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城沙一小三（5）班二学期班级工作计划 制定时间： 班主任： 副班主任： 中队名：三味书屋中队 年段学生特点认识： 三年级的孩子下学期明显比上学期懂事了点，但是自控能力还是不强的，需要肯定和鼓励，需要家长和老师慢慢引导，是细心教育的阶段。这个学期将是形成固有习惯的关键期，因为这个阶段的孩子还是属于比较听话的阶段，但自我意识有点凸显的阶段，好好引导，可以为高段的学习和生活打下良好的习惯基础。 班级建设自我分析： （要求：在写完“特色与不良”后，要有对自己的做法的反思） 已形成的特色： 星卡制度 黑板报等由学生分两批轮流负责完成 班级管理有2个班子轮流管理 反思：希望能做到更细致、更加规范的管理，让每个班干部都能真正参与到班级管理里来！ 存在的具体不良状况 班级的运转还存在一些细节上的问题。比如早读、午休和自修之间的差异并不是很清晰，学生的目的性不强。 反思：孩子一天天长大，心理逐渐成熟，有自己的想法和自尊。我应该根据此特点，让孩子对自己的行为更有目的性。 学期班级建设目标： 1.细化行规 2.规范阅读 3.加强锻炼 具体实施途径预设： 1.注重早操，跑操锻炼的纪律，每天运动30分钟（课间、晨跑、晚跑、“2+1”、回家运动） 2.制定班级公约，大家互相约束！ 4.规定阅读时间，能自己安排阅读书目 班级建设重点工作： 1.细化卫生习惯，读书习惯 2.学会自我计划，能计划“明天之事” 3.锻炼身体 4.营造书香班级 班级工作行事历： 二月份 期初家长会 确认班委职责，制定班级公约 三月份 学雷锋活动：班级中的“美德少年” 庆祝“三八”感恩活动：为母亲准备一份礼物 大扫除 四月份 班级的成语接龙大王 班级读书交流会：最强“交流之星” 英语节活动： 五月份 学习型家庭评选：我家爱学习 班级“借阅之星”评选 大扫除 六月份 庆祝“六一”：我来秀一秀 学生期
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