开不同层次的学生会，让班干部和班干部比，优等生和优等生比，差生和差生比，让孩子们在班中找一个竞争的对象，每天回去后自己总结一下，“今天我的好朋友身上的优点我有吗我哪些地方超过了他明天我要在哪方面赛过他”每一次的作业、小练习、小测验、考试、活动竞赛等都是他们竞争与奋斗的项目。久而久之，学生心中有了前进的方向，有了目标才有动力。达到目标之后，激励他向更高的目标奋进。四多关注问题生一个班级九十多人，其实绝大部分是很好管理的，难就难在少数问题生上，抓住了问题生，班级工作就事半功倍。首先要要搞清班级有那些是问题生，他们各自的问题是什么，然后对每个问题生采取不同的方法措施。我班有几个孩子爱上网，我就给他们讲上网的危害，同时多和她们的家长联系，把握他们的回家时间，大致可以推测他们是否上网了。有的孩子自习课上总是管不住自己，爱说小话，就帮他分析说小话与人于己都是百害而无一利，同时安排精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4比较自觉主动的学生和她同桌，用好榜样带动他。平时多和这些问题生交流，了解他们的思想动态，采取预防性教育。孩子毕竟是孩子，只要我们蹲下身子，和他们平等对话，他