专业技术能力类培训

专业技术能力类培训中学班主任培训【培训目标】本培训以班主任“角色胜任力”模型为依据，有针对性地进行专项能力训练，切实提高我市高中段班主任的班级管理实际技能，更新其教育管理理念，以适应社会变革和教育发展的需要。【课程体系】开设的主要课程有：漫谈班主任工作艺术，学生心理特点与危机干预，新课程背景下解读班主任工作，校园文化与学校德育，新课程理念下学生评价策略，班级管理策略，专题研讨与现场观摩。【师资队伍】 国内著名教育专家，从事相关研究与教学的教授、博士，直接从事中学教育工作的专家。【培训对象】 全市中学班主任。【收费标准】 培训费（含资料）为400-600元，住宿费、往返交通费由学员回所在单位报销。【考核方式】 以日常听课考勤和平时作业为考核依据。一篇班主任工作案例剖析。【联系方式】 主办单位： 宁波大学成人教育学院联系人：袁老师联系电话：0574- 农村骨干教师培训【培训目标】以科学发展观为指导，以新时期对农村骨干教师的要求，以及农村骨干教师专业发展中存在的问题为现实背景，以提高骨干教师的课堂教学执教能力、专业引领能力为重点。通过培训，使培训对象的师德修养和课堂教学能力、课堂教学科研能力、校本培训能力、现代教育技术能力等有显著提高。【课程体系】学科名称课程内容简介1 小学校长国家教育发展中长期规划解读，小学校长的专业发展策略，浙江省教育政策解读，创新学校管理体制，“轻负担高质量”的管理模式探索，教育质量与学校效能，创建学校特色和品牌等。初中校长政治理论与综合素质提高（浙江经济社会改革与发展，新颁布教育政策解读等）；我省中学教育热点问题探讨（农村学校教师专业化发展研究，名校集团化研究，学校安全管理典型案件分析，教师教育行为与学生心理等）；教育领导与管理能力提升（学校发展规划诊断与设计，学习型教师团队建设，校长领导力研究等）。小学语文语文教师的人文素养，新课程小学语文教材与教学研究，学习个性化与因材施教研究，有效课堂教学管理，课件制作的理论与实践，教研组长的角色，语文教学流派与名教师名课例研读等。初中语文专家型教师的发展道路，新课程初中语文与文化创意，写作教学的有效方法研究，新课程初中语文教学设计，教学研究资料收集与运用，家委会与家访，角色扮演组织活动等。小学英语教师专业伦理，英语课程与教材分析，英语名师课例研习，英语教师专业实践共同体的构建，现代教育技术与英语学科整合，英语科研论文写作规范等。初中英语英语教师职业发展理念与思路，英语语音与语法基础，英语读写能力基础，中学生英语学习研究（包括英语语言学习的基本规律，初中英语学困生的心理分析与指导等），英语课堂教学的观察诊断技术，英语教研组长角色等。小学数学特级教师师德成长专题，新课程教材研究（建构学科课程教学内容框架、研讨新教材教学难点），新课程教学设计，命题技能，课堂教学诊断（导师诊断、同伴诊断、自我诊断相结合），现代教育技术理论与实务等。初中数学数学名师谈专业情意与专业发展，农村初中数学教学方法成功改革例谈，初中数学教学设计与评价，四大领域数学教学的困惑，数学教材的利用和二次开发，初中数学试题编制技术，数学课堂偶发事件的应对等。小学科学特级教师的成长之路，新课程小学科学课堂教学设计，科学实验改进与自制教学用具，课堂教学提升与反思，科学课程教学中的理论问题与实践问题，多媒体课件制作的理论与实践，系列教研活动设计等。初中科学科学名师谈师德，科学课程标准解读与教学指导意见分析，科学课堂教学环节的教学心理基础，初中科学实验演示与操作，科学课堂教学评价，教学资源的开发与利用，科学系列教研活动设计，科学课教学观摩、示范与案例分析等。