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文档简介

秋季小学英语教学研究计划本学期，小学英语系将以我市小学英语教育发展的实际情况为基础，以国家中长期教育改革和发展规划纲要(xx2020)为指南，以“研究、指导、服务”为功能，以课堂教学研究为切入点，以“领域特定的专业运营组”和“教室研究组”为出发点，从实践上追求真理。突出教学研究工作的科学性，加强教学研究活动的可行性，关注解决问题的效果，努力提高我市院系教学研究水平和教学质量，促进学生健康发展，全面发展，终身发展。二、总体思路1.教学研究工作主题：构建教学改革团队，创建高效课堂教学和研究工作表：研讨会教学和研究工作重点：(1)课堂研究：绘画和阅读(2)学生知识积累测试方法探讨(3)分享集体备课经验(1个学校主题)三、工作的重点(a)开展“研讨会”系列研讨会活动根据今年教育和研究工作的重点，主要进行了侧重以上三个方面的workshop研讨会活动，基本程序如下：(1)2个微型专题评论者讨论，20分钟长的讲课方式可以很容易地应用于讲课实践。主办部门上特别研讨会课，其他部门的老师借给你上课。以讨论为目的，在讨论过程中，帮助教师加深对这个主题教学的理解，在互动中拓展教学理念和视野。(2)论坛互动评论两位讲师在活动前3天将研讨会讲座的迷你主页上传到了英博客上，标题统一为a/b区域xx年*教学研讨课简案（副标题为授课内容）。参赛教师做好研究后讨论问题的准备，带着想法参加了活动。论坛响应组由学科指导组、课程研究组成员和各学校的骨干教师组成，主办部门负责活动的基于论坛的双向评价会议。(3)专题研究和培训活动前、专题资料推荐和教师自我研究主办方负责相关研究资料的审查和推荐，至少提前一周上传英博客，题目统一为a/b区域xx年*教学专题研讨推荐资料。活动、现场研讨会的训练和讨论(b)加强团队建设，促进教师成长1.以大兴学习的风格提高英语专业素养各学校要带头学习，坚持学习，并与教授一起进行实际学习。学习内容包括英语课程标准、英语专业专刊、英语教育专刊、著名教师的教学经验、教材录音、跟读、模仿等。为了有效地推进学习活动的深入发展，我院将组织相关的学习交流竞赛活动。2.开展新教育协会会员选择活动小学英语教师队伍受到市教育厅各项工作的重视，队伍越来越强，教育学会吸收优秀人才，成为团体的新会员。具体工作将另行通知3.实施“三大优秀”评选我市小学英语学科的发展离不开教师强烈的职业归属感、自己的专业追求和不断努力，为了充分发挥优秀教师在全市范围内的辐射、示范法、主导作用，特别是“三优”选择活动的优秀教授和教授组长、优秀学科指导委员、优秀教室研究组成员。具体工作将另行通知。(c)继续集体备课示范活动。推进“一教院-特刊”活动，学校的英语专业已经成立，今年逐步确立了自己的研究方向，素英会将首先建立一个平台，展示先进的优秀学校教务组优秀的学校-基础教学成果，以深
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