主题班会《保护环境》设计方案

保护环境，爱我校园主题班会黑龙江省讣河市孔国乡演化中心学校朱晓敏一、活动对象：七年二班全体学生二、活动时间： 45分钟三、活动背景：现在很多学生都是独生子女，由于父母和家人的过度爱，一切都变得以自我为中心，最基本的环境保护知识也变得不懂了。 他们进校门后，经常出现乱扔垃圾、乱扔废纸等不良行为习惯，影响了学校环境。 不变化，就会影响学生的健康成长和发展。四、活动目标：通过这次的主题班，让学生理解环境保护的重要性，学习并理解基本的环境保护常识。 培养学生从现在开始，从自己开始，慢慢开始，提高自己的环境意识，创造保护环境的小卫生。五、活动形式：朗读诗歌、戏剧、歌曲、知识问答和游戏。六、活动准备和分工：1、收集歌曲：关于环保、礼貌的歌曲。2 .练习课一次别开生面的测验。3 .安排教室一、活动过程：(1)主持人宣布班会开幕老师：亲爱的同学们，我们背着书包走进校门时，我们是进化中心学校的一员。 你认为谁是学校的主人？学生交流。老师：在这里，我该怎么办？学生自由发言。老师总结：在学校这个美丽的大家庭中，我们要团结友爱，尊重老师，关心同学，做一个保护环境的小卫士。主持人：让我们从小就保护环境。老师： 保护环境，爱我校园主题班现在开始。(二)安排活动；从忙碌的学习中退身，进入自然的怀抱时，美丽的自然母亲已经变了样子群山赤裸裸，河水臭气熏天，小河失去了薄弱的声音，到处“飞扬”的塑料袋等，与自然很不协调。 为什么呢？这意味着什么？ 这意味着，如果我们立刻保护环境，不珍惜我们的地球之家，美丽的地球之家就会随着人类自身消失，这绝不是危险的语言！所以，我大声说：“我们要保护环境，净化校园！ 请听朗读1 .朗读儿童歌曲李新：同学们，我们朗诵儿歌保护环境，爱校园伸手弯腰，校园卫生靠大家。废纸，水果皮，不要马上丢失。垃圾箱，笑一笑，让我快点吃。废物，不要乱扔，肮脏的人都要丢脸。节约用水，节约用电，不浪费金钱。清澈，快乐的流水，立刻关上水龙头。校园很美，感觉很好。 请你一边笑一边给我唱歌。老师：同学们朗读得很好。 你们平时这么做吗？能做的学生夸耀自己，做不到的学生批评自己。 (学生摩擦自己的鼻子三次)主持人a :嗯，上台的是谁？ 我们让他介绍自己吧。 2 .环境保护知识知识的问答。小记者登场：大家好，我是环保报的记者。 刚才你们朗诵得很好。 我下次想考大家。 你有信心吗？环境知识保护问题。 正确的是“”，错误的是“”。 错误的说法为什么是错误的。(1)牛奶不是零食，可以带进学校。 (错误)(2)学校决定不让零食进入学校。 我在学校门口吃完饭就进来。 (错误)(3)看到水龙头打开了，赶紧跑关上。 (对)(4)发现同学在草坪上抓到了蟋蟀，我立刻拦住了他。 (对)(5)小便真受不了。 最好在洗脸池里撒一次吧。 (错误)(6)保持校园和教室清洁是我的责任。 (对)秋天来了，我们喜欢的树叶掉了下来，我把它们捡起来放在桌子里。 (错误)盥洗室里有纸，好像堵住了盥洗室。 我很小。 这不关我的事(9)冬天也要进行适当的换气。 (对)(10 )大楼的窗户不要轻易打开。 (对)今天小红不想卫生，赶紧找个人替她干。 (错误)(十二)愿意帮助值班生卫生。 (对)(13 )学生们都很小，走路时可以碰墙走路。 (错误)(14 )不要在室内外乱扔纸屑和果皮。 (对)小记者：学生们的环境保护知识真不错。 再见了3、小物秀主持人b :小记者的问题似乎压倒了大家，请看课一次别开生面的测验大家怎么办。老师：看完小东西后，你有什么感想(学生的发言)老师总结：我们的日常生活中有很多人保护环境小卫士。 只有细心的孩子才能找到他们，谁来称赞保护你发现的环境的小卫士呢？学生自由发言。4、老师的总结保护校园环境，每个人都有责任。 校园是我的家，美丽的靠大家。 我们每个人都希望成