小学品德“爱与责任”教育论坛，师德情感体验，学生学习研究（含知识与技能学习规律研究、后进生的转化研究），新课程教材研究（建构学科课程教学内容框架、研讨新教材教学难点），品德课资源的开发和利用，全面参与德育活动：包括学校德育工作、班主任工作、心理健康教育，开发校本教材，整合品德课资源，教研组长的角色等。初中思品中小学信息技术技术支持的教师专业发展，中小学信息技术学科课程教材教法，信息技术教育与创感时代的教学设计，教育技术和信息技术教学， Asp编程语言的应用，校园网建设研究，农村基础教育信息化推进的重点、热点与策略等。【师资队伍】 宁波大学以及从事师范教育研究的研究与教学的教授、博士；国内著名教育专家；直接从事中学教育工作的名师。【培训对象】 农村中小学从事各类学科教育的兼职和专职骨干教师，并在学校日常管理工作和教育教学工作中发挥骨干作用，积极进行教育教学改革探索，能起到示范、引领和辐射作用的教师人群。【收费标准】政府财政以6500元-7500元/每人的标准全额补助培训经费（其中包括学员住宿和伙食补贴）。【考核方式】一份理论学习的体会总结；一份听课记录和反思报告；一个课程教案设计；一堂具有教学课件的优质课；一个班级（或学校）主题活动的方案；一篇课堂教学或学校德育研究论文；一篇实践总结。【联系方式】主办单位：宁波大学教师教育学院、文学院、理学院、外语学院、成教学院等相关学院。联系人：徐老师（教育学院），王老师（文学院），蒋老师（理学院），秦老师（外语学院），郑老师（成教学院）。联系电话：0574-（教育学院），（文学院），（理学院），（外语学院），（成教学院）。高中段教师继续教育全员培训【培训目标】为认真贯彻落实科学发展观，满足和促进教师专业成长需求，本培训以课堂教学问题为抓手，从案例教学入手，狠抓课堂教学实效性为切入口，；进一步提升教师教育理念、提高教学和科研能力。【课程体系】基于新课程的教育科研与教师专业发展；实施新课程的有效课堂教学策略与方法；深刻解读教学中的策略与技能；深刻解读新课程背景下的高考备考策略；案例展示与研讨；实验教学有效性的研究等系列课程菜单。【师资队伍】国内著名教育专家；宁波大学以及从事师范教育研究的研究与教学的教授、博士；直接从事中学教育工作的专家。 【培训对象】 全市普高教师，职高文化课教师。【收费标准】 按市物价局有关规定收取，培训期间学员食宿自理。【考核方式】 以日常听课考勤和平时作业为考核依据，一篇学习心得。【联系方式】 主办单位：宁波大学成人教育学院联系人：袁老师联系电话：0574-幼儿园园长和教师培训【培训目标】围绕深入贯彻、实践新纲要精神，以提高幼儿园园长和教师的师德修养、教育管理能力、教学研能力为中心，以先进的教育理念为指导，坚持理论与实践相结合，拓展知识结构，提高专业素养。促进园长和教师用科学的发展观和先进的教育观、儿童观指导幼儿园工作，发展自我更新、自主成长、自我超越能力，自觉成为有创新意识和实践能力的研究型园长和教师，推进幼儿园工作持续发展，推动学前教育事业改革与发展。【课程体系】项目名称课程内容简介2 幼儿园园长任职资格培训政治思想理论，幼儿教育政策与法规，幼儿园教育，幼儿园管理，幼儿教育和管理专题讲座，幼儿园教育管理实践。幼儿园园长安全工作专题培训幼儿安全保障基本原理，幼儿安全教育与管理的知识与技能，幼儿园安全管理政策与法规，案例分析，幼儿园安全应急预案。幼儿园骨干教师培训幼儿园早期阅读教育研究新进展，国外学前教育理论研究概述，儿童行为观察，幼儿园活动设计与指导，幼儿教师备课、说课、评课，幼儿心理健康教育。幼儿园教师安全工作培训幼儿园安全工作政策法规及应急预案，幼儿饮食安全，幼儿园消防安全和教育，幼儿心理安全保健，幼儿园保健与安全，幼儿活动安全工作。幼儿园教师保健能力培训幼儿心理保健，幼儿园保健工作，幼儿营养保健，保教结合与幼儿健康活动，幼儿常见疾病及预防和护理，幼儿意外事故的预防与急救。