部编二年级下册语文按课文内容填空

(部门编辑)填空二年级语文教材(1)1，村居作者()，草长莺飞() ()，()，()，()，()醉().儿童()()()()()()()()()，()()东风风筝。2.作者咏柳()，() () () () () ()树高，() () () () ()绿丝带。我不知道()()()()()()()，二月春风()()()。3、我们的孩子() () ()棉袄、() ()回家，奔向() ()、去() ()春天。春天像一个害羞的小女孩。我们在寻找哇。5、草离地() () () () ()，那是春天()()？早花一二，那是春天？树()小嫩芽，那是春天()？解冻的溪流()()()()()()()那是春天吗？6.春天来了！我们想念她，我们想念她，我们想念她，我们想念她，我们想念她。她在柳枝上、风筝上摇摆。她在喜鹊，杜在杜鹃、桃花和杏花的口中7.刺猬太太走出了门，看见门前有一大片鲜花。她认真地说，“谁在我家门前种的这些花？多美啊！8.当福克斯夫人走出房门时，她看到门前有一大片鲜花。她说，“谁在我家门前种了这些花？多美啊！9.1987年4月5日是()日。在这一天，() () () () () ()，()()()()()()。在北京天坛公园种树的人中，83岁的老爷爷邓小平是个例外。我看见他拿着一把铁锹，在挖一个树坑()()()，他的额头已经()()()，仍然不肯()()。(第二部分)填空二年级语文教材(2)1.已经挖了一个树坑。邓爷爷种了一棵结实的柏树，把它移到树坑里，然后用土把它填满。他站在几步远的地方()看了看，() () ()不太()，连声说道：“不，不！”他又向树苗走去。2.已经种了一棵柏树，就像它站在那里一样。邓爷爷的脸上现出()()()().今天，邓小平爷爷种了柏树，成了天坛公园。4.赋得古原草送别作者()，李莉() () ()，1岁()()()。野火()。一条长长的小溪，雷锋的。6.小溪说：昨天，他曾经路过这里，()()()()()()孩子们，()()()米丝蒂().看，路上的脚套是他的。在()的春风，我们()()()()()。啊，终于找到了我需要的地方()()()()()()，雷锋叔叔()()()()()()()。8、你看，小菜一碟()()()()()()、后()()()()人()()()、可()()摆在我们面前。9、河水() ()()()、微风()()、潮涌()()()()。河岸上的柳叶，()()()母亲和父亲的头发。马路的一边是() ()，()()()()()()，非常可爱，像一条绿色的毯子()()。春天的郊外，风景()()()()。我们在路上走了很多路，但是我们仍然有。(系)填空二年级语文课本(3)1.爸爸沉默了。他从一棵柳树下牵起我的手，一根树枝，递给他妹妹，说：“这是一匹马”2.给人们送玫瑰。平时()。() () ()比锦上添花好。3.我() ()，被称为() ()，() () () ()，()()()()()()。() () ()奔、() ()涌、长城长、珠穆朗玛峰。台湾岛由() ()、()()()()分隔，是()()。每个() ()，() () () ()，()()()()()，共同繁荣。4.当春节到来时，人们会燃放鞭炮。元宵节挤满了人。清明节，() () () () ()，()()在墓前祭拜。端午节后，()()()()，粽子艾香() ().7月7日，当你来祈求好运时，() () () ()将会填补这个空缺。()()()()，吃月饼，15元月()()()()。在重阳节，你必须在秋天观赏菊花才能爬山。() () ()是()又是() () ()，全家() ()真()()。5.一些住在水里的人使用他们自己的。甲骨文中的“被”字显示了()的两个扇面。6.在古代，人们把贝壳附在身上。() () ()贝壳可以随身携带，() () ()破损，() ()古代人还带了贝壳()()()()()()()。7.十二生肖：()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()。我有很多()()()()()，一点()，一些()，一些努力。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开它，他们就在白纸上()。(系)填空二年级语文课本(4)1.脚趾滑过的地方是绿色的。()()()()()()()()，红色；()()()()()()()()，蓝色。2.在郁郁葱葱的()()()()、雪松()()()()中，请鸟()()()()()。小屋的烟囱上，一个又大又红的苹果。我的铅笔来自森林。我的梦，梦，梦，梦，梦，梦，梦，梦，梦，梦，梦，梦，梦，梦，梦，梦，梦，梦，梦，梦。我们村入口处的渡口附近有一棵枫树。我非常喜欢它。它是绿色的() () () ()，() () ()是开放的。5.是的，我站在枫树下，看着喜鹊的巢。