文章的修辞--排比

中考语文复习句子欣赏(修辞-排比)教学目标：平行知识解释：1.概念：排比是一种修辞手段，由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、证据一致的短语或句子组成，用于强化语言情境、强调内容、强化情感。2.排比的类型：(成分排比，从句排比，单句排比，复句排比。)A.成分排比是指句子中的某些成分形成排比。例如：延安的歌是夜晚的火炬，下雪天的煤和干旱的阵雨。从句平行是指复句的每个从句都构成平行。例如：他们的品质是如此的干净和高贵，他们的意志是如此的坚韧和坚强，他们的气质是如此的简单和谦逊，他们的心灵是如此的美丽和宽广。C.单句排比例如：八路军穿上草鞋，把日本鬼子赶到海里。解放军穿上草鞋，把蒋家赶下台。现在巴莲穿上草鞋，踏上芬芳的风和毒雾。D.复合句的排比。例如：如果我们能开发一个类似鹰眼的搜索和观察技术系统，我们就能扩大飞行员的视野，提高他们的视力。如果我们能用鹰眼视觉原理开发一种“电子鹰眼”,将会有它可以用来控制远程激光制导武器的发射。如果导弹可以装备一个小型“鹰眼系统”，那么它就可以像老鹰一样自动搜索、识别和跟踪目标，达到100发的目标。例如，红色像火，粉色像霞，白色像雪。就拿排比来说吧：前年的今天，我呆在客栈里，但他们步行去了刑场。去年的今天，我借着枪声逃到了英国，他们已经被埋在了我不知道的地下。今年的今天，我只是坐在我的旧公寓里。人们睡觉，甚至我的女人和孩子。在本文中，笔者分析了上述问题产生的原因。教书的人会伤害别人。如果我们带头革命，我们就会伤害它。3、排比的作用如果用在语言表达中，可以收到句式整齐、声调宏亮、气息悠长、节奏感强、寓意深刻的效果，使文章更加丰富有力。如果用在一篇文章的设计中，它可以使文章的结构和形式对称，增加文章的气势，使文章条理清晰。(1)平行度书写器；人物刻画丰满细致，人物内心丰富细腻。例如：“他的品质是如此的纯洁和高贵，他的意志是如此的坚韧和坚强，他的气质是如此的简单和谦逊，他的思想是如此的缺乏和宽广。”连续使用四个”.那是”，从“品质”、“意志”、“气质”和“心灵”四个方面赞美了志愿军战士崇高的精神境界，表达了作者对志愿军战士的崇高敬意。(2)并行绘制场景；能收到节奏鲜明、层次清晰、场景丰富多样、形象生动逼真的效果。比如，桃树、杏树、梨树，你不让我，我也不让你，都是开满鲜花来赶时间的。红色像火，粉色像霞，白色像雪，花是甜的。闭上眼睛，树上似乎满是桃子、杏儿和梨。(朱自清春)在这一段中，“桃树、杏树、梨树”、“桃儿、杏儿、梨儿”是排比词，“红如火，粉如霞，白如雪”是排比词。这些话充满了作者由衷的喜悦和跳跃用充满亲和力、芳香和色彩的文字来描述春天，充满了春天的活泼、轻快、活泼的气氛，与作者的主观情感完美融合，显示出醉人的艺术魅力。(3)排比叙事：起到阐述和渲染的作用，使文章深刻细致，层次清晰，表达全面，有一口气的感觉。例如，亲爱的朋友们，当你早上坐在第一辆去工厂的电车上，当你扛着犁去田里，当你喝一杯豆浆，拎着包去学校，当你静静地坐着当你计划这一天在办公桌前工作时，当你把苹果放进孩子的嘴里时，当你和你的爱人、朋友悠闲地散步时，你是否意识到你是一个健康的人(4)排比与推理：使文章清晰、明了、详细、透彻、严密，语气有力、无可辩驳。