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文档简介
学校传统体育项目三年发展规划一、指导思想：以确立“健康第一”指导思想，增进学生身心健康，增强学生体质为目标。 让学生在学期间掌握相关体育基本知识，提高学生体育活动能力，养成终身体育习惯。 积极提升学生，培养勇敢顽强的进取精神，做好合乎时代需求的合格人才。二、学校基本情况分析：(一)优势1、田径：最简单的健身训练是跑步，田径队通过几年的训练有一定的基础。足球和田径是不可分割的。 耐力训练很无聊，经过一段时间学生心理上会出现松弛、不想跑等不良情绪，影响训练效果。 成绩的提高依赖于速度的发展，通过足球，提高学生的兴趣，提高学生的速度和耐力，达到田径运动的发展。学校体育不足1、教师还不够。2、特色的制作还需加大力度。 在原有的基础上，如何更加科学、更加丰富地配置教学内容，体育教师应该更加动脑筋。3、学校有老体育器材，一些体育设施还不能满足学生们的活动需要，期待上级有关部门给予大力支持。三、发展目标(1)总体目标是学校学生的全面发展，以足球、田径为重点的体育教育，结合艺术、科技、德育、学科教育，构成立体特色体系，共同推进素质教育。 经过三年的努力，足球、田径成为学校的品牌，足球、田径成为学校体育的特色项目。(二)具体目标：1 .加强学校田径训练。 学校坚持多年田径队训练，特别是中长跑项目训练，除了体育队训练外，还开展每年阳光体育冬长跑活动。2 .在足球训练和田径训练过程中，激发学生的自我表现，热爱体育，热爱生活的高尚品德，锻炼学生的意志，努力练习。4 .在传统项目发展的同时，要使学生掌握生理卫生常识，掌握科学锻炼方法，特别注意安全，严防学生受伤。5、加强学校对足球、田径传统项目工作特色的经济支持，保证正常经费支出，确保现场和必要设施，如添加一般仪器、绳具、训练服装等。四、工作措施1、加强制度建设：顺利开展体育运动需要各项条例制度，贯彻落实学校体育工作条例是开展学校体育活动的基本保障。 健全各项体育工作制度是进入新校区后面临的重要任务，必须根据学校和学生的具体特点，根据事实制定各项与时俱进的规章制度。2、加强自身建设：指导教师加强政治理论学习和业务理论学习，热情学校和社会公益活动，加强体育教师教师风格建设，提高体育教师文化素养。3、良好的体育课和体育活动课是体育教师的基本职责，通过体育课的常规检查评价各教师的教育工作。 随着学校对外开放能力的增大，来我校上课的频率也越来越大，所有课都要仔细准备。 积极开展教学反思活动，相互探讨教学过程的得失与利弊。 逐渐形成各自的教育特色和风格，每个教师都要有自己的教学示范课和精品课。4 .加强课外活动的管理。 学生每天保证1小时的体育活动时间，每天下午进行全校大课程活动，保证专业时间，学校也特别要求全校师生给予绳索，保证培训质量。6 .加强学校业馀训练。 根据学校现在的场所、器材、教师能力，成立中长跑训练队伍，将多年训练与赛前集训相结合。7 .加强安全意识。 相对于
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