中小学生心理健康量表

中小学生心理健康量表(MHT )心理健康诊断测验(MHT)修订了华东师范大学心理系周成对日本铃木清等人制作的“不安倾向诊断测试”，包括中国常模。 该测试由学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐惧倾向和冲动倾向8个内容尺度构成，测试题量适中，复盖面广，筛选率高，具有较高的可靠性和有效性。 该测试共计100项，8项内容量表和1项有效性量表(即惊慌量表)，内容量表总分表示个人焦虑的一般趋势，分数越高表示心理健康状况越差。8个内容尺度为学习不安、对人不安、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐惧倾向、冲动倾向等。 每个项目后面都有“是”和“否”两个回答，请根据自己的真实情况来选择。这个测试是团体测试(也可以个别实施)。 实施考试时，首先要求受试者分发“MHT答复纸”，填写上省、市、区、县、学校、年级、班级、学校号、姓名、性别、考试日期等。 被实验者填写上述各项目后，发行测验本，让被实验者根据指导语进行，边看边听主的朗读边练习“例题”。 被实验者掌握解答方法后，可以进行正式测试。 适用对象是小学4年级以上到高中阶段。考试的评分规则是：选择“是”的人记录一分；选择“否”的人记录零分。 在整个问卷调查项目中，构成有效性尺度的项目为10个项目，分别为82、84、86、88、90、92、94、96、98、100个项目。 把这些得分加起来，被试为了取得好成绩而撒谎，所以考试结果不可靠。 在说明考试结果的时候，需要特别注意得分高的人，特别是得分在7分以上的人，可以考虑使答案无效，在适当的时间重新考试。除了有效性尺度项目，把剩下的所有问卷项目的得分加起来，就可以得到全尺度点。 整个尺度表明焦虑程度不强，焦虑范围广。 全尺度在65分以上的人可以认为有一定的心理障碍，这样的人在日常生活中有不适应行为，有可能表现为攻击和暴力行为等，因此需要制定特别的个人指导计划。除有效性尺度外，由试验项目组成的8个内容尺度的构成和意义如下(1)学习不安由1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15项构成。 高分(8分以上):考试有恐惧感，不能安心学习，对考试分数感兴趣。 这样的受试者必须接受为他制定的特别指导计划。 低分(3分以下):学习不安低，学习不困难，能正确处理考试成绩。(2)对人的不安由16、17、18、19、20、21、22、23、24、25项构成. 高分(8分以上):过于重视自己的形象，害怕和人交往，退缩。 这样的受试者必须接受为他制定的特别指导计划。 低分(3分以下):热情，慷慨，容易交朋友。孤独的倾向由26、27、28、29、30、31、32、33、34、35项构成. 高分(8分以上):孤独、抑郁、与人相处不好、自我封闭。 这样的受试者必须接受为他制定的特别指导计划。 低分(3分以下):喜欢社交和追求刺激，喜欢和他人在一起。(四)自责倾向由36、37、38、39、40、41、42、43、44、45项构成. 高分(8分以上):自卑，怀疑自己的能力，常常把失败和过失归咎于自己。 这样的受试者必须接受为他制定的特别指导计划。 低分(3分以下):有信心，能正确看待失败。过敏倾向由46、47、48、49、50、51、52、53、54、55项构成. 高分(8分以上):过于敏感，容易为小事烦恼。 这样的受试者必须接受为他制定的特别指导计划。 低分(3分以下):敏感性低，能很好地处理日常事务。(6)身体症状由56、57、58、59、60、61、62、63、64、65、66、67、68、69、70项构成. 高分(8分以上):极度焦虑时出现呕吐、失眠、尿失禁等明显症状。 