初三教师动员会上的发言

初中三年级教师在动员会上的发言宁吉耀今天我们在这里召开了中学3年级升学考试的动员会，也是明确目标、振作起来的誓言会。随着中考的临近，中考升学形势的发展，校际竞争也发生了深刻的变化。 一是竞争强度加剧，从教育质量竞争走向学校生存竞争二是竞争手段越来越科学，从苦闷、蛮横转向巧妙、科学三是竞争规律变化，试验方式持续变化， 面对这一形势，学校必须面对洗牌考验，我们必须清楚认识到水城中学中学年级求发展的根本方法只有一个。 它是“激活机制”、“科学努力”，要积极落实学校教育的各项措施。今年是我们学校第二个五年计划的第一年，我们如何提出令人满意的答复。 是我们必须面对的，也是我们必须回答的。 答案是：“我们只能成功，不能失败！ 面对激烈的竞争，我们一点也不能输！ 只有这样，我们才不会辜负学校领导的期望和信任。我们这次中学三年级的成功有利于进一步提高我校形成良性循环、高位发展态势的学校形象，进一步得到有利于促进学校可持续发展的社会认可，得到家长的满意，有利于进一步提高我校的品牌力量，有利于招聘新学期。 因此，中学三年级的工作关系到学校发展大局，是我们中学三年级教师的义务。 俗话说，人心齐全，泰山迁徙。 我认为，我们全年级教师的上下目标明确，一起管理，齐心协力，共同作战，牢固树立国际象棋思想，克服困难，自然会成功。1.1我们的教师重要，学生为中心，家长为辅助影响初三工作的各种因素中，人是最积极、最活跃的因素，其中教师、学生和家长是三个重点。首先，我们需要的是教师的宏伟一流的教育质量比一流的校园更重要，它是学校的生命线。 一流的质量来自于我们水城中学初三班全体教师对教育事业的忠诚和献身，这是我们水城中学初三年级以来的传统，水城中学的生存和发展，与此相连。 在这里，我们这次毕业班只能成功，不能失败！ 我们要举起这面旗帜，充分发挥作用。有的教师有丰富的教学经验，有的教师第一次上毕业班，要团结合作，心往何处想，力往何处用，汗往何处流，互相关心，互相支持，互相通有无。 有经验的教师要热心指导，年轻教师要谦虚地教导，探讨准备考试的方法和策略。 具有广泛经验和信息渠道的教师，为复习方法和复习问题、模范问题做出更多贡献，形成信息流畅、资源共享、优势互补、质量结合、目标共同承诺、学生共进、教师共荣的良好局面。 所有教师必须统一思想，统一认识，统一步伐，发扬前所未有的使命感和责任感。 只有这样，我们才能再次实现辉煌的荣耀和梦想。“一个人需要一点精神。 我总是相信我们的态度决定了我们的高度。其次是激活主体，强调学生的中心地位教师是主导性的，但毕竟在考场上奋斗的是学生，学生的主体地位不会动摇，这是我们学校三年级的工作起点。着眼于建立自信心，营造毕业班的氛围，全方位建立每个学生的自信心。 要以“不求人才，求人成功”的理念认真认真认真做好学生工作，不放弃每一个学生，及时发现他们需要找到教育成长点的问题，研究问题，解决问题。 特别要重视创设舆论氛围，提高努力意识。 舆论是集体中优势的言论和观点，是学生隐形的制约和激励，是重要的教育力量，学生在特定的舆论环境中，从反抗到服从，从服从到赞同，甚至是混乱的原动力。 创造强烈的毕业班学习氛围，要采用黑板报纸、墙报、主题班会、个人谈话、家访、家长会、座谈会等形式，采用冲刺合格的口