六年级下册语文第五单元知识点整理

六年级下册语文第五单元知识点整理 人教版本单元重点课文文言文两则匆匆挑花心木读读写写fn x、wn qing、qn sh、yn t、f l、rng y、tu xin、jun zng、dn shng分析 顽强 侵蚀 隐退 乏力 荣誉 头衔 捐赠 诞生x zo、j xi、mi gu、lng y、l chng bi、n sh zhn、zhu yu chng xio洗澡 机械 玫瑰 领域 里程碑 逆时针 卓有成效s kng jin gun、w d yu u、jin wi zh zh司空见惯 无独有偶 见微知着读读记记gu l、chng sh、hu jin、kn bng、cn zhng、chun yu、zhn fn、gu m、xi zu瑰丽 尝试 火箭 捆绑 惨重 穿越 振奋 规模 协作jng x、gi ku、png ji、p l、bin zo、qing dio、jio xn、b do、ln zhng精细 概括 评价 魄力 编造 强调 教训 驳倒 论证qun wi、h nng、chng bn yu、yn hung z sn、j lo chng j权威 糊弄 嫦娥奔月 炎黄子孙 积劳成疾fng hu zhng mo、ch rn y lio、m dng ku di、ro yu q wi风华正茂 出人意料 目瞪口呆 饶有趣味【第18课 跨越百年的美丽】1.本课是一篇赞美居里夫人的文章，文章以“美丽”为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格。2.文章采用倒叙的手法。3.理解句子：（1）这种可贵的性格和高远的追求也完成了对人生意义的发现。这种可贵的性格和高远的追求：是指居里夫人坚定、刚毅，有远大执着的追求。这种可贵的性格和高远的追求：是指居里夫人有“坚定、刚毅，有远大、执着的追求”这项伟大的自然发现：是指居里夫人发现放射性元素镭。人生意义的发现：是指居里夫人明白了人生的价值，并不在于年轻美貌，金钱名利，而在于为科学作出贡献，为人类作出贡献。（2）他从一个漂亮的小姑娘她变成了科学史上一块永远的里程碑。这个句子采用“从变成”的句式，这种“变”不是一般的变成，而是一种人生价值的提升，生命境界的飞跃。四个“变成”概括了居里夫人奋斗了一生以及不朽的功绩。4.课文为什么以“跨越百年的美丽”为题？美丽的含义是什么？（1）答：“百年”是虚指，意即“永恒”，她的伟大发现对社会的贡献永恒。她的优秀品质和人格精神永存。（2）美丽的含义：美丽不仅指居里夫人美丽的容貌，也不光是她伟大的研究成果，更重要的是她的科学精神-对科学执着追求，为科学奉献终身，以及淡泊名利。5、标题含义：“美丽”不仅是居里夫人的美丽容貌，更是她所体现的坚定执着、为科学献身的科学精神和淡泊名利的高贵人格。6、中心思想：这是一篇赞美居里夫人的文章，以“美丽”为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格。7、重点问题：这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽?居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。答：“这种可贵的性格和高远的追求”是指居里夫人有“坚定、刚毅，有远大、执着的追求”，“这项伟大的发现”是指居里夫人发现了放射性金属元素镭，“人生意义的发现”是指居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学作出贡献，为人类作出贡献。8、人物评价：居里夫人是一个（坚定执着、有献身精神、淡泊名利）的人。 【第20课 真理诞生于一百个问号之后】1.课文主要用事实论述了人要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而 不舍的追根求源，就能在现实生活中发现真理。2.课文的写作思路是:提出观点-论证观点-总结观点3.理解句子。(1)真理诞生于一百个问号之后。要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。（2）最后把“？”拉直成“！”找到真理。这里的“？”和“！”各指的是什么？作者这样表达有什么好处？“？”指发现问题。“！”通过探索，解决了疑问，发现了真理。好处：把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。（3）只要你见微知着，善于发问并不断探索，那么当你解答了若干个问号之后就能发现真理。这句话用“只要就”这样的句式说明了“科学并不神秘”，“真理并不遥远”。发现真理的前提条件就是“见微知着，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并不断探索”4、标题含义：只要善于观察，不断发问并锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。5、主要情节：第一个事例是谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的实验和研究，发现水的漩涡的旋转方向和地球自转有关。第二个事例是英国着名化学家波义耳偶然发现盐酸会使紫罗兰花瓣变红，继而进行了许多实验，终于发明了酸碱试纸。第三个事例是一位奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象，经过反复观察和分析