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2011年马克思主义基本原理(重点)年马克思主义基本原理(重点) 绪论绪论1.马克思主义哲学是时代的产物马克思主义哲学是时代的产物客观条件:资本主义的发展和内部矛盾尖锐阶级基础:劳动阶级作为独立的政治力量登上历史舞台反对资本主义制度和资产阶级支配斗争马克思主义的产生是历史时代提出的伟大任务时代自由有必要培养马克思主义发生的可能性,也有可能成为这样的现实2 .还包括创造社会历史条件的社会历史条件:近代资本主义社会化大生产无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台自然科学前提:以三大发明为代表的近代科学新成果思想理论源,资本主义矛盾锐利黑格尔辩证法与费尔巴赫唯物主义。 态度批判地继承(吸收唯物主义) 4.4 .马克思主义哲学产生的自然科学的前提和理论的来源:马克思主义哲学产生的自然科学的前提和理论的来源:科学的前提:自然科学的巨大进步。 三个发现:细胞学说、能量守恒定律、转化定律和生物进化论。 对马克思主义有很大影响。 理论来源: a、德国古典哲学b、黑格尔辩证法与费尔巴哈唯物主义c、英国古典经济学d、19世纪英、法国两国空想主义。 5 .马克思主义是理论品质:开拓创新,与时俱进6 .马克思主义的最高社会理想:推翻资本主义。 实现共产主义7 .确立科学人生观的意义:确立科学人生观的意义:科学人生理想对现实活动具有指导意义理想是人生前进的灯塔理想是人生前进的动力理想是人生精神支柱8 .学习马克思主义的目的:确立正确的人生观、世界观和价值观。 认识世界,掌握改造世界的工具。 全面提高人的素质。 提高劳动者马克思主义修养9 .学习马克思主义的根本途径:理论和实际马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,政治经济学是马主的理论基础,处于核心地位的是科学社会主义理论。 第一章第一章,简述唯物主义的基本观点及其发展基本形态,阐述唯心主义基本形式的唯物主义基本观点及发展基本形态,阐述唯物主义基本形式p 35 :唯物主义形态: a、古朴唯物主义b、近代形而上学c、现代唯物主义d、历史唯物主义。 观点: a,物质是原始的,第一性,意识是派生性的,第二性的b,哲学认识论的问题是: a,智力论b,不可知论形态: a,主观唯心主义b,客观唯心主义(现实世界是理念世界的影子)2.历史唯心主义和历史唯心主义分开的标准:是否认同社会的存在, 决定社会意识的3 .历史观的基本问题:社会的存在与社会意识的关系问题4 .一元论、二元论与世界统一的一元论、二元论在世界统一问题上唯心主义和唯物主义有何不同? p36 一元论:我认为世界上只有一个原始的哲学观点。-承认世界统一二元论:认为世界上有两个独立的本原(物质和精神)的哲学观点否定世界统一的在统一问题上,一元论有两个:1)唯心主义一元论-认为世界本原是物质,物质是精神统一的2 ) 唯物主义一元论世界本原认为物质的世界是统一于物质的5 .唯物主义的界限:机械性:机械性、力学性地说明一切的不完整性:不贯彻历史的形而上学的:不把事物理解为运动发展的直觉性:实践性,1.1 .物质与意识的关系:物质与意识的关系: a,物质决定意识。 b、意识对物质有主动的反作用。 6、辩证唯物主义的物质定义及其理论意义辩证唯物主义的物质定义及其理论意义p40 :物质:不依赖意识反映在意识中的客观真相(物质是标准客观哲学的范畴)意义:指出物质不依赖意识的客观真相, 划分唯心主义和一线指出物质被认识的不可知论和界限明确客观性是所有物质的共性,克服了旧唯物主义物质观的界限7 .物质的唯一特性:客观性物质和运动的关系:物质和运动的关系: a,物质离不开运动。 b、运动不可缺少物质。 8 .辩证唯物主义的运动观指出唯心主义和形而上学唯物主义的运动观的错误辩证唯物主义的运动观指出唯心主义和形而上学唯物主义的运动观运动分为物质的根本属性和存在方式物质和运动1 )世界上不存在远离运动的物质,世界上的物质不在运动2 )世界上也不存在没有物质的运动。 物质是运动的支柱,是运动的主体,一切运动都是物质的运动3 )形而上学和唯心主义的运动观:分割物质和运动,形而上学主张无运动的物质,唯心主义主张无物质的运动。 