健康促进学校会议记录

巫山镇中心小学健康会议记录时间2015年9月17日地点第二层会议室参加人员所有主管和班主任会议议论内部龙一、邓清华校长发了言。健康促进学校通过学校、家长和学校所属社区内成员的共同努力，提供保护学生健康的全面积极的经验和组织结构，创造安全健康的学习环境，提供适当的健康服务，让家庭和社区更广泛地参与，共同促进学生健康。二、工作安排实施学校卫生工作条例，实施健康教育政策重视学校的物质环境，提高学生的环保意识关注学生的健康状况，提供良好的保健服务重视健康发展教育，提高个人健康技术三、摘要。全校教师必须团结一致。时间2012年10月12日地点第二层会议室参加人员全体主管和心理咨询室负责人会议议论内部龙第一，一位校长读了心理咨询室守则(a)心理咨询室应保持安静的环境，使学生们成为倾诉和老师谈话的好场所。(二)心理咨询教师要热爱这份工作，接受专业训练，取得专业资格证书，掌握咨询技能和心理测试、心理训练方法。(3)心理咨询教师要按照“诚实、热情、无私、秘密”的基本原则，帮助学生解决心理问题，治疗心理障碍，不断完成自己。(4)对有严重心理障碍或精神疾病的学生，咨询教师可以及时到相应医院进行心理治疗。(5)咨询教师应首先寻求家庭的协助，形成咨询网络，使学生在学校内外得到有效的心理帮助。(6)咨询室向本校学生或学生家长、社区提供免费咨询，服务教育小区，接受外交学生或学生家长的咨询。第二，负责人发表声明。姚辰娟：(a)设立心理咨询室。(b)个人心理咨询心理咨询是以少数有心理问题的学生为对象的心理咨询、心理训练活动，以少数学生为对象，以矫正为基础。主要方法：1、个别咨询。有采访、电话、通讯等方法。我校要建立心理咨询室，设置心理咨询邮箱，咨询电话，心理咨询教师，创建学生心理文件等。2、团体咨询。3、电话咨询。意思是以货币方式忠告、安慰、指导学生。因为通话是秘密，咨询的学生一般可以打开自己的内心，寻求解决实际问题的答案。4、信件咨询。优点是，可以不受时间的限制，随时通过信说出自己的烦恼或愿望。言辞不好或比较慎重的学生经常选择这种形式。时间2012年11月2日地点第二层会议室参加人员全体主管和心理咨询室负责人会议议论内部龙首先，一位荣华校长读了中学生心理咨询原则。中学生心理咨询的原则是指在学校做心理咨询工作时应遵循的指导思想和基本要求。它既是心理咨询工作的规律总结和经验总结，也是对中学生心理咨询的一般要求，同时也是中学生心理咨询顺利进行，通过学校整体工作和有机结合，共同为中学生健康成长提供服务的基本保证。(a)完整性原则(b)主管原则(c)活动原则(d)个别待遇和整体的结合原则(e)预防与发展相结合的原则(六)促进增长的非指导原则(7)保密原则第二，班主任发了言江津：1，班主任要把道德教育和心理健康教育结合起来，在领导班团体和少先队工作中，重点培养学生良好的自我意识、自主能力和自我教育能力。2、心理咨询教师应热情接受学生和家长的访问，进行个别咨询等，随时保密。边夜县：1，开展丰富多彩的心理健康教育活动，提高学生在活动中的认知度，提高学生的心理素质。2、利用宣传公告板、橱窗等宣传心理健康知识。红烧春玉：对学生定期进行心理测试，发现问题，及时咨询解决。时间2012年12月27日地点第二层会议室参加人员所有主管和班主任会议议论内部龙1.韩英演讲：我们学校现在有26个教学班，88人，1300多名学生。在工作中，我们深刻认识到心理健康教育是学生健康成长的必要条件，是推进素质教育的必然要求。因此，我们具有“植树、教育、培养”的教育原则，将心理健康教育纳入学校教育和教学事业的各个部分。通过不断的实践和探索，我们开辟了具有本校特色的心理健康教育之路。有实效的心理健康教育活动可以使老师和学生放松，学习，放松身心，缓解心理压力。