20XX年县优秀教师事迹材料

20XX县优秀教师活动资料Xx教师是县高等中学的俄语教师之一，同时担任政治教研室主任职务，参加工作以来，敬业、诚实、追求进步性，努力学习、教、教、教、教、教，在教育教育方面取得了一定成绩。要成为合格的人民教师，不仅要有广泛而扎实的专业知识，还要有高尚的导师。因此，他一贯加强自己的修养，不断提高自己的思想政治水平，感染自己坚定的政治信念和积极的人生观，鼓舞学生，严格要求自己作为“工作上高标准、生活享受上的低标准”。吃苦在前享受后，忠实地实践“三个代表”的重要思想，为学生和同行树立榜样，积极投身课程改革，不断改变教学理念。培养学生的创造力、研究能力、表达能力、团结合作能力、思维能力，非常讲究。由于在学生中受人喜爱的主张，国家级出版物中学俄语曾多次刊登文章。在每件事上带头，不仅自己努力研究，而且对组内其他老师的疑问，更无私的真诚指导，提高全队的战斗力。人们把老师比作“园丁”，我愿意把老师比作“泥土”。“土”不仅给所有的爱花，还给草。在政教工作中，与时俱进，大胆创新，提出并实施了“以人为本发展的自主教育”的概念，创新了道德教育工作机制，保障了道德教育的效果，更新了我校矫正的精神。文明的风气越来越浓，校园文化越来越活跃，文体工作取得了成果，出现了优秀的反风、学风和校风。加强班主任的队伍。班主任是学校道德教育的主角，队伍素质的好坏很重要。为了有效提高班主任的职业道德和工作质量，加强班主任的培训，组织教师进行对班主任工作方法的集中培训。每周三下午举行道德教育经验交流研讨会。优秀的班主任分别介绍了道德教育经验，交流会也采取了双向的方式，提出了老师们在道德教育事业上遇到的困惑和难题，请优秀的班主任来寻求答案，交流中老师们热烈发言，提出了很多新的看法和新的想法，研讨会取得了较好的效果。另外，定期举行班主任定期聚会，一方面听取班主任的工作意见，另一方面沟通班级工作问题，交流每个人在班级工作中的心境，长期效果好，大家公认的优秀班主任也出现了。以道德教育为先，抓好道德教育的这个中心，加强对学生的思想工作，培养学生的良好行为习惯和道德修养，全面提高学生素质，形成学生健全的人格形象。在具体工作中，提倡教风、反风、学风，激发学生的积极性。道德教育的优先指导思想贯穿于我们的整个日常生活，要求每位教师尽一位教育工作者的责任，对学生出现的不良言行，大家一起管理，强调行为习惯上的坏学生，有一定的效果。加强对学生行为准则的教育。发展对学生行为准则的教育总是我们工作的重点。这个学年我采取了各种措施加强了这方面的工作。对每个学生熟悉中学生日常行为规范，打印有关中学生日常行为规范的宣传资料，由班主任组织后主管全校中学生日常行为规范测试。在新生军训中，这件事效果比较好。组织学生进行价值日监督。尝试其他学生价值制度。通过学生会干部管理学生，监督学生的日常行为规范。每月建立学生行为规范的主题，集中主题工作，促进抓好学生行为规范的教育，每两三周建立一个主题。例如限制胸卡的佩戴，使用礼仪语言限制学生的外貌、文明的行为习惯、孝道教育等。对促进学生对行为准则的几个问题的变化起到了很好的作用。做好学科学生的信息保管。针对个别学生的行为习惯上的不好成绩，校方进行一对一教学，相反，学生每次违反纪律，都要求班主任记录违反纪律的情况，要求学生亲自