例如，经历风雨才见彩虹中的片段写道：“经历风雨之后，也许我们会放弃崇高的幻想，忘记痛苦的沧桑，走出落花流水有意而无情的困惑。穿过风雨中，我们可以有“人皆醉，我独醒”的超然。只有经历风雨之后，我们才能有“这里的风景是独一无二的”的信心。只有在经历了风暴之后，我们才能说“哦，我怎么能对高级官员和高官卑躬屈膝呢，这使我不能“骄傲能快乐颜；只有经历了风雨之后，我们才能有“长时间呆在笼子里，回归自然”的自由。又如：舜在亩中养大，在阡陌中养大，胶在盐中养大，在秀才中养大，孙帅海中养大，百里士在城中养大。因此，当一个人被降级到一个伟大的职位的时候，他必须首先忍受他的意志，扭伤他的筋骨，饿死他的皮肤，耗尽他的身体，并且做他想做的任何事情。因此，他必须对自己不能做的事有耐心和帮助。(生于忧患死于安乐孟子)在一篇议论文中使用排比来列举一些事实性的论点，可以使论点充分有力，而且论点是宏伟和无可挑剔的。反驳就像毁灭一切，不可抗拒。(5)排比与抒情性：使文章有清晰的节奏，自由表达情感，增强语言潜能。春天就像一个新生的洋娃娃，从头到脚都是新的，而且还在成长。春天像一个小女孩，穿着漂亮，微笑着走着。春天像一个强壮的青年，有着钢铁般的手臂、腰和脚，引领我们前进。这三段排比从“新”、“美”、“力”三个方面生动地展示了春天的成长过程。他们形象丰富，情感强烈，给人信心和力量。另一个例子：张开双臂，拥抱博爱:“生活就是爱。亲情、友谊和爱情让生活充满了感动和美好。”一位慈爱的母亲手中的线，为她任性的儿子的身体做衣服，这就是家庭之爱。“然而，当中国拥有我们的友谊，而天堂仍然是我们的邻居”是友谊的关注。“如何一起剪西窗烛，却谈夜雨”是爱情的缺失。作者用三首诗形成排比，对亲情、友情和爱情进行了精确的诠释，洋溢着浓浓的真情和精炼的语言。(6)段落开头的作用首先，从结构上讲，每一节都起到了引导后面段落的作用，使各节相互呼应，层次清晰，结构严谨，思路清晰。第二，在内容上，段落独立互补，推理透彻全面，条理清晰，抒情充满情感。例如：四季的欢乐当风吹来时，它会使一池泉水起皱.飞翔的柳絮说：“春天回到了大地。”轻松换上春装，毛毛细雨地打个电话：“三月，我们去远足吧。”带上你的心情，换上春装。我们将追寻春天的美丽形象。蜜蜂像蝴蝶一样跳舞，树在笑，花在闹。让我们去我们快乐的家乡。钢笔弹得干净利落，脚步声唤醒了春天的青草，心情感染了一切。在春风，我们想跳舞。风景很美，心情愉快。“咯嚓”，我的朋友固定了我灿烂的笑容。阳春的美景令人陶醉。是春风唤醒了我刚刚经历冬眠的快乐。蝉比森林更吵，托纳米亚玛更僻静.炎炎夏日，我手里拿着一本书，躲在竹林里。我的眼睛沿着竹林的小径行走，我的心开始在这个精彩的故事中行走。在优美的自然风景中，我放手了。在精彩的图书之旅中，我忘记了自己。感情在浮动，心在摇摆，直到快乐的王国在山的另一边。在蝉的盛大音乐会上，赵军离开城堡时的黄沙，丢丢故事时的圆扇在月光下翩翩起舞，玉环华清池沐浴时的白色丝绸，习字洗纱布时的涟漪，是另一种潜意识的幸福！让人哀叹的喜悦，原本在夏日的树荫下的那一页。“一一百座山没有鸟，一千条路没有脚印。冬天的雪预示着一个丰收年，在这个丰收年里，竹篮里的风情会被唤起。