全国海军幼儿园教师培训幼儿心理咨询，幼儿园活动设计与组织，多媒体课件制作，幼儿性教育，幼教科研，家园合作，0-3岁婴儿发展与潜能开发，幼儿语言活动，幼儿园教师说课与评课，幼儿园教师专业成长，幼儿体操创编，幼儿园教师教学智慧发展。【师资队伍】 宁波大学从事学前教育研究与教学的教授、博士；国内著名学前教育专家、学者；直接从事婴幼儿教育工作的名师。【培训对象】 从事婴幼儿教育工作的学前教育机构行政管理干部，在学前教育机构日常管理工作和教育教学工作中发挥骨干作用，积极进行教育教学改革探索，能起到示范、引领和辐射作用的教师。【收费标准】1、市教育局专项培训的培训经费由市教育局在市学前教育专项经费中列支，学员的交通费、食宿费(除午餐费)原则上向原单位报销。2、全国海军幼儿教师培训经费在1500 -2500元/人。【考核方式】1、“幼儿园园长任职资格培训”的考核成绩评定采取考试、考查评价法，由任课教师负责评定课程考试成绩，研究论文、幼儿园规划、听课心得、考察感想等其他考核内容由专家组成员共同评定考核成绩。2、其他培训项目的考核成绩根据出勤率、作业、听课笔记和听课心得等分别按一定比例计总分。【联系方式】主办单位：宁波大学教师教育学院联系人：唐老师 联系电话：0574-，方志编修人员培训【培训目标】编修地方志是中华民族的优良传统，当前正值二轮修志在全国各地如火如荼地开展之时，而普遍存在的一个问题是参加首轮修志的老专家都已经退休，新加入修志行业的同志大都从其他各单位抽调来或新进公务员，专业出身的不多，方志人才的断档非常明显，缺乏高水平的修志人员。本培训应时而生，依托专业优势（我校的方志学本科专业为目前国内高校中唯一的一个方志学本科专业），覆盖全国，力图通过培训各类方志、年鉴编修人才，提高专、兼职修志人员的专业水平，服务于二轮修志。【课程体系】培训时间五天，课程体系如下：课时课程内容说明第一天8:00-11:00方志发展史14:00-17:00方志编纂学第二天8:00-11:00当代方志评论14:00-17:00二轮志书的总纂第三天8：00-11：00二轮修志若干问题的探讨14：00-17：00志书质量解读第四天8：00-11：00二轮修志中各专业部类的编写（上）经济部类的编写政治部类的编写14：00-17：00二轮修志中各专业部类的编写（下）地理部类的编写文化部类的编写社会部类的编写第五天8：00-11：00史料学14：00-17：00年鉴学概论【师资队伍】本课程授课老师除部分师资为宁波大学兼职教授、人文与传媒学院专职教师外，大都聘自校外，由全国范围内具有丰富修志经验的专家、学者担任授课教师。【培训对象】全国各省、市、县方志系统专职人员和其他各部门从事初稿撰写的兼职修志、编鉴人员。【收费标准】本培训系专为全国各省、市、县（区）方志系统举办专业培训班，一般由各省、市、县（区）方志系统自行组团，每期人员、规模、培训课程、专业考察、收费标准等委托面议。【考核方式】 以日常听课考勤和平时作业为考核依据。【联系方式】 主办单位：宁波大学人文与传媒学院 联系人：沈老师、王老师联系电话：0574- 政工干部心理学知识培训【培训目标】该培训着重针对部队政工干部在工作中的心理学知识实际应用能力的培养，旨在培养部队能够胜任政治思想工作的干部；也可为企业培养能够掌握心理学知识进行人力资源开发的复合型人才。【课程体系】课程名称课时课程目标课程内容简介普通心理学45掌握基本心理学知识，为后继心理学知识的学习打基础。心理过程；个性心理；心理学历史和流派。人格心理学45较系统掌握人格心理学领域专业知识，能用人格心理学知识分析人的特点。人格心理学历史；各种人格心理学流派；人格测量。心理咨询与治疗45临床心理学专业知识，心理治疗的技术。