校园里到处都是舒适、愉快、和谐的气氛。第二，班主任发了言叶磊：(a)领导的强调和参与是学校心理健康教育顺利进行的前提(b)温暖和谐的心理教育环境是学生健康成长的摇篮。(三)加强师资队伍建设是实施心理健康教育的关键心理健康教育事业是一项多方面、多方面、多层、长期、艰巨的系统工作，要着重加强团队建设，形成心理健康的集体力量。1、学校以心理课教师、各班班主任为大纲，建立了全体教师共同参与的教育网。2、重视教师的心理健康教育。3、重视教师培训，开设足够的课程。4、致力于主题研究张有珠：丰富多彩的教育活动是实施心理健康教育的有效途径1、学校融入心理健康教育的活动2、打开种植室，重视案例辅导，解决学生心理困惑3、学校建立和完善学生的心理档案。4、促进发展的特色活动5、以传统节日和纪念日为教育契机，引导学生树立远大抱负，进行意志和才能教育。6、重视家庭教育，拓宽心理健康教育的渠道。时间2013年2月8日地点第二层会议室参加人员所有主管和班主任会议议论内部龙一、韩荣华校长发了言。(a)学生常见疾病和多种疾病防治计划和措施国务院为了加强学校卫生工作，提高学生的健康水平，于1990年6月制定了学校卫生工作条例的明确规则。“学校要对近视、弱视、特拉可马、蛀牙、肠道寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲异常、神经衰弱等学生常见疾病做好集体预防和纠正。”(b)计划第二，健康老师发表了声明葛方：(a)学生常见疾病的例子和措施1、学生贫血(1)健康教育(2)寻找原因(3)合理的饮食安排：(4)预防和控制准则：(5)监测：为了解学生贫血的发病率，每年监测学生血红蛋白一次。(b)学生蛀牙和牙周病综合防治方案(c)学生肥胖防治方案(1)预防肥胖(2)加强体育运动和户外活动是预防肥胖发生的重要手段。每天继续运动。肥胖儿童需要每天跑步和足球等运动量大的运动，才能持续每天的运动。(3)监测：每年监测和掌握学生肥胖的流行情况一次。发现体重增加得太快时，及时给饮食指导。四、学生视力下降(近视)防治方案(1)合理安排生活制度，限制近期。(2)进行体育锻炼，做好眼部运动。(3)改善学习环境。(4)定期检查视力：学校要制定视力保护制度。时间2013年3月29日地点第二层会议室参加人员所有主管和班主任会议议论内部龙首先，韩荣华校长总结了上个月的学校健康工作。二、典型案例学习1、沙眼。2、红眼病3、预防龋齿、牙周病4、蛔虫和芬奇病预防方法(1)饭前要洗手。不吮手指，不咬指甲。要生吃水果，把蔬菜洗干净。(4)不喝矿泉水。5、中暑的治疗(1)把患者转移到通风的阴影下。(2)用冷水毛巾敷在患者头上。(3)喝淡水盐或凉茶补充剂，冷却。(4)重症监护室送院抢救。6、骨折治疗后(1)骨折的患者必须先找干净的毛巾或布包扎伤口，压迫止血。(2)找木板、竹棒、塑料棒等，固定四肢骨折部位上下两个关节。(3)尽快送到医院接受治疗第三，会议结束了时间2013年4月5日地点第二层会议室参加人员全体行政人员和餐厅员工会议议论内部龙一、韩荣华校长讲话学校食堂是学生生活健康的摇篮，我们必须明确预防食物中毒的措施。(a)改善食物中毒报告系统(b)广泛开展食物中毒预防宣传教育(c)、防止细菌性食物中毒的措施(1)防止细菌污染机器：加强对集体食堂、食品的卫生管理，特别是肉类、鱼类、牛奶等动物性食品，在生产加工和供应销售过程中要防止污染。专车运输、低温储存、工具销售、食品从业者重视个人卫生，定期进行身体检查，发现有不适合食品事业的病患或病患，应及时交换工作。(2)控制细菌的污染，控制细菌的生长和繁殖。主要是低温保存。按照食品低温保存的卫生要求储存食品，防止腐烂变质。(d)、预防有毒动植物中毒的措施(5)医务室对每天加工的食品做好样品处理，24小时后可以无任何情况下处理。