我() () ()()()喜鹊会跟着我()()，我喜欢()书，在我心里()()她的阿姨喜鹊。从那天起，当我有空的时候，()来到渡口，()在枫树下() ()我的喜鹊哥哥。喜鹊的弟弟看起来很棒。我在鸟巢附近看见了喜鹊阿姨，还看见了喜鹊哥哥。一会儿他们学习自己的拼音字母.我们建造的城堡变成了洞穴，我们也变成了洞穴。我的方法()赢得了每个人的赞赏。() () ()我们躺在沙滩上，从()()()()()上挖东西。9.当我们工作的时候，我们应该小心我们在哪里，否则我们会被苍耳蜇伤。()()()()()()()()的水，我们将跳()()()()()的水，淹没()()()()()。10.当我早上醒来时，我躺在()的草叶上。(系)填空二年级语文课本(5)1、我() ()当臭虫。当我听到草丛里有什么东西时，你可以找到我。2.() () ()不会相信。() () ()站不住脚。小写字母成()()()()。羊圈破了一个洞，晚上狼把羊从洞里带走了。他后悔没有听邻居的话，认为现在修复还不算太晚。他把洞堵上，修好了羊圈。他在田边焦急地说：“我得想办法让它们长出来。”他想出了一个计划，跑到地里把秧苗一棵一棵地拔起。从中午到日落，我一直忙于工作。我的()在前排，演讲台上两个杨桃的一端()正碰着我。我看到的杨桃()不是我看到的()().在我看来，我画得很好。8.老师让学生回到他们的() ()，然后()()()说，“你发现了吗？见()()()()()()，杨桃的外观()()()()()()。当我们看到别人把() () ()()()()()()()放在一起时，我们不应该把()()()()放在一起，而应该把别人看成()()()()()()().老师的()让我()()()()()()。(系)填空二年级语文课本(6)一天，马拉多纳对小马说：“你已经长大了，你能帮助你的母亲吗？”小马()说，“为什么不呢？我非常乐意帮助你。”听完老牛的话，小马跑到河边，涉水过河。()()()下一只松鼠从树上爬起来，()()他喊道。3、孩子，() () ()别人说，自己() () () ()，不去() ()，是不够的。这条河是()是()，你去()会知道的。3、原河() () () ()老牛说()，()()()松鼠说()。4、皇冠必须()，纽扣必须()，袜子和鞋子，都要剪紧。皇冠()，有() ()，不要乱放，造成污染。只有德国()，只有() ()，没有() ()，() ()李。If()。5.晓出净慈寺送林子方()的作者，毕竟()()()()()()()、风景()()()()()()。()()()()()()()，()()()()()()().6.作者绝句()，两只黄鹂() () ()，一行白鹭()()()()。()()()()()()()()秋天的雪，()()()()()()万艘船。7.天空布满了() ()，()()()()()()()()()()()()()()()()()。树上的叶子()()()()()、蝉()()()()。一阵风吹到了树枝上。一只蜘蛛从网里出来()()()()()()()。闪电()()()()()()、雷声()()()()。9.雨()()()()()。看着() ()，啊，啊，啊，所有的()()()。(系)填空二年级语文课本(7)1.天亮了。打开() ()，()()()()()()()的孔雀()。雨停了。太阳出来了，彩虹出现了。蝉().蜘蛛()()()()()。池塘里的水()和青蛙()和()()()。如果你迷失在() ()中，你可以() ()不要()()。自然有许多自然() () () ()、意志() ()你确定的方向。太阳是忠诚的，他给你天空中的一切。中午，是在() ()、地上的阴影()()()()()。北极星是一盏灯，它在北方。如果你能认出它，你就不会在()()()()里了。如果下雨，树就会来。枝叶()的一边是() ()，枝叶()的一边是()()。4.大自然有许多天然的() () () () ()，需要你() () () ()，()()()()()。喝水时，如果你用()的杯子，() ()把杯子倒过来，水就不会()()()。在宇宙飞船里，水不见了。6.在宇宙飞船里洗澡不是一件容易的事。淋浴喷头里的水在空气中。为了解决这个难题，科学家们把淋浴房改造成了浴缸或浴缸。沐浴罩，在淋浴室()的吸管下，它可以从喷嘴()向一个方向()喷水。()()()，宇航员仍然需要把他们的脚放在一起()()()()当水冲的时候，他们将不得不翻筋斗。7.悯农作者()，() () ()一粒小米，()()()()()()()()。四海() () () ()，() ()还在饿死大象有一对大耳朵，像()()()()()()()()()()()()()9.大象也起床了。他恳切地说：“他们都这样说。我的耳朵是真的吗？(系)填空二年级语文课本(8)1.在大象的耳朵眼里，() () ()有虫子飞进来，而且它们还在里面() ()，这让它很吵()