心理咨询与治疗的理论；心理咨询与治疗技术；3 心理测量学4 455 掌握心理测量理论知识，掌握各种量表的使用技能，能解释测量数据的含义。智力测量；人格测量；心理健康测量。6 社会心理学7 458 掌握社会心理学理论知识，掌握各种社会心理研究方法。群体心理；沟通与人际关系等。9 军事心理学10 4511 能用军事心理学的观点，解决军事领域的相关心理学问题。军事心理学对象、任务、历史；军人选择、分类和安置、心理作战；士气；人质谈判及战俘问题。【师资队伍】 教师教育学院心理学系专职教师。【培训对象】 部队政治工作者，企业人力资源管理者，政治辅导员、心理咨询工作者。【收费标准】 600元/人【联系方式】 主办单位：宁波大学教师教育学院心理学系联系人：原老师联系电话：0574音乐等级考试考前培训【培训目标】该培训项目着重针对考生音乐等级考试内容进行的专项培训，旨在培养能够胜任中小学音乐教育、幼儿教育及群文系统和社会音乐培训机构的人才；也为企业培养文化干部岗位中能够掌握音乐技能的复合型人才。【课程体系】课程名称课时课程目标课程内容简介钢琴考级辅导20掌握钢琴考级相关级别曲目的演奏方法及音乐表现要求，为顺利通过等级考试打下扎实基础。根据学生参加的考试级别的曲目要求并根据学生演奏的实际情况进行系统的针对性辅导。声乐考级辅导20掌握声乐考级相关级别曲目的演唱方法及音乐表现要求，为顺利通过等级考试打下扎实基础。根据学生参加的考试级别的曲目要求并根据学生演唱的实际情况进行系统的针对性辅导。器乐考级辅导20掌握器乐考级相关级别曲目的演奏方法及音乐表现要求，为顺利通过等级考试打下扎实基础。根据学生参加的考试级别的曲目要求并根据学生演奏的实际情况进行系统的针对性辅导。12 舞蹈考级辅导13 2014 掌握舞蹈考级相关级别舞蹈基训和作品表演的具体方法及表现要求，为顺利通过等级考试打下扎实基础。根据学生参加的考试级别的作品要求并根据学生实际舞蹈水平进行系统的针对性辅导。【师资队伍】宁波大学艺术学院专职音乐、舞蹈教师。【培训对象】1、课程需要有一定的基础，学生根据实际能力报考等级考试相关的级别，确定级别后参加课程培训。2、各个课程按不同等级程度编班，其中钢琴、声乐、器乐为6-8人小组课。舞蹈为15人左右小班教学。【收费标准】1、钢琴、声乐、器乐6-8人小组课500元/人，舞蹈小班300元/人。【考核方式】该培训项目是针对参加全国文化部认可的音乐院校和音协组织的考级学生为培训对象，学院负责根据考试要求编写考试大纲和模拟测试等一系列考务工作。该项目培训完全实行教考分离，保证教学质量。所有培训项目均采用全国等级考试的测试模式和方法，以加强学生学习实用性为标准，考核学员的演奏、演唱和舞蹈表演能力。如考试未通过者，学院组织学生再次参加强化培训（不再收取费用），参加第二次考试。由全国音乐舞蹈等级考试机构统一颁发证书。【联系方式】主办单位：宁波大学艺术学院联系人：陈老师联系电话：书画艺术技能培训【培训目标】为了加强校园艺术氛围，提高大学生的文化艺术素养，提高学生的艺术欣赏水平和表现技能，加强审美教育，实现学生的艺术梦想，让更多的学生亲历艺术殿堂，宁波大学艺术学院特面向全校在校学生开设书画艺术技能培训辅导班。【课程体系】课程名称课时课程目标课程内容简介中国画30通过欣赏与临摹，掌握中国画的基本技法。能够进行一定的创作。工笔人物、写意人物、工笔花鸟、写意花鸟、写意山水临摹。油画30通过欣赏与表现，了解油画的材质特征，油画语言。风景、人物及静物的表现技法。油画人物、风景、静物临摹与写生。色彩30学习一定的色彩知识，运用水彩或水粉工具，进行静物、风景临摹与写生。水彩画静物临摹与写生、水粉画静物、风景临摹与写生。15 素描16 3017 学习艺术的观察和表现手法，培养一定的造型能力。