雪花飞舞，就像空中飞舞的白蝴蝶和云中飞舞的仙鹤。房子是白色的，树是白色的，人是白色的。在玉粉妆的世界里，孩子们在玩，我在玩。他对学文做了个鬼脸，给雪坡涂上了红色的嘴唇，给雪浪戴上了一顶瓜皮帽，并用一条红色的丝绸给学文系上了领带。他快乐而无忧无虑。冷空气早在九天前就吹来了，温暖弥漫在五脏六腑。这是一幅冬天快乐的图画。它的线条是好心情，它的颜色是好心情。四季都是可乐，享受四季。他经常和四季下棋。他专注于自己的内心，把快乐当成自己的儿子。他疯狂赌博，赢得了幸福。为什么不呢？如果我有.佛陀说，前世回望500次，只是为了回报今生的擦肩而过。题字(1)如果我有一杯酒。我可以邀请李白和我一起喝酒吗？对许多人来说，李士先太白的一生似乎是失败的。他生活贫困，不珍惜曾经拥有的一切。何，14岁以下，进入中原。41岁时，他奉命令来到北京，一路高歌，“如果我们笑着出去，我们是龙蒿吗？”当我到达北京时，我只能写一些他认为颓废的诗。因此，他反叛了，一年多以后，他“得到了回家的钱”。于是他发出了一声“哦，我怎么能严肃地向高级官员和高官们鞠躬致意呢，他们永远也不会被展示出一副诚实的面孔”。这位56岁的老人与流放夜郎有牵连。我写道：“我把悲伤送进我的心灵和皎洁的月亮，跟随你直到夜郎西”。(2)如果我有一把剑，我能和项羽跳舞吗？鲁迅说，成功是包装好的东西给人看，而失败是破坏好的东西给人看。因此，在乌江边上，你成了最伟大的毁灭艺术。你有勇气“利用任何不利条件”，也有勇气“阻止我的死亡”。但是当你的耳朵响起来的时候，汉族的孩子就在唱楚歌的节奏，“风吹起来像云一样飞舞”；当你一生的爱，挥舞着剑，鲜红的血液流过雪白的脖子，完成了她的“凤凰涅槃”，你终于忍不住挥舞着剑，倒在不刺眼的剑光。结束你传奇的一生。(3)如果我有一杯酒，我能和李雨一起喝醉吗？南唐后主成为亡国之君后，被囚禁在异国他乡，发出“你能有多少悲伤？它只是一条流向东方的河流”，无奈地叹了口气，“落花流水归泉，天地归地”。“眼泪从我眼中滑落”的凄凉。(4)如果我有一杯水独家报道。我倚着窗户，想起了李白。他会后悔吗？我不这么认为，尽管他曾经有高级官员。项羽，你呢？你应该后悔没有珍惜杀死刘邦的机会，那可是一千多万啊。最后，他被困在大坝下，抱着虞姬自杀而死。李玉，你也应该后悔吧？这些优点和缺点将由历史来判断。放弃你应该放弃的，珍惜你应该珍惜的。如果有的话，在你拥有这个世界之前，你回顾了多少次你以前的生活，不要等到你失去了它才知道它的价值。阅读并成为一个人英国哲学家培根说：“阅读给人快乐、光彩和才华。”是的，正是因为阅读，人类才从野蛮走向文明，从无知走向智慧。我国古人也曾说过：玉不是切割的，不是制成碎片的；人们不学习，不知道。的确，这是阅读的重要性。阅读的不公平给了我们这些以及一些做人的原则和准则。因为，阅读给人诚实，阅读给人高贵，阅读给人自信，阅读给人自信.阅读让人诚实。人是社会性动物，在人与人之间的交流中，“诚实”是必不可少的。读过铁凝1000张糖纸的人应该知道，这篇文章主要讲述的是主人公“我”和石祥被姑姑骗的故事。故事的结局是，1000张糖纸在空中飞舞，而玲玲却是一团乱。孩子的心被飞舞的糖纸撕裂，留下了一层不可磨灭的阴影。读完这篇文章后阅读使人变得高尚。