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文档简介
小班社会综合我会排队活动目标：1、知道排队的重要，学会依次排队等候，懂得遵守排队的规则。 2、学会在集体生活中与同伴友好相处。活动准备：糖罐、场景图（洗手、上厕所、穿衣服、玩滑梯、做游戏等）、音乐活动重点：在游戏中学会依次排队等候，知道谦让。活动难点：知道排队的重要，懂得遵守排队的规则。活动过程：u 开始部分 1、教师出示糖罐，引出主题。师：最近小朋友们在吃饭的方面有了很大的进步，为了鼓励小朋友们我给你 们准备了糖果，有草莓味、香蕉味、菠萝味、小朋友们来拿自己喜欢的 口味吧！（幼儿争先恐后，结果没有一个人领到奖励）师：小朋友都拿到自己喜欢的口味的糖了吗？为什么？ （引导幼儿说出互相拥挤、不排队）2、幼儿再次排队领奖励u 中间部分3、教师出示图片，讲故事小熊买棒棒糖师：现在咱们小朋友都知道排队了，可是有一只小熊他就不会排队，我们一 起看看是怎么回事吧！提问：故事里有哪些小动物？ 小熊去买棒棒糖，它排队了吗？它是怎么做的？ 小熊买到棒棒糖没有？为什么？ 它买棒棒糖的时候应该怎么做？4、出示图片，引导幼儿了解更多的地方也要排队。师：小熊听了我们小朋友的建议后，第二天他又来买棒棒糖了，你们猜猜这 次他买到了吗？（出示图片）师：小熊通过这件事情认识到了排队的重要性，他想考考我们小朋友问问你 还知道我们在做什么事情的时候也需要排队呢？ （幼儿自由发言）师：小熊出的难题都没有难倒我们，小朋友们真棒！夸夸自己吧！师：小熊也为我们准备了几张要在什么情况下需要排队的照片，我们一起来 看看吧！ （有哪位小朋友知道为什么这个时候需要排队吗？）u 结束部分5、 游戏结束师：刚才我们说了做公交车的时候需要排队，那等公交车的时候在哪里排队 呢?（站牌）师：现在郭老师那里有个站牌，李老师那里有个站牌，王老师来当司机，小 朋友们去两位老师哪里排队，等王老师的汽车到站了，小朋友们要怎样 上车呢？附故事：小熊买冰淇淋 小熊最爱吃冰淇淋了，一到夏天，它每天都要去小兔的冰淇淋店里买冰淇淋吃。一天，小熊又到小兔的冰淇淋店买冰淇淋。今天买冰淇淋的人特别多，小兔的店门口排起了队。有小猪、小狗、小猫、小羊。小熊排到小羊的后面，它看到有这么多人排在前面，心想，要等多久才能买到冰淇淋啊！ 天上的太阳晒得小熊头上直冒汗。小熊想，我为什么要排在后面啊！我要挤到前面去。于是，小熊推开小羊、小猫和小狗，使劲往前面挤，小猪刚买了冰淇淋拿在手里，被小熊挤得没站稳，手里的冰淇淋掉在了地上。小猪很生气，对小熊说：“你为什么不排队？我们大家都排队买冰淇淋。你把我的冰淇淋都挤掉了！”小羊、小狗、小猫也很生气，都嚷嚷着叫小熊排队。小熊只好重新排到队伍后面。 好不容易轮到小熊买冰淇淋了，冰淇淋店的老板小兔说：“对不起！冰淇淋刚好卖完了。你明天再来吧！”小熊一听着急了，他嚷道：“怎么刚轮到我就没有了呀？”小兔说：“你刚才把小猪的冰淇淋挤到地上去了，小
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