2020年小学四年级下学期班主任工作计划三篇

小学四年级下半年班主任的工作计划有三篇做一件事前要有准备，工作才能顺利进行。 下面是小学4年级的下半年级班主任的工作计划，欢迎阅读参考。教育因人而异，因学生的成绩而异。 接受能力也不同。 接受早，接受晚。 教育本身就是教人与学人交流的过程。 只有学生学习，成绩好了才能体现你的教学方式。 首先要重视学生，对他们进行思想道德教育。 教育他们热爱祖国，树立为振兴中华而奋发的思想。 加强集体观念，培养高尚的情操，遵守纪律，团结提高，形成精神饱满的集体。 在对学生进行思想道德教育时，要根据德育的方法和原则，根据行动的情况，根据道理，引导行动，保持一定的方向性。四年级三班，我对班里的学生可以说很熟悉。 因为对班级的优等生、中等生、偏差生也很了解，所以进一步计划重新开始班级管理教育。 为了使班级充满活力和创新，更好地塑造和全面发展孩子们的心态，为了让新学期班级也有更新的气息，制定了四年级班主任的工作计划，如下。以学校德育教育思路为指导，以班主任为中心，结合学生实际情况，开展多种富于儿童情绪的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，加强学生自我激励、自我教育和自我管理能力，积极探索个性培养途径。 使本组成为“勤奋纪律团结提升”的班风，培养学生成为理想道德文化纪律的新人，成为合格的社会主义建设者和接班人。这个班有40名学生，其中男生14人，女生26人，据以前的表现，班里大多数学生文明守则，勤奋，有才干。 但是，很多学生学习的目的性不明确，学习的自觉性很差。 另外，很多学生纪律观念弱，自制力极差，有些学生懒惰，不爱劳动。 这些都是班上师生共同努力，期待着进一步变革。以人为中心，把学生教育成诚实、善良、智慧、健康的人。2 .营造温暖、和谐、自然的学习环境，带学生上班就像回家一样。3 .教学生生存，学会与人交往，学会付出爱。4 .利用各种学校活动提高班级团结力，为所有学生自己都是班级的一员而骄傲。5 .爱每个学生，深入每个学生的心，成为学生真正意义上的朋友，为学生消除烦恼，帮助学生建立自信心。6 .好课程都要抓好班级纪律，让班级永远精神饱满，积极向上，永远争第一！1 .注重教育培养，培养良好的学习习惯和生活习惯，是学生成长的进步所必需的，良好的行为习惯有利于一个人的终身发展。 因此，有必要在课堂上进行良好道德的培养教育。2 .根据学生的思想实际情况，与学校德育密切合作，本学期从不同的方面和角度对学生进行有规律的常规训练。重点执行小学生日常行为规范，使学生逐渐形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度，不让一个学生落后。(2)要加强后进管理，对所有学生进行教育分类，加强对后进的指导，从关心学生的角度来理解关心学生。 及时理解学生心理变化，把握他们成长道路的发展状况。(3)及时了解学情，正确把握学生知识，为人才教育，在重点难点上下功夫，促进全班成绩稳定、稳步上升。(4)家庭教师与家庭教师的结合，始终与学生家长保持联系，将学校教育与家庭教育有机地结合起来，本学期的目标是一次性访问所有家长，并且多次访问。 不顾麻烦地做后生的转变，抓住两个人，促进中间，把全班变成国际象棋，真的是团结一致提高的团体。(5)培养班级干部，及时召开班级干部会议，就他们工作中出现的问题，教导他们工作方法，明确他们自己的责任，指出他们的优缺点和今后努力的方向。 同时，他们要注意班级干部之间的合作，合作，成为绳索，全力以赴在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。(六)重视关怀教育； 细心关心学生的生活，及时与家长联系，体谅他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，成为学生的好朋友，使班主任工作更好。(七)抓好少先队的工作。 班级工作的重要部分之一是少先队工作，少先队活动是充分发挥学生特长、宣传学生个性的有效途径。 本学期积极配合学校少先生队，切实搞好各项活动。(八)注重文体工作； 所有教育学生的学校都开设了课程，积极参加运动，积极参加学校组织的娱乐活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。(九)学生的心理健康教育。 积极学习心理健康知识，搞好学生心理健康教育，正确教育。 对少数有心理问题的学生，应立即与家长取得联系，实施有计划的教育。 要和这些孩子更加交流，找到问题的关键，立即开展工作。 同时要做好学生心理变化的记录，从中发现规律，减少学生心理问题的发生率。 良好的心理辅导课，培养学生健康的心理品质。(十)学生安全教育。 学生的安全教育要经常不懈地努力。 经常教学生小声慢走，不要在走廊里吵闹。 告诉学生下楼梯的正确地方，以免拥挤。 重视学生的安全知识学习。寒假刚结束，新的一学期就开始了。 为了让学生早点进入角色，习惯学习，班主任在日常生活中要有秩序地进行指导，内容要一点一点地、一点地、一点地、实际地、经常地进行面向学生的标准教育。 所以我决定从下一点开始1 .充分利用班队会和晨会时间对学生进行思想教育和行为教育，在日常学习过程中让学生知道什么行为是正确的，什么是错误的，让学生养成良好的学习和生活习惯。 