第二，讨论食物中毒的治疗。朱真：(a)，通知(b)，紧急处理1、保健中心：医生同时做好紧急救援工作。2、总务处：负责召集老师，把重病号送到医院抢救；警卫处：保护现场，组织事故调查，处理临时紧急任务。(c)，原因调查1、现场保护、可疑食品或有毒食品的取样和保管；2、保留样品，对样品采集及防疫部门进行技术评价；3、分析原因，根据现场调查和技术评价的情况进行综合分析，找出事故原因，吸取教训。(d)，情况报告根据事故大小情况，校长办公室及时向上级有关机关报告。时间2013年5月10日地点第二层会议室参加人员所有主管和班主任会议议论内部龙一、韩荣华校长发了言。七年级的时候水痘爆发了，我们要加强管理，提高认识，引导责任意识。第二，探讨演讲。蔡敦平：1、控制感染源，切断传播途径。2、加强企业学习。3、积极开展健康教育，保护易感人群。积极开展爱国卫生运动。三、商业学习艾滋病预防综述1、与课堂教育的整合。2、与学生的日常行为规范教育整合。3、开展“艾滋病”预防教育轨道“3”运动。(1)，好好读好书。让学生在学校图书室借或购买预防艾滋病的相关书籍阅读。集中在班主任的组织时间，让学生充分掌握预防艾滋病的常识。(2)，壁纸也参观展览。我们学校组织了全体师生，市公安局组织了艾滋病预防摄影展。(3)，写一篇经验。完成学生人均体验一篇，在学校分级。时间2013年6月8日地点第二层会议室参加人员全体行政人员和餐厅员工会议议论内部龙曹植中心学校传染病防治综述一、韩荣华演讲。为了有效预防和控制学校传染病的发生和传播，保障教师和学生的健康，学校的教学秩序正常进行，将相关文件的要求和我校的实际情况结合起来，总结目前有关传染病(包括艾滋病)预防和控制的工作，报告如下。(a)加强管理，提高认识，承担责任。根据传染病防治法，传染病预防控制领导小组明确了工作责任，加强了预防控制监督检查。(b)控制感染源，切断传染途径；严格执行传染病暴发和食物中毒报告制度，实行早期发现、早期报告、早期诊断、早期治疗。开学初，我们学校及时了解教师和学生的出席情况、健康状况，确保学校第一时间掌握学生和学生的病、诊断、治疗等相关情况，及时向学校主管指导报告，学校主管负责人向当地卫生部及教育负责部门报告。(c)加强工作学习。坚持工作学习制度，加强学校卫生管理员、食堂从业人员的工作培训，提高对卫生法医学、卫生预防预防知识和卫生安全重要性的认识。(d)积极开展健康教育，保护易感人群。严格执行课程，整齐划一，立足，上好健康教育课。与此同时，充分利用反会、广播、板报等进行卫生防疫、防毒宣传教育，加强对一般传染病知识和饮食卫生知识的宣传教育，配合卫生部，使学生“流感”、“脑干”、“甲肝”疫苗接种工作，使大多数教师和学生掌握卫生和预防中毒的基本知识。(e)积极开展爱国卫生运动。坚持每天一点点打扫、每周一大打扫的卫生制度，认真打扫各种校长和生活场所，保证学生学习和生活场所的通风和清洁。二、表彰等级时间2013年6月14日地点第二层会议室参加人员所有主管和班主任会议议论内部龙曹植中心学校健康促进综述第一，各年级班主任发了言。小薇7年级代表：与课堂教育的整合。充分发挥课堂教学的主要渠道作用，在“全面道德教育”的学校运行方针的指导下，鼓励教师注意在课堂教学中传达正确的社会信息，不断提高学生“艾滋病”预防教育的科学性、目标和实效性。8年级代表万亿雷：与学生进行日常行为规范教育的整合。“艾滋病”预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是开发学生良好的生活方式和行为规范。因此，行为规范教育应培养学生正确的“三个概念”，激发学生的对与错和审美取向，引导学生实现交往小心、鲁莽猎奇、电脑网吧等未成年