我和祖父的园子教案

我和祖父有一个花园课程计划教学目标：1.正确、流利、感性地阅读课文。2.感受花园的自由和美丽，感受花园中“我”的活动，感受作者童年生活的幸福和自由，感受祖父给作者的深深的爱和温暖，感受作者对祖父的怀念。教学过程：课前在黑板上写：爷爷的花园和我一、审查和进口1.鲁迅曾称赞一位女作家为“最有前途的女作家”。你知道她是谁她是小红。2.萧红最著名的作品是呼兰河传。在这部作品中，她专注于她家的花园。她亲切地称它为“祖父的花园”。今天，让我们一起走进花园。一起阅读主题。第二，阅读花园中的风景，感受花园中的“美”。大声朗读课文，找出描述花园风景的部分。(第2节)这是什么样的花园？(给我看看：这是一个漂亮的花园。)2.欣赏蜜蜂、蝴蝶和其他昆虫的图片，感受庭院的美(黑板写：美)第二，欣赏风景，感受花园里的“自由”。文章中还有一个关于花园风景的部分。请找出它是哪个部分。(第13节)这个区域展示给我们什么样的花园？(自己读课文)2.男孩和女孩们，在阅读的时候，会想到哪些单词？(自由，自由，无忧无虑.)学生们说得很好，这里是一个自由王国。(黑板书写：自由)4.这里有一句话概括了自由。是哪一句话？(一切都是活的，做你想做的，做你想做的，做你想做的，都是自由的。)5、一切都是活的，什么东西是活的？(花、鸟、蠕虫)(1)花开的时候，就像花儿醒来的时候。(给我看句子)当你说花开的时候，你说醒了。在作者的眼里，这朵花只是一朵花吗？(人，伙伴)是的，花像人一样醒来！不是醒来，不是醒来，而是自然醒来，这就是自由！谁愿意阅读这份自由？鸟儿飞翔，就像鸟儿在天空一样。它飞得多高啊！如果它不想回来，有人责怪它吗？因为它是免费的。谁会读它？(3)昆虫叫，就像昆虫在说话一样。如果你是一只虫子，你会说什么？你看，这些动物和植物都是活着的，就像小红的小伙伴一样。他们自由地生活在花园里！谁想活着读它们？6.花园里还有什么免费的？(沃瓜、黄瓜、玉米)单击以显示：如果她愿意，沃瓜就爬到架子上，如果她愿意，就爬到房间里。黄瓜愿意开假花，开假花，愿意结黄瓜，结黄瓜。玉米想长多高就长多高，没人在乎它是否想上天堂。男孩女孩们，你们注意到了吗？这段非常特别。生：愿意.只是多次出现。(或重复的句子)(2)特殊的写作往往包含特殊的情感。小红把它写了一遍又一遍。我们也一遍又一遍地阅读它。但是我们读得更快。沃瓜愿意爬上架子(生的)并爬上架子，也愿意爬上房间(生的)并爬上房间。黄瓜愿意开一朵花(生)来开一朵花，愿意结一个瓜(生)来结一个瓜。玉米将长到(未成熟)高，蝴蝶将飞到(未成熟)高。这是一个免费的花园。(展示中心句子)花、鸟、昆虫、日本黄瓜、黄瓜、玉米和蝴蝶都活着。做你想做的事。8.同学们，你们知道为什么在小红眼里这个花园里的一切都是免费的吗？事实上，谁是花园里最自由的？(小红)9.是的。因为小红是自由的，她看到的风景是自由的！在小红的眼里，花园是自由的，花园里的花是自由的，鸟儿是自由的，虫子是个日本瓜，个黄瓜，个玉米，只蝴蝶和只天空飞翔，爬在地上，长在架子上。在作者看来，一切都是免费的。过渡：萧红，花园里最自由的人，甚至更多地(展示改变后的中心句)做她想做的，她想怎样，她想怎样。她做了什么？请快速浏览第3-14节，用这个句型说出小红在花园里做了什么。(给我看：爷爷戴着一顶草帽。我还戴了一顶草帽。爷爷种花，我也是.)第三，品味花园中的“趣味”，感受祖父的爱。1、学生浏览第3-12节。2.幻灯片上的句型显示了小红在花园里做什么。老师接起来说：“爷爷戴着一顶草帽(生的)。我还戴了一顶草帽。我爷爷种了朵花，我也种了花。爷爷拔了(生)我也拔了。爷爷种菜(生)我也种菜。爷爷铲了(生)我也铲了。祖父浇了(生的)我也浇了蔬菜。3.一遍又一遍地读这篇文章，阅读自由，无忧无虑，快乐和幸福。我真的在工作吗？5.孩子们，你们说的是有道理的。你凭什么说她在出丑？请在课文中寻找它。(学生再读一遍课文，边读边画。)(1)祖父正在种大白菜，这时她正在玩耍。有时候蔬菜会被踢掉。(2)当她铲地的时候，她真的有一段时间在勾搭，所以她把杂草当作穗，把它们当作杂草一样锄掉。(3)当她给蔬菜浇水时，她根本不浇水。她把水举向天空。你给盘子浇水了吗？你看到有人倒了吗？水没有泼到蔬菜上，而是泼到了天上，喊道：“下雨了！”下雨了！雨不够大，我们没有尽力。我们伸出手，尽力把水举起来，然后大喊大叫。一名学生在提水时大叫。她捕捉蜻蜓和蝴蝶。6.当我的祖父在花园工作的时候，我在四处游荡，勾搭，四处游荡，做我喜欢做的任何事情。你看，她是个学生。你认为这是什么样的花园？(板书：快乐)7.感受祖父的爱(1)学生们，谁给我带来了这种幸福和自由？老师：这是什么样的祖父？你在哪里读到的？学生在课文中寻找它。拔出锄头杆。你读过什么样的祖父？(可爱的孙女)会读书。)B I遇到了麻烦，我没有责骂，而是笑了。这是我祖父对的容忍。教会我要有耐心(3)这是一位善良、耐心和宽容的祖父。祖父喜欢笑。他写了多少次他的微笑？(三次)祖父的笑声充满了对他孙女的爱。(板书：爱)8.许多年后，萧红深情地回忆道，“祖父的眼睛在笑，祖父的笑容常常像个孩子。”小红对她祖父的微笑非常亲切和热情，这种微笑一直伴随着她。四、介绍作者，深化中心，拓展延伸1.萧红的生活充满了挫折。她母亲在她很小的时候就去世了。她的父亲对她非常严格，她的继母想尽一切办法把她赶走。她的祖母很干净，不喜欢孩子。她对她很冷淡。唯一爱和关心她的人是她的祖父。长大后，萧红经历了千辛万苦，每当想起爷爷和他的大花园，她就充满了温暖和幸福。因为我的祖父和他强烈的爱，这个花园充满了活力、自由和幸福。这是小红和他爷爷的花园，所以小红说：我的祖父住在呼兰河小镇。2.她的祖父在呼兰河小镇是怎样生活的？