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文档简介

大学英语演讲比赛活动总结为了积极配合大学生英语演讲比赛的开展，满足众多英语爱好者的要求，同时为了激发学生们对英语学习的兴趣，为了提高学生们的英语口语能力和实用能力，举办了本次英语演讲比赛，经过老师的大力支持和各部门的协助和参加运动员的努力，本次比赛是基本的活动时间： x年3月29日活动地点：图书馆报告厅一、程序安排：主持人宣布开始演讲比赛，介绍评委和嘉宾。 进入比赛第一阶段，运动员轮流发表演讲，演讲内容包括绿色奥运、环保、热爱家乡等。 演讲结束后，国贸同学唱了英文歌big big world，调节了现场气氛。 第二部分是即兴演讲。 在运动员现场提取问题，准备时间10秒后运动员开始演讲，演讲主题各不相同，试验运动员的压力和英语语言基础。 演讲结束后，进行现场交流，主持人请现场观众回答与奥运会体育项目相关的英语单词，发送我们准备好的奖品。 之后，主持人公布比赛结果，评委向运动员颁发奖状和奖品。 外国教师在选手授奖后作了精彩的演讲。 这次比赛进展顺利，锻炼运动员，丰富同学们的业馀生活，达到了预期的效果。第二，活动体会：这次比赛很紧张，但在老师和学生会成员的强烈支持和帮助下，我们在三天内做好比赛准备，让运动员知道有关事项，从场地布局和人员座位安排，全力以赴地做好一切工作。 我们在做所有工作之前，考虑了该注意的细节。 所以，我们认真工作，团结合作，就知道我们一定能把工作做好。三、活动意义：本次比赛积极响应我校提出的“学风建设工程”号召，在我院树立良好的英语学习氛围，树立良好的学风，及时配合学校各项工作，建设和谐校园。 此外，本次比赛充分体现了参赛运动员的自我，肯定了自己，克服了运动员们说英语的恐惧感，确立了学好英语的自信，提高了运动员学习英语的积极性，考察提高了运动员在英语中的应用和应对能力。 这次比赛不仅能丰富学生的业馀生活，还能丰富学生的语言文化，提高学生的主人公意识。 希望通过这次比赛，越来越多的同学喜欢英语，学习英语，爱英语，在北京奥运会上说英语。四、有问题：比赛中我们发现很多缺点，比赛还有很多漏洞。 首先，在为审查员准备笔的时候，我们忽视了笔没有水的问题，结果笔实际上很难使用。 因此，我们的比赛很可能因为钢笔而不能正常进行。 其中反映了我们工作的不完备，没有发现细节问题，这是我们工作的一大疏忽。 第二，每个运动员演讲完毕后，都没有计划去评委手里拿评分表，我们部长要负责这项工作，也是我们工作的不完备之处，工作人员的配置还不合理。 另外，比赛进入即兴演讲阶段时，主持人先给第一阶段得分最高的运动员提出问题演讲也是不合理的，应该让得分高的运动员后来演讲，给她更多的时间来考虑，这样才能发挥更好的英语口语水平，展示英语的基础因此，我们从这次比赛的经验中吸取教训，在今后的工作中，注重细节，周密考虑，努力做好工作！五、改进意见：纠正活动中存在的缺点和不足，细心思考，谋求改进，明确工作分工
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