运动与静止的关系:运动与静止的关系: a,运动有静止。 b,安静地移动。 9 .运动和相对静止的意义与两者的关系:运动和相对静止的意义与两者的关系:运动是物质的基本属性和存在方式。 相对静止:一、一个东西对其他东西没有发生位置的移动。 二、事物质量没有根本变化,即事物物质相对稳定。 两者的关系:运动是绝对的,静止是相对的,绝对的运动有相对的静止,相对的静止有绝对的运动,静止是运动的特殊状态10 .世界上的事物都是绝对的运动和相对的静止的统一11 .时间和空间是物质运动的存在方式。 12 .时间是物质的持续性、顺序性。 空间是物质运动的延展性和伸展性的13 .时间特征:一维性(不可逆性)是时间不能倒流的。 机会是必不可少的。 物质运动与时间、空间的关系:物质运动与时间、空间的关系: a,物质运动离不开时空。 b、时空中物质运动是必不可少的。 试论世界物质统一性原理,论述社会主义建设一切实际出发、实事求是的重要意义? 试论世界物质统一性原理,论述社会主义建设一切实际出发、实事求是的重要意义? 答:辩证唯物主义认为,世界在无限延续的时间、无限延伸的空间中,根据固有运动的物质世界,尽管世界的事物很复杂,但是在物质的基础上是统一的。 辩证唯物主义物质统一性原理:社会主义建设全部从实际出发,是根据事实求得的哲学依据。第一,物质是正本,必须从实际出发,不是从主观愿望出发;第二,物质是运动的,必须从变化的实际出发,不能坚守自己,坚持僵化的第三,运动是规则的,因此要重视规则的认识规则,利用规则,违反规则一切从实际出发,不实事求是,就不能搞好社会主义建设。 在实际工作中主观主义都是错误的教条主义者只从书出发,不从实际出发是错误的,应该反对的经验主义者只从个人的狭隘经验出发,不从实际经验出发也是错误的,都要反对。 14、实践是主体主动改造和探索客体的客观物质活动15 .实践的基本特征:客观性自觉能动性社会历史性16 .实践的基本形式:物质生产实践处理社会关系的实践科学实验17 .唯物辩证法的总特征:物质世界是普遍联系和永恒发展的18 .联系和发展的多元化联系与发展的关系:联系与发展的关系: a,联系构成发展(运动,变化) b,发展(运动,变化)联系19 .唯物辩证法:联系事物,有差异。 形而上学:有区别,没有联系。 相对主义:有联系也没有区别20 .发展的本质:新的战胜旧的。 (例:旧中国霸灭与新中国诞生) 21 .区别新旧事物的标志:是否符合事物发展的必然趋势23 .论述了与唯物辩证法的对立和分歧。 说明坚持唯物主义。 反对形而上学对实际工作具有重要意义:一、对立是视点与孤立视点相结合的对立。 唯物-联系。 形而上学孤立)发展变化和静止不变的观点(唯物发展变化、形而上学不变的观点)承认事物内部矛盾和否定事物内部矛盾。 二是否承认矛盾是事物发展的动力。 三、坚持唯物辩证法,反对形而上学的24场对立揭示了事物发展的动力和源泉。 1.1 .矛盾同一性与矛盾斗争性的关系:矛盾同一性与矛盾斗争性的关系: a,两者相互区分:两者是每个矛盾的两个相反的基本属性。 b、两者的联系:斗争性是同一性的基础,没有斗争性就没有同一性,没有不脱离同一性的纯粹斗争性。 质量互变规律揭示了事物发展的状态和形式。 质向量的转变:质向量的转变成果,质向新量的转变开辟了道路2.2 .质向量的转变关系:量与质向量的转变关系: a,量向质的转变是质向量的转变的必要准备,质向量的转变是必然的结果。 否定的否定规则表明了事物的发展趋势和道路3.3 .肯定与否定的关系:肯定与否定的关系: a,肯定中包括否定,在一定意义上肯定是否定的。 b、否定包括肯定,一定意义上的否定是肯定。 25 .简述对立统一规则是唯物辩证法的本质和核心对立统一规则是唯物辩证法的本质和核心对立统一规则阐明了事物普遍联系的根本内容和发展变化的内政动力对立统一规则是贯穿唯物辩证法其他规则和范畴的中心线索,理解他们的关键矛盾法是最根本的认识不承认对立统一规则和事物的动力是唯物辩证法和形而上学的根本差异和斗争焦点26.(论)矛盾的同一性和斗争性的含义和两者的辩证关系a :矛盾对立和统一的双重关系决定了矛盾的两个基本属性:即同一性和斗争性矛盾的同一性是矛盾双方相互联系、相互吸引的性质1 )矛盾的双方互相依赖2 )矛盾的双方互相贯通。 相互渗透,包容,在一定条件下相互转化。 