“先为世界担忧，再为它担忧，然后享受世界的幸福”告诉我们要把世界当成自己的责任，思考整个世界。它净化人们的心灵，使他们高尚。我还读了一个关于一个叫弗雷姆的英国农民的故事，他在地里干活，从粪坑里救了一个小男孩。几天后，一位绅士来到他家感谢他，并希望培养他的儿子。十多年后，弗兰姆发明了青霉素。这位先生是丘吉尔。读完这个故事后，我的心像暴风雨后的新一样好，一切都像新一样好，这让我明白了什么是高贵。这是读书带给我的高贵。阅读给人信心。有一段时间，我抛弃了自己，恨我的父母没有生出一个好的大脑。但是有一天，当无事可做的时候，我读到了下面的一段话：有一种石头，很常见。一天，人们在上面刻了一条龙，上面刻了皇帝的名字，它就成了一枚印章。有一颗种子落在悬崖壁上，坚持下来，经过风暴，成为一棵著名的松树.读完之后，一个人的心情变得开阔了，他必须有信心。就像石头和种子一样，一个人相信自己，总有一天你会出名。这是阅读带给我的信心。既然阅读给我们带来了这么多有用和有价值的东西，为什么我们不多读一些呢？让我们以一起阅读为荣，以阅读对我们生活的启迪为荣，做一个有道德、有文化、有智慧的人。真正的练习：优美句子的欣赏在我们脚下，海浪轻轻地吻着岩石，仿佛它们在沉睡。欣赏：一个动词“吻”，写出波浪亲密温柔的情态。-2:“大海汹涌澎湃，吞没了远近的岛屿。”他们欣赏了：个充满力量的“疯狂”、“汹涌”、“吞没”的词语，描绘了大海无所畏惧的性格。例子3:“森林是壮丽的，遮住了阳光，覆盖了广阔的土地。风像绿色的大海，夜晚像坚固的墙一样安静。”欣赏3:用“海”和“墙”作为隐喻，写出了广阔而坚不可摧的森林。通过字表，我们可以了解作者对森林的热爱和欣赏。例4:“多少年过去了，风把山顶的岩石表面变成了泥土，贫瘠而美好；它还煞费苦心地从远处茂密的森林中带来种子，让雨水唤醒它们。阳光喜欢斜坡上的绿色幼苗，阳光会慷慨地爱抚它们。”欣赏4:这句话用拟人化的手法赋予风、雨、幼苗和阳光以人类的灵性。它使我们感受到生命获得的原始诗意，这与荒凉的山谷形成鲜明的对比，并自然地导致如下。5:“这声音像朦胧的月光和玫瑰的晨雾一样柔和；它像情人的甜言蜜语一样圆润。低沉、温柔，像微风吹过琴弦；就像漂浮在水面上的落花。”欣赏：作者捕捉了清晰的海浪和涟漪的特征，发展了丰富的想象力，并使用许多隐喻来描绘潮汐的几种模式。“朦胧的月光和玫瑰的晨雾”被用来形容海浪的轻柔声音。“爱人的蜂蜜”用来形容海浪声的甜美。“落花落水”是用来形容海浪的声音逐渐消失，直到没有声音。这种多角度的比喻详细描绘了退潮时大海的温柔和宁静，让人感觉置身于环境之中。远处的钟声突然唤醒了深海的梦欣赏：这是一个过度的句子。它的结构功能是连接前面和后面。它是连接海洋从睡眠到醒来和潮汐从下降到上升的纽带。-7:“我喜欢大海，非常喜欢它，尤其是当潮水来临时。因此，即使一个人和妻子静静地坐在房间里，从紧闭的窗户里听到微弱的海潮声，他也会感到满足，这是一种极大的快乐。”从头到尾欣赏：篇文章，从室内聆听的浪潮开始，到室内聆听的浪潮结束，使文章结构谨慎。例子8:“虽然那里的树没有山上的草高，但它可以自豪地宣布：我是一片森林！”欣赏：草比树高的原因不是因为它本身，而是因为地形。这些树依靠自己的优势。在这里，