我在班里设立了班干部监督岗，监督和检查学生的日常行为，迟交一天总结，通过监督岗的报告，对表现不充分的学生及时进行指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生德育教育。 本学期利用妇女节、植树节、工作日和儿童节等重要活动举办有意义的主题班队会，使学生了解人的道理，培养爱国主义感情。 同时，让学生在各种活动和劳动中学习合作，学习生活。班级要有良好的班级风格，就必须有良好的纪律。 所以，我从以下几点开始1、课堂纪律首先由师生共同制定课堂纪律，制定相应的奖惩办法。 这样学生感到有趣，有动力，而且不知不觉就能遵守纪律。 因为孩子们自己做的，像这样被动的各种要求是能动的行为，有助于学生将文字内化为行为。 我们班的目的努力了。2、上课纪律课是学生轻松休息的时间，良好的上课纪律能给整个校园带来活泼轻松的气氛。 但是，丰富多彩的课堂活动是解决课堂纪律紊乱的法宝。 我就学生年龄的特点，采用师生共同参与的方式，开展有益的读书、玩游戏、学雷锋等一系列活动，使学生能够健康接受教育，增进师生之间的感情，扩大交流空间。 同时提醒学生应该注意的危险活动和场所，愉快地教学。讲卫生是很重要的。 俗话说，病从口入。 整顿卫生，健康，养成良好的生活习惯，能创造良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿得整整齐齐，三勤，桌箱勤奋，物品勤奋，两人勤奋。2、班级卫生：每天早、中、晚分配值班生清洁，设立卫生监督岗位，进行检查和监督。 主动鼓励及时清洁同学和小组。 利用花草进行美化环境、爱护环境和花草的教育。班级管理光靠班主任是不够的，但班级干部是班级管理的助手。 本学期，我采用班级干部轮班制(包括班长和组长)，使班级管理处于新阶段，充分发掘每个孩子的潜力，培养个性化人才，向孩子们学习，学习生活，学习合作与管理。各项竞赛也是我们半学期的重点，我们要努力，每天努力，全力赢得每周红旗，就学生教育、班级的好坏，从各项竞赛取得的成绩来看，班级要有团结力、团结力，所有学生都要对班级有责任感。这学期，我利用上课时间和学生交谈，全心全意地交流，用享受孩子上的每一个地方的眼神去寻找。 我相信只要珍惜孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到打开学生心扉的钥匙。 上述措施是我们班本学期的初步计划，在今后的工作中，我会不断改善。 如果有不足之处，请指出领导和老师的批评。作为小学四年级班主任的我，带学生从一年级到四年级。 我一边领导着学生的成长，一边看着学生每天成长、每天变化、一点点提高，我很安慰，自己的工作一直很顺利，我相信我会带着学生们上小学，和他们一起度过6年。在长期班主任工作中，我知道班主任工作的重要性。 本学期中，我将根据有四年级孩子的低年级到高年级的特殊阶段，安排本学期的工作如下以学校德育教育思路为指导，以少先队的核心工作为中心，结合学生实际情况，开展多种有儿童情绪的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，加强学生自我激励、自我教育和自我管理能力，积极探索个性培养途径。 把学生培养成理想、道德、文化、纪律的新一代，成为合格的社会主义建设者和接班人。建立有进取心、能力强的班级干部团队，形成培养增强班级集体凝聚力的健康文明和谐群体的积极学习习习惯，使学生产品学与优秀少年竞争。成为学生的好朋友，在学习生活中做一些琐碎的事情在日常生活中，我更关心学生，利用课堂教学与学生交流，在课堂下与学生交流，更融洽地沟通师生感情的同时，我也能理解学生的新动向，交到学生的心灵朋友，增加师生的感情，消除学生与师生之间的分歧。 在组织学生开展集体活动的同时，还要注意对学生进行个别教育。 班集团里总是有特殊的学生，他们学习不好，性格乖僻，淘气。 这学期我要对这些特殊的学生进行教育。 让所有的学生深深感受到我对他们的爱。(二)班风建设；好班风是学生习惯培养的基础，有好班风才能有好学风。 所以，在这方面，我要进一步贯彻团队管理模式，充分发挥团队长的作用。 为了实现这个目标。 首先，选拔、培养和使用班级干部。 让学生初步学会管理自己。 在工作过程中不断指出他们的不足，给予及时的培养和教育。 班级干部定期更换，给予更多学生接受培训的机会，同时也培养了学生成为领导同时成为领导的适应能力。 同时要培养良好的班风。 优秀的班级团体应该有良好的班级作风，正确的*。 这种课堂风格，*对学生有很大的教育作用。 因此，这学期我在班级的工作顶尖培养了良好的班风。 培养班级风格必须以正确的*开始。 班里有正确的*，坏事就要得到班里的支持，很快就会停止，学风和班风就能达到坚定的目的。在学习方面我必须把时间放在平时。 通过平时观察和检查学生书面工作，了解学生的学习态度和进度，与各级教师积极沟通。 学生出现大的进步时，要及时鼓励和表扬学生的成绩出现大的后退时，要及时调查原因，帮助他赶上。 努力激发每个学生的学习积极性，使班级形成良好的“追求”学习氛围。 开展互助，减少班级两极分化现象。以上是我编制的本学期班主任的工作计划，我会尽我的努力，重点把握学生的学习工作，牢牢把握