矛盾的斗争性是矛盾双方相互排斥、相互对立的性质。矛盾的同一性和斗争性相互区别,相互联系。 1 )矛盾的同一性和斗争性是矛盾的两个相反的基本属性,在矛盾运动中的地位不同,是矛盾统一性的相对性。 矛盾的斗争性是绝对的。 2 )矛盾同一性的相对性是指其条件性。 3 )矛盾的统一性和斗争性相互联系,不可分离。 27.(04年论述)内因和外因的意义及其意义,都说明从实际出发的重要意义1 .内因:指事物的内部矛盾。 2 .外因:指事物的外部矛盾。 (外因是事物与其他事物的相互影响相互作用)内因与外因的辩证关系内因与外因的关系:内因与外因的关系: a内因是事物变化的条件和依据。 b。 外因是事物变化的作用。 c .外因通过内因起作用。 试论唯物辩证法,就内因与外因辩证法关系原理论述了社会主义的初步阶段取得独立自主、自力更生与对外开放、对外援助,试论唯物辩证法,就内因与外因辩证法关系原理论述了社会主义的初步阶段取得独立自主、自力更生与对外开放、对外援助结合的正确性。 发生的正确性。 答:唯物辩证法认为,内因指事物的内部矛盾,外因指事物的外部矛盾的原因和外因的辩证关系,内因是事物变化的依据,外因是事物变化的条件,外因通过内因起作用。 唯物辩证法中内因与外因辩证法关系的原理是在社会主义初期阶段以独立自主、自力更生为主,以对外开放、获得对外援助为辅助结合的哲学原理。 因为内因是根据,所以必须坚持独立自主的外因是条件,所以必须坚持对外开放,辅助对外援助的外因通过内因起作用,所以必须把独立自主和对外援助结合起来。 否则,不能加快社会主义建设的发展。 内因和外因关系问题上的形而上学观点是错误的。 “外因论”只谈外因。 不介入内因,在实际工作中只说盲目导入的错误即内因就没有外因,在实际工作中是盲目的错误,都应该反对。 28.即共性与个性的关系共性与个性的关系:共性与个性的关系: 1、共性寓于个性之中,个性体现共性。 2、共性统一个性,共性分不开个性。 29 .矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理是矛盾问题的本质30 .度的意义和度的意义和度:指事物的质量和量的统一。 温度是事物保持自己品质的限度。 把握度的意思:1)在认识的基础上,把握度,注意质量的极限,就能正确认识事物的质量。 实践上,只有把握度,才能提出知道时间活动的正确标准,坚持适度的原则,防止“过”和“来不及”。 31 .原因与结果的关系:对立统一对立(原因,果实)原因与结果a,相互依存b,在一定条件下c,相互作用32.(常考广播)原因很多。 产生结果。 必然性和偶然性是辩证统一的,把两者分开,就会导致形而上学机械的决定论和唯心主义的非决定论。 形而上学机械决定论:否定一切必然、偶然。 唯心主义的非决定论:一切纯粹的偶然,否定必然。 34 .阐述本质与现象的辩证关系原理,认识本质与现象的辩证关系原理,认识本质与现象的辩证关系原理,意味着了解我们认识事物的指导(考察两次简单回答的要点)回答:本质与现象的关系对立统一。 一、本质和现象相互区别,相互对立。 表现为:1)现象是事物的表面特征和外部的联系,暴露于事物的外部,人的感觉可以直接感知。本质是事物的根本性质和内在联系,隐藏在事物内部,是不可感知的,可以通过理性思维来把握。 2 )现象是个别的、具体的、多样的,本质上是同类现象中一般的、共同的;3 )现象是多样的,容易过去的,本质上是比较稳定的,比较平稳的。 二、本质和现象又相互联系,相互依存。 1 )本质不能远离现象,任何事物的本质都必须用这样的现象来表现,不能作为现象来表现的纯粹的本质是不存在的。 2 )现象不能脱离本质事物的本质。 任何现象都是从一定的方面表现本质,真相是从正面直接表现本质,幻想是从另一面歪曲本质,不表现本质的纯粹现象也不存在。 本质与现象并非并行关系,本质上决定现象是现象存在的根据,现象的发生和变化终究是本质的。 把握本质与现象辩证关系的重要意义; 1 )本质和现象不同,对立,对事物的认识不能停留在表面。 有必要通过科学研究发现的本质2 )本质和现象是统一的。 要深入分析大量现象,明确事物本质的正确路径35 .法则的含义和特点。 法则的含义和特征。 意思:法则指

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