这样的受试者必须接受为他制定的特别指导计划。 低分(3分以下):几乎没有身体异常。(7)恐怖倾向由71、72、73、74、75、76、77、78、79、80项构成. 高分(8分以上):黑暗等，对某扇门的常事，有很大的恐惧感。 这样的受试者必须接受为他制定的特别指导计划。 低分(3分以下):几乎没有恐惧感。冲动的倾向由8l、83、85、87、89、91、93、95、97、99项构成. 高分(8分以上):冲动，自制力低。 这样的受试者必须接受为他制定的特别指导计划。 低分(3分以下):几乎没有冲动。中小学生心理健康量表(MHT )学年类名性别年龄说明：这个考试是调查你的心情和心情，不是智力和学习能力，不管学习成绩如何，回答也不好。 请按照你平时想的回答。 每个问题都必须回答，只有一个答案，难以决定的话，请选择最接近你的答案。 如果有不明白的地方，可以向老师举手听。 回答时间没有限制，不要想太多，请写下最初想到的答案。 因为本考试对于任何问题都只能回答“是”和“否”两种，所以请将选择的答案加上对应的“”。让我们先做两个例题否早上起床后，头是否疼。 2 .一想到以后的事情是否会担心。 是否有问卷调查问题你晚上睡觉的时候，总是在考虑明天的学习吗？老师向全班同学提问时，向自己提问会不会感到不安呢？听到“需要考试”是否会紧张。 4考试成绩不好的时候，心情不好吗 5学习成绩不好的时候，你经常注意吗？6你考试的时候，想不起最初学到的知识的时候，会感到不安吗？ 考试后，在不知道成绩之前，你总是放心吗？8你担心如果遇到考试，考试会不好吗？9你希望每次考试都顺利吗？10在未完成任务之前，您是否担心无法完成任务？11在大家面前朗读报道时，你经常害怕读错吗？你认为学校取得的学习成绩总是不可靠吗？13你觉得学习比别人更令人担心吗？14你有没有做过在考试中失败的梦？15学习成绩不好的时候，做过被爸爸妈妈和老师训斥的梦吗？16你觉得有个同学总是在背后说坏话吗？17你受到父母批评后，总想不到，你在乎吗？18你在游戏和其他人的竞争中输了，不想再做了吗？19人在背后议论你，是不是讨厌你？20在大家面前被提问、被老师提问时，脸会变红吗？你担心做21班的工作吗？22你总觉得有人在乎你吗？23工作或学习的时候，如果有注意的人，心会紧张吗？24你挨批评时心情不好吗？25老师批评你的时候，你总是不安吗？26同学们笑的时候，你也笑不笑？27你认为去同学家玩比在自己家玩好吗？28你也和大家在一起的时候，觉得自己是个孤独的人吗？29你认为和同学一起玩比自己个人好吗？ 30同学们说话的时候，你不想参加吗？31有你和大家起床时，你认为自己是多馀的人吗？ 32你不喜欢参加运动会或文艺演出吗？33你的朋友不多吗？34你不喜欢跟别人说话吗？在35人之多的地方你觉得可怕吗 36在输掉排球、篮球等集体比赛的时候，有没有觉得自己做得不好呢？37你受到批评后，总觉得自己不好吗？38别人笑的时候，你认为自己做了什么错事吗？39成绩不好的时候，你觉得是因为自己没有学习吗？40你工作失败的时候，总觉得是自己的责任吗？ 41大家受责备的时候，主要是自己的过错吗？42参加乒乓球、羽毛球、广播体操等体育比赛时，你注意不注意有错误？遇到困难的时候，你觉得自己很难应对吗？44你有没有后悔说“不做那件事就好了”？ 45你和同学吵架后，总觉得是自己的错吗？46你总想为班级做好事吗？ 47你学习的时候，思想总是差吗 48借东西给别人的时候，担心别人会不会把东西弄坏呢？49遇到不顺利的事情时，你烦躁吗？50你担心家人生病或死亡吗？51你见过梦中死去的人吗？52你对收音机或汽车声音敏感吗？53你觉得有什么做不到的事吗？54你经常担心会有什么意外的事情发生吗？55决定做什么时，你总是犹豫不决吗？56你手上会出汗吗？57羞得脸都红了吗？你经常头痛吗