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文档简介

,主讲人:李晶,人民教育出版二年级数学上册,娄底市星星实验学校,3.1角的初步认识,一、激趣导入,三角形,五角星,这两个图形中都有,角,这些物品中都有角,角有什么共同特点?,二、自主探索,认识角,两条直直的线。,角是尖尖的。,一个角有一个顶点,两条边。,边,顶点,边,一个角有几个顶点?有几条边?,认识角各部分名称,你能从这幅校园图中找出隐藏的角吗?比比看谁的眼力最好!,找校园图中的角,先画一个点,再从这个点出发,用尺子向不同的方向画两条笔直的线。,顶点,边,边,三、体验感悟,画画角,自己尝试画一个角,并和你的同桌说一说你的方法。,总结:,小小角,真简单,,一个顶点两条边。,画角时,要牢记,,先画顶点再画边。,1.下列图形中,是角的在()里画“”。,()()()(),四、知识扩展,1、巩固提升,2、数一数:下面图形中各有几个角?,绿色圃中小学教育网,3个,2个,3个,2、动手操作,创造角,用身边的物体创造角,比如小棒、纸条、笔、卡纸、身体等用折一折、拼一拼、摆一摆等方法创造角。,知识扩展,3、欣赏生活中角的美,生活中也有很多用角做成的物体,让我们一起来欣赏欣赏吧!,奇妙的,自然界,生活的设计师,1、这节课你们学到了什么,有什么收获?

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