素描人物、静物。18 教学19 儿童画20 3021 学习一定的教学绘画能力，能够从儿童的审美心理特征出发，表现较好的示范画技能。儿童画造型、技法、构图。22 电脑绘画23 3024 运用基本的软件，学习电脑绘画手法。进行图片处理和创作。PHOTOTSHOP绘画技法、图片处理、PHOTOTSHOP景物画、PHOTOTSHOP创作画。25 硬笔书法26 4227 学习硬笔书法的基本技法，经临摹学习，能够进行硬笔书法创作。硬笔基本笔画写法、结构方法、作品章法等技巧讲授与学习。28 毛笔书法29 4230 学习毛笔书法的基本技法，通过临摹学习，能够进行硬笔书法创作。基本理论知识、名作欣赏及毛笔书法书写技巧讲授与学习。【师资队伍】 宁波大学艺术学院美术、书法专职教师。【培训对象】 美术、书法爱好者。【收费标准】1、美术类（各分大班、小班两种班级，大班一般25人左右，小班一般10人左右）大班：400元/人； 小班：600元/人 ； 资料费、绘画工具材料自理。2、书法类硬笔书法班：300元/人（每班40人）； 毛笔书法班：400元/人（每班25人）；笔、墨、纸、砚等写字工具自备。【考核方式】该考试由宁波大学艺术学院成立书画测评委员会，负责考试系统、编写考试大纲、组织命题和测试等一系列考务工作。考试通过者予以推荐颁发证书。【联系方式】主办单位：宁波大学艺术学院联系人：狄老师联系电话：0574-,（校内短号:）优秀农民进高校研修班【培训目标】让学员了解目前的时事政治和农业形势，掌握农业信息技术，学习实用新科技、新知识、新技能；掌握农产品质量标准（食品安全），经营管理知识等。【课程体系】专 业课程名称课时课程目标课程内容简介农产品加工与营销市场营销10具有分析市场营销经济现象的正确观点和基本方法，并对其发展趋势有一定了解。市场营销概论；营销管理；营销组合与产品策略；市场竞争分析；定价策略；分销策略；促销策略；顾客关系管理。食品安全法10掌握食品生产管理和质量控制的基本原理和方法；使学员牢固树立食品生产的法制观念和科学管理观念。食品生产技术管理；食品质量管理；食品生产危害分析；食品生产卫生人员管理；食品生产环境管理。31 水产品保鲜技术32 1033 掌握水产品保鲜技术。水产品的低温保藏、灌藏、化学保藏、其他保藏技术；保藏技术的综合应用；食品保质期的预测；了解先进的技术与进展。34 水产品加工技术35 1036 掌握水产品加工技术，激发学员的产品开发能力。鱼类加工工艺：主要介绍海淡水鱼类精深加工、贝藻类加工工艺：主要介绍蛏子、牡蛎、泥螺等的净化、精深加工。37 水产品综合利用38 1039 掌握水产品加工下脚料综合利用的产品及产品的生产工艺、生产技术参数等内容。水产品综合利用的涵义、范围、研究内容；介绍鱼皮、鱼头、鱼骨、鱼内脏等方面的综合利用内容；介绍蟹、虾、贝壳、藻类等的综合利用内容。40 特色水产养殖41 苗种繁育42 1543 掌握水产经济动植物人工育苗技术。主要经济养殖品种（鱼、虾、贝、藻）人工育苗理论与技术。44 饵料生物培养45 1046 了解各类饵料生物培养的基础理论，掌握基本操作技能和生产规模培养技术。重点介绍单细胞藻类、轮虫、卤虫、桡足类、沙蚕、植角类等生物学理论、基本技能和生产技术。47 营养与饲料48 1049 各种营养物质的营养功能和在鱼体内的消化、吸收、代谢过程及相互间关系。各种鱼类在不同生理状态，不同生产用途和生产力水平条件下，对营养物质需要特点以及营养需要量等。50 疾病预防与控制51 1052 掌握水产动植物病害种类，发生原因及防控技术。病害种类、发病原因、诊断方法及防控技术等。53 市场营销54 10具有分析市场营销经济现象的正确观点和基本方法，并对其发展趋势有一定了解。