二年级组20XX年——20XX年第一学期工作计划

2年级组20XX年20XX第一学期工作计划一、审查以前的工作：成绩：1、安全事故大幅减少。2、活动进行性：两项活动有针对性和实效性，整个学期效果明显。3、教学和研究活动扎实有效：公开教学的整体水平提高，学校水平的教学竞赛一、二等奖都在本年级。一位教师的论文获奖，另一位教师的论文发表在国家级中心期刊上。4、教学实力全面提高：全年级学生的成绩普遍提高。不足：1、学生安全事故仍然发生。2、组内凝聚力很强，但外部组风格需要加强。特别是外部宣传力不够。需要提高全年级学生的写作习惯、写作能力。二、本学期工作计划：地图思想：以学校的全面道德教育为指导，以道德教育实验课题研究为途径，坚持“以人为本”的教育理念，强调“活动教育”的道德教育特性，培养学生成为道德、负责任、有情感的“走向世界的现代人”。工作理念：1、对学生的教育、安全教育作为学年工作的重点；2、实施德育实验研究计划，突出年级特点；3、加强年级责任体系，完善管理体系；4、改进日常常规管理的班级；5、年级活动强调道德教育的特点。6、学生群体长期有效，确保影响。7、创造现实、实用、团结的团体风格。8、营造丰富的教学研究氛围，提高小组内教师的道德教育教学和教学研究水平。，实验研究计划：1、全面宣传实验：学生自我启发实验将在本学期全面展开，从原来的一个考试班扩大到全体年级7个实验班。2、学习理论改变概念：开学第一、第二周，将全校教师聚集在一起，通过“学生自我发展目标设计、实施策略及管理评价研究“课题实施方案、冯国文老师编写的论以学生发展为本和以自我发展为魂的育人模式等相关资料，让教师了解这个实验的本质，改变教育观念。3、交流经验，制定措施：第三阶段老师交流学习后体验，制定本组总课题和各组课题如下。二年级的一般主题：认识真正的我。“学生自我发展”行为规范发展教育每个团队任务： 和“多动症”告别号航班2班 我学会了倾听听老师讲课、听同学心声3班 我是清洁小天使4班 我学会了自己战胜自己5班 我能自己管好自己6班次 教会孩子和睦相处7班次 勤于动手从我做起4、主要措施：根据年级学生的特点和课题内容，制定如下学生自我发展成长本。你认识真正的我我正直勇敢地珍惜粮食，热爱公务文明有错误的话，重视卫生，集中讲课，积极发言请注意学生按时工作，注意安全作业。文明游戏严肃而有价值的一天，衣着整洁，遵守纪律我的目标1，2、学习和生活语言数学听课注意事项a集中b一般c不集中听课注意事项a集中b一般c不集中课表达a积极b通常c不积极课表达a积极b通常c不积极朗读a正确的b正常c不良a正确的b正常c不良写a作业b普通c写a作业b普通c写平时成绩a优秀b优秀c通过平时成绩a优秀b优秀c通过英语生活听课注意事项a集中b通常c集中不起来睡觉a优秀b优秀c资格d不及格课堂表现a积极b正常c积极卫生习惯a良好b正常c不良朗读a正确的b正常c不良饮食a不偏食b不偏食写a作业b一般c粗糙的早晨运动a正b一般c不正平时成绩a优秀b良好c资格自我管理能力a强b普通c弱老师同学的话妈妈和爸爸的话各班根据本班的作业，利用每周的上课时间，让学生自评，由他评价，制定了“斗争次长”等奖励措施。列车分为5节：“思想品德分”栏和“行动习惯”栏和“学习态度”栏，“特长展示”栏和“心理品质”栏。每两周完成一次目标的人，照片贴在“售票员”的位置上；暂时没有达到目标的人，照片贴在“乘务员”的位置上。)，以获取详细信息社区和级别组活动计划：1、社区名称：五色收藏；2、活动目的：通过收集有益的收藏品和废品，培养学生良好的审美取向，养成勤俭节约的习惯，唤醒环境保护意识.3、年级组活动：五彩收藏展内容：个人收藏的邮票、电话卡、漫画画等；地点：旧教楼五楼空教室；格式：展览会。日常行为准则演示内容：组队、礼服、整理书包、整理抽屉等；格式：每节课自己选择。位置：风和雨球铅笔书法比赛，日常行为准则：1、各班根据这个班的情况制定日常行为规范等级规则。2、充分利用班级授课，进行“自我发展”实验，教育学生。3、使每个孩子都有锻炼的机会，每班都实行半干部轮换制；4、班级年级统一，一个月一个主题：9月：“我爱老师。我爱外国学校。”10月：“祖国是什么？单击11月：“我学习，我幸福”听英雄故事。12月：“我学习，我长大了。”听科学家的故事，在教学和研究方面多加努力：1、一般每节课都是高质量的课，组内教师互相听课，评价；2、集团内的公开讲座要集体准备备课、示范、评课。备课组长贾金女老师具体负责。3、每月在学年组内至少组织一次理论学习，大家及时写下自己的经验，积极投稿。，实际培训：1、统一的教育进行；2、编制分单元综合课；3、作业统一布置，统一修改；每周给父母发邮件统一。5、期末复习计划，试卷统一。活动资金发放：每人每月100韩元。每月40元作为团体活动资金，60元作为期末奖励支付。集团内每月评估，期间评估条例：1、出席：上班、开会，按记录签字；2、备课：本人的课程记录，课程计划，根据年级组长的课程记录。3、安全事故：重大事故扣的负责人扣了30分，一般事故扣了20分