20XX至20XX学年第一学期幼儿教学工作总结

20XX 20XX学年第一学期幼儿教育摘要随着秋天和冬天的旋转，不知不觉间本学期的教育和教学工作进入了收尾阶段。回顾过去的几个月，我担任新的大班级的教育和教学方法更加苦涩和愉快。凡事积极，真实，务实，态度正确，随时随地严格要求自己。虚心学习别人的优点，根据整合过程的内容和要求不断研究和探索，改进新的教学方法。一切以幼儿服务为主，严格捕捉安保和常规教育，顺利度过本学期，完成了较为圆满的教育课程课题。一、成绩：1、专注于一般。在课堂上，要把注意力集中在要求孩子们上课惯例上，以道德教育为指南，教育孩子们，在大班级这个团体里交新朋友，互相帮助，友爱。搬不动别人的东西。在每天给孩子们的接触中加强。现在大部分孩子在上课前都已经基本知道该准备什么，课堂上该怎么做才是好孩子。每天上课前，孩子们喜欢的拍手提醒他们注意，并改掉了孩子们玩手上东西的坏习惯。根据孩子们的注意力只有20分钟左右的特性，我经常在注意力分散的时候用童谣重新动摇。“乒乓球，圆圆的，上，下，左，左，右，前，后，小手等”或“321，干净利落的坐着，小眼睛看老师”或“123，我坐在了末尾。”等一下3.在教学中，我将五个主要领域(健康、语言、社会、科学、艺术)有机地结合起来，以“好的课程是好的课程的基础”开始，以8个细致的标准为基础，根据新大纲、新教材、新课程进行启发式教学，以“关心大家，注意个别”为基础，根据孩子喜欢听故事的情况，热爱游戏的特点。为了充分引起幼儿的注意，我最大限度地利用教学墙报，激发幼儿的兴趣，使每个幼儿成为教学活动的主体，培养幼儿完整的说话能力。例如：谈到五兄弟的时候，我先依次看孩子，说五兄弟的眼睛、耳朵、嘴、鼻子、手的名字。然后，鼓励年幼的孩子说，五个兄弟在我们身体里长大，工作时需要的五个机构的共同努力。最后，发表故事五兄弟，让年幼的孩子思考讨论，谈谈五兄弟在故事中的作用是什么。为了防止幼儿的兴趣减少，玩要求个别、分组、集体区分的“寻找一个”游戏。活动结束后，他弹了歌，唱了五指歌，不仅移动了手指，还查看了拇指、食指、中指、中指、无名指、小指。整个课程是语言、科学、艺术等有机结合，每个孩子在教学活动中积极活动，因此，不仅容易学习5兄弟的名字，还知道5兄弟的重要作用和手指的名字，取得了很好的效果。4.在教学内容方面，严格按照每月主题活动，“主题内容是脉，内容扩展到网络”，“从点、面、点”向幼儿传达知识。9月的主题活动是“秋天”。我在各种活动中，先告诉幼儿秋天了吗？秋天有什么风景特征？再在秋天的风景中，让年幼的孩子们知道常青树和落叶树，在树叶的启发下，教孩子们50名次，3以内的分解和组合，各种颜色，物体的形状等。通过秋天，通知幼儿这是收获的季节，会见水稻、玉米、棉花等粮食作物，让年幼的孩子知道粮食是农民叔叔种植的，理解了珍惜和不浪费的重要性。10月的主题活动是“我是中国人”，我首先让孩子们看有关国庆节大战、名胜地的光盘，让孩子们知道我国是一个地域辽阔、风景秀丽、物产丰富的国家。用歌曲国旗，国旗红红的哩带领幼儿到北京天安门，国旗，国徽，国家见面。对于我国的一些风俗习惯、风土人情，让孩子们知道我们的国家是多民族国家，全体国民团结起来，让孩子们知道生活幸福。通过照片让年幼的孩子了解军队，在活动中让幼儿学习扮演解放军，让他们首先知道解放军是保卫祖国的守护者，有了他们，人民就可以安心读书了。了解我国的一些建设成果，激励孩子们有热爱祖国、热爱家乡、热爱父母、热爱别人的社会主义感情。11月的主题活动是我们的祖国真大在活动中我做的。另外，通过交通工具告诉孩子们，不仅要知道汽车、火车、卡车等各种车辆，还要知道飞机、船只、军舰，让孩子们知道交通安全标志，在成长过程中要经历很多困难。从小就要保护自己，不怕困难，培养勤劳、勇敢、自己做事的习惯。12月的主题活动是“冬天的故事”。我让年幼的孩子们在活动中先观察冬天的风景特征，利用者以外的游戏活动让年幼的孩子们体验冬天的寒冷，对比上课“洗”的孩子们，冬天的水比平时冷多了。神通广大的美猴王和故事水的变化，儿童歌曲下雪了告诉年幼的孩子们雪和冰的形成，雪花雪白，无味，到处都是碎片，还有冰冻，让他们知道害怕太阳爸爸的话，温度升高时就会变成水。看图片，