市场营销概论；营销管理；营销组合与产品策略；市场竞争分析；定价策略；分销策略；促销策略；顾客关系管理。55 初级农产品安全56 质量控制57 市场营销58 10具有分析市场营销经济现象的正确观点和基本方法，并对其发展趋势有一定了解。市场营销概论；营销管理；营销组合与产品策略；市场竞争分析；定价策略；分销策略；促销策略；顾客关系管理。59 食品安全法60 10掌握食品生产管理和质量控制的基本原理和方法；使学员牢固树立食品生产的法制观念和科学管理观念。食品生产技术管理；食品质量管理；食品生产危害分析；食品生产卫生人员管理；食品生产环境管理。61 农产品贮藏与保鲜技术62 1063 掌握农产品贮藏的基础原理和方法，以及生产运用。农产品贮藏保鲜原理；冷藏、冷链运输、农户简易保藏保鲜方法。64 农产品加工技术65 1066 掌握农产品加工技术。果品蔬菜加工技术；乳制品加工技术；焙烤工艺。【师资队伍】宁波大学生命科学与生物工程学院专职教师。【培训对象】1、年龄在50周岁以下，初中以上文化程度（高中以上文化程度优先）的种植（养殖）大户、科技示范户、营销大户的主要劳动力。2、农技信息员，“农家乐”经营人员以及农业企业、农产品生产基地、农产品加工基地、现代农业科技园区的科技和管理人员。【收费标准】政府财政以2100元/每人的标准全额补助培训经费（包括授课费、资料费、住宿费、用餐费等）。【考核方式】撰写进修报告；合格者由宁波市教育局发放结业证书。【联系方式】主办单位：宁波大学生命科学与生物工程学院联系人：王老师、孙老师联系电话：0574-ISO标准体系管理内审员培训【培训目标】针对目前企业审核员紧缺的状况，为企业培养ISO标准体系管理紧缺性人才，通过在校园内学生的培训工作，提高学生理论联系实际企业应用的能力，使学生在学校内体验企业ISO标准体系管理，增强学生的就业优势。【课程体系】课程名称课时课程目标课程内容简介ISO9000质量管理体系3天掌握ISO9000质量管理体系标准及ISO9000质量管理体系在企业中的运行。为能有效开展公司内部、外部审核做好必要准备。学习ISO9001质量管理体系相关标准，重点学习审核技巧和审核流程；了解质量管理体系在企业有效开展的审核技巧和方法及应注意的问题；掌握ISO9001过程方法在企业中的应用。ISO22000:2005食品安全管理体系3天全面、系统地学习食品安全管理中的ISO22OOO食品安全管理体系 食品链中各类组织的要求标准和内部审核知识，成为组织建立、建全食品安全管理体系、提高产品安全性的主导力量。学习ISO22000:2005食品安全管理体系相关标准，重点学习审核技巧和审核流程；了解食品安全管理体系在企业有效开展的审核技巧和方法及应注意的问题；掌握ISO22000:2005过程方法在企业中的应用。【师资队伍】 具备国家注册审核员以上级别资格，且具有企业管理经验和授课经验讲师。【培训对象】 高校在校学生。【收费标准】培训费用合计人民币300元/人（其中包括培训费、考试费、证书费），免费提供教材及资料一套。补考学员可免费参加一次培训，补考费30元。【考核方式】培训课程结束后进行笔试，笔试与课堂评价均合格者由中国质量认证中心颁发相应ISO标准体系管理的内部审核员资格培训合格证书。【联系方式】主办单位：宁波大学生命科学与生物工程学院联系人：娄老师 马老师联系电话：0574，（学院综合办公室）建筑业高层管理人培训【培训目标】本培训班根据市政府关于加快建筑业转型发展提升发展的若干意见的文件精神，围绕当前建筑业发展动向和需要解决的实际问题设计教学体系，以提高建筑企业高级管理人管理水平、拓展视野，从而促进建筑企业快速发展为目标，采用“浓缩精华，重点提升”的教学方法，结合境内外典型实务案例展开教学活动。教学过程