答谢中中书...ppt

陶弘景、礼书本、礼书本、礼书本、长江清幽、风景鉴赏、泰山雄伟、黄河浑漠、峨昆凉爽、草原辽阔、西湖艳丽、洮海之美、礼书本、答申书、谢征、作者朋友。 书是谢征的官职。 信、陶弘景、书即信、古人的信又称“尺派”或“信札”，是一种应用文体。 很多报道都是陈情，中国古代的抒情散文始于信，信的实用性和审美性完美地结合在一起。 陶弘景、陶弘景(456554536 )、字通明、丹阳稻陵(今江苏南京)人。 南朝齐、梁期思想家、医学家。 隐居茅山。 梁武帝有国家大事，往往到山上听他的意见，有时被称为“山中宰相”。 南北朝时期政局动荡，矛盾尖锐，许多文人经常逃入山林，从自然之美中寻求精神上的解放。 所以他们在信中常常画山水，表明自己的好，作为对朋友的安慰。 本文是作者写给谢中书和谢征的信，写江南山水之美，是六朝山水小品文的名作。 写背景介绍，朗诵，感受文章的节奏音韵之美，感谢书的陶弘景山川之美，自古以来就在讲话。 高峰入云，清流见底。 两岸石壁，五彩缤纷。 青林翠竹，四点钟准备就绪。 晓雾休息，猿鸟乱鸣；夕阳欲废，徘徊。 其实是欲望界的仙人。 自康乐以来，没有与(y )奇怪的人。 礼本书陶弘景，山川/美，古来/共谈。 高峰/入云，清流/看底。 两岸/石壁，五色/交辉。 青林/翠竹，四点/准备就绪。 晓雾/将休，猿鸟/乱鸣； 夕阳/想颓废，彷徨，竞争。 其实/欲界仙都。 /康乐/以来，没有复活/能和(y )奇人。 一、朗读课文，纠正发音。 感谢日本陶弘景山川之美，从很久以前就讲过。 高峰入云，清流见底。 两岸石壁，五彩缤纷。 青林翠竹，四点钟准备就绪。 晓雾休息，猿鸟乱鸣；夕阳欲废，徘徊。 其实是欲望界的仙人。 康乐以来，没有那个不可思议的人。 交相辉映，全，都，季节，坠落，水中游鱼，(y )欣赏，消散，一，朗读文本，说明重音。 指诸神生活的美丽世界，或指天堂。 从人、未来、山川之美，指自古以来的共同协商。 高峰入云，清流见底。 两岸石壁，五彩缤纷。 青林翠竹，四点钟准备就绪。 晓雾休息，猿鸟乱鸣；夕阳欲废，徘徊。 其实是欲望界的仙人。 康乐以来，没有那个不可思议的人。 二、译文、整体感觉、山川景色之美，自古文人雅士就有同感。 巍峨的山峰耸入云中，清澈的溪流清澈见底。 两岸石壁，色泽鲜艳，相互辉映。 青葱的林木，青葱的竹丛，四季延续。 早晨的薄雾快要消失的时候，听到猴子、鸟儿从这里起伏的叫声的太阳就要下山了，在水中游动的鱼从水面飞出来。 这真是人间仙境。 谢灵运以来，再也没有人能欣赏到这不可思议的景色了。 康乐：南朝着名山水诗人谢灵运，他18岁时继承祖父的称号，封于康乐公。 谢灵运是中国诗歌史上第一位大量创作山水诗的诗人，是第一位以山水为诗主要描写对象的诗人。 他的诗的出现说明了中国真正意义上的山水诗的形成。 因此，获得了中国山水诗派开山的祖先称号。 深入探讨理解探讨探讨： 1、指挥全文的文章如下。 其中“”一字指全文的中心。 2、本文主要内容是什么3、文章中具体描述场景的句子是什么？作者描述了什么场景4、作者分别从哪个角度描述场景使用了什么描述法，山川之美，古代的普通话，美，本文主要内容，本文描绘了美丽的山川景色，山川之美的句子，山峰云彩两岸石壁，五彩缤纷。 青林翠竹，四点钟准备就绪。 晓雾休息，猿鸟乱鸣；夕阳欲废，徘徊。(从视点、时间、描写手法来考虑)，作者分别从哪个角度来描写场面？ 不知用了什么描写法，高峰入云，清流见底，两岸石壁，五色交辉。 青林翠竹，四点钟准备就绪。 晓雾休息，猿鸟乱鸣，夕阳欲废，徘徊。 