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文档简介

医学院院长年度工作总结XX年即将过去。在过去的一年里，作为一名经理，我们知道我们的责任，履行我们的职责，并做好我们的工作。这是我们同志的组织和基本要求。现在我要向领导同志们汇报第一内科的临床教学管理和附属医院的科研教学管理情况。一、医务部的工作在XX，第一医学系承担了学校10个专业和14个临床课程的教学任务。共完成8197学时，其中理论课4768学时，实验课3429学时。加强教学管理是保证教学质量的关键。我们进一步完善了学生信息官制度和教学督导制度。根据学校的统一安排，我们按质按量完成了两个学期初、中、期末的教学检查工作。我们定期编写教学简报，及时向各教研室和教师反馈正反信息，督促教研室提出整改措施，形成封闭的教学监控回路。良好的教学管理有效地保证了教学秩序和教学质量。我系有709名XX毕业生，其中178人申请硕士学位，达到国家录取分数线，占%，实际录取分数线122人，占%，是我系历史上最好的成绩。这充分体现了我系教学质量通过教学评估达到了一个新的水平。医学教育强调实践教学。由于学生人数的增加，我们系的实践教学面临很大困难。为了增加实践，加强学生能力的培养。在XX，我系克服困难，合理安排，充分挖掘潜力，增加了重点课程的课间见习，增加了集中见习和顶岗实习技能培训的学时，保证了学生在教学安排上有一定的实践机会。为了保证实践教学的质量，我系在教务处的指导下，坚持开展实践期中考试，逐步扩大考试范围，强化考试。二十年来，我科组建了内、外、妇幼教研室高级专家检查组，先后对复旦大学附属上海第五人民医院、上海闵行区中心医院、中国人民解放军第411医院、上海闸北区北站医院、无锡西山人民医院等五所教学医院进行了中期检查。学校非常重视这项教学检查工作。学校领导和教务处领导到教学检查现场指导工作。通过这次教学考核，有力地推动了各教学医院领导和教学管理部门重视实践教学工作，进一步提高了各教学医院临床教师的教学意识和教学水平，增强了xx医学院在各教学医院的影响力。作为临床医学专业，不断改革教学模式以适应临床医学形势发展的需要是我系的目标。为使临床医学专业学生毕业后顺利通过国家执业医师资格考试，尽快成为合格医师。在XX，我系对毕业考试形式进行了改革，从原来的单一笔试模式转变为笔试与客观结构化临床多工位技能考试相结合的模式。来自附属医院、xx第二医院和地区医院的30多名高职称临床教师，从病史采集和病例分析、体格检查和技能操作、辅助检查结果的解释三个方面，对学生的基础理论、基础知识和基本技能进行了为期7天的逐一调查。考试前，广泛动员学生充分认识到毕业考试改革的必要性，并给予详细的考前指导，引导学生认真复习。结果709名毕业生中只有8人不及格，全部通过补考。改革成功的原因是，正如学生们所说，毕业考试改革显示了很大的实用性，充
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