场景描写方法： 1、组合多个视点，俯视：峰进云俯视：清流见底：两岸石壁，五色交辉。 青林翠竹，四点钟准备就绪。 (静景)，2，时间：四季，早晚结合：高峰入云，清流见底，两岸石壁，五色交辉。 青林翠竹，四点钟准备就绪。 晓雾休息，猿鸟乱鸣；夕阳欲废，徘徊。 3、描写手法：动作结合(身体、声音方面)，晓雾停止(静)，猿鸟乱鸣(动)夕阳想颓废，想沉下去，活动，视觉听觉，1，找到表达作者思想感情的句子。 2、请想想本论文表达了作者的什么样的思想感情，其实是欲望界的仙人。 康乐以来，没有那个不可思议的人。 (1)表现了作者沉醉于山水的喜悦。 (2)能与古今山水知音并驾齐驱的得意感。 (3)体现了作者热爱自然，回到山林的欲望。 背诵比赛，山，古。 高、清。 二、五。 青，四。 晓，猴子。 夕阳西下。 没错。 自我，未来。 “晓雾停了，猿鸟乱鸣”，感觉描绘了什么样的场面，“乱”字为什么好？文章中有什么类似的词语？早晨的薄雾快要消失了，从起伏的群山和青林翠竹中可以听到猴子、鸟儿起伏的叫声。 猿鸟乱鸣，山林中的一切都表现出清晨醒来的喜悦，给宁静美丽的山川带来了活力。 “乱”正确表现猿鸟的动作和声音活动的状态。 类似的语言有“交”、“将”、“欲”、“竞争”等。 品析表现感受文章意境之美，有美使美升华。 摘要文章景色之美，思考作者如何描绘美丽的山川景色，高峰入云，清流见底。 两岸石壁，五彩缤纷。 青林翠竹，四点钟准备就绪。 晓雾休息，猿鸟乱鸣；夕阳欲废，徘徊。合动，仰视、听觉，四季景色，朝夕景色，11 .“高峰入云，清流见底”。 “两岸石壁，五色交辉”表现出来。 “晓雾停止，猿鸟啼鸣的夕阳要颓废，鳞次栉比”，表现了早晚变化的美。 山水相映的美色配合之美12 .语言特征：1)用语面：简洁精致，正确生动2 )句式面：四言主，骏和散结合。 改写散文，山川秀丽的景色，自古以来文人雅士就有同感。 “山水之美，人人爱”仰望，高山耸入云中，宛如阿特拉斯之柱。 低头俯视，清澈的溪水静静地流淌着，像活泼的女孩子一样边唱边跳舞，一会儿翡翠的颜色太淡，蓝宝石的颜色太浓，即使是绘画名家，也难道不难画出这首诗的画那样的景色吗？ 总是没有山就无聊，有水就没有山就无聊。 正因为这幅山水的伴相映，才能使游人的神态焕然一新。仰卧的上下结合才能让游人心旷神怡。 山青水绿虽然安静，但色调单一，令人心寒。 别着急，那两岸的石岩壁立着千仞，在阳光照耀下，五颜六色闪闪发光。 除此之外，青林翠竹之间，五彩缤纷的锦绣上装饰着碧玉翡翠，变得奇观了。 两岸挂着两片锦缎，蓝天为背景，下面衬托着流水，其实是“天下第一之美”。 山脚下，有一棵古松树，背上挂着甲，堂堂正正地站着，像个威风凛凛的士兵。 另一方面，竹海、青翠滴落，风轻轻吹，竹叶微微颤抖，好像嘴巴在嘟囔。 这样的景色连续四季。第一天早晨，白雾飘在山上，又像棉花一样，仙女在这里画画，又像烟一样，像丝线一样，像天国的美丽丝线一样朦胧消失的时候，太阳慢慢升起，猴子叫着鸟儿，声音齐全，活力充沛，仿佛盛大到了傍晚，红日西沉，她太累了，去休息了。 落日的夕阳，为群山涂上淡淡的红色，就像害羞的姑娘。 飞鸟回林，猴子住在树上，山苍茫茫。 在水中游动的鱼跃出水面，静静地动，静静地响，冲破湖面的寂静，不好玩。 像这样的人类世界，不得不说无处不在！ 四、精读课文，分析美文美点。 1、以组为单位探究作者是如何写实的，其中之一就是山水相映之美。 山的陡峭，水的明亮。 水的动向给山带来活力，山的影子给供水所增添异彩，两者都感兴趣。 第二个是色调的美丽。 两岸石