了解职业与发展环境PPT课件

第三章了解职业世界,第一节大学生就业市场一、大学生就业市场概述二、大学生就业市场的现状与趋势,一、大学生就业市场概述,（一）大学生就业市场的含义大学生就业市场有狭义和广义之分。狭义的大学生就业市场，是指毕业生和用人单位在一定的时间、地点进行“双向选择”活动的场所。它有一定的时间和空间的限制，如毕业生交流会、双向选择招聘会等。广义的大学生就业市场，是指毕业生与用人单位运用市场机制，进行人才合理配置的一切市场活动，包括为毕业生和用人单位提供就业指导、政策咨询、价值评价、供需见面、信息服务等一系列与就业相关的活动。,大学生就业市场的构成：供方主体、需方主体和中介方及一系列外部条件大学生就业市场的特征：初次性、群体性、时效性、集中性、政策性,（二）大学生就业市场的类型,1有形市场（1）从举办的单位来分政府就业相关部门或人才中介机构主办的大学生就业市场,高校举办的为毕业生服务的大学生就业市场,企业举办的大学生就业市场,（2）从举办的区域来分区域性大学生就业市场国际性毕业生就业市场,（3）从举办的类别来分行业性毕业生就业市场分科类毕业生就业市场分层次毕业生就业市场（4）其他特殊的就业市场,2无形市场以网络平台为依托的各种毕业生就业信息网。优势：方便、快捷、灵活；不受时间地点的约束；信息量庞大；可以实现资源共享。劣势：信息化建设需要资金的投入量非常大；网上信息真实性难以把握。,求职择业必查阅的网站：中国高校毕业生就业服务信息网：http:/高校人才网：http:/吉林省高校毕业生就业信息网：http:/。北华大学就业信息网：http:/。全国各地和生源地人才网或教育网等。,各类大学生就业市场的优劣势,二、大学生就业市场的现状与趋势,（一）大学生就业市场的现状1毕业生与用人单位双向选择2市场机制的作用日益明显3毕业生及其家长的择业观正在逐步改变4以学校为基础的毕业生就业市场已经基本形成5就业管理工作进一步规范、完善大学生就业市场的两个基本职能：信息交流、就业服务。,（二）大学生就业市场的发展趋势1供求形势将发生较大的变化2无形市场将在大学生就业中发挥更重要的作用3大学生就业市场将会更加完善和规范4宏观调控将进一步加强,（三）提高市场意识，改变就业观念,1.树立就业市场意识2.适应就业市场需求3.明确权利和义务4.兼顾有形市场和无形市场,第二节职业与职业信息,一、职业的内涵与特性二、职业的分类三、职业信息的收集四、职业的选择,服务于非盈利组织，工作虽然对社会帮助很大，但是收入很少。这份兼职需要长期各地出差和户外工作，也有很大的危险。由于工作性质的原因，不能让家人知道。最让人难以忍受的是，这份工作永远只有一件小号制服，还不让换。,超人！,一、职业的内涵与特性（一）职业的概念从词义的角度看，“职业”一词由“职”和“业”构成，“职”是指职位、职责，“业”是指行业、事业。“职业”一词包括三层意思：一是有工作，即有事可做，又有事可为；二是有收入，即获得工资或其他形式的经济报酬；三是有时间上的连续性。,正确理解职业定义，包含的四种关系：一是个人与社会的关系。二是知识技能与创造的关系。三是创造财富和获得报酬的关系。四是工作和生活的关系。,（二）职业的特征1时代性：随着社会分工出现，又在社会需求的推动下产生新的职业2经济性：能获得经济收入和报酬3连续性：较长时间内持续进行某一项活动4知识性：要较长时间专门知识的学习5技术性：要有专门的技术培训6规范性：遵从职业规范,（三）职业的发展及其对大学生择业的影响1职业发展的新趋势第一，社会职业种类越来越多。第二，社会职业结构变迁的速度愈来愈快。第三，脑力劳动者职位在社会职位总额中所占比重越来越大。,2职业的发展对大学生择业的影响第一，新职业种类的大量出现，扩大了大学生的择业范围。第二，职业的发展导致同一职业或职位对就业者的要求不断提高。第三，职业的发展和国家劳动人事制度的改革，为人才的合理流动创造了条件。,二、职业的分类,（一）我国的职业分类1999年出版的中华人民共和国职业分类大典将我国职业归为8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类(职业)。8个大类分别是：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人（5中类，16小类，25细类）专业技术人员（14中，115小，379细）办事人员和有关人员（4中，12小，45细）；商业、服务业人员（8中，43小，147细）农、林、牧、渔、水利业生产人员（6中，30小，121细）生产、运输设备操作人员（27中，195小，1119细）军人（1中，1小，1细）不便分类的其他从业人员（1中，1小，1细）,你的降落伞是什么颜色一书中所列的职业类别,最常见的最热门的最受人尊敬的最赚钱的需求量最大的,最重要的是最适合于你自己的！,中文职业搜索引擎,JobSoSo职业搜搜（）JobSoSo于2005年3月16日正式发布，是BeisenInc基于全球领先的职业分类信息技术，在国内率先推出的独立职业信息系统搜索门户。与美国O*NET合作在体系基础上开发成功了JobSoSo具有客观、简洁、开放等应用特点。,（二）我国的行业分类我国2002年修订的国民经济行业分类对行业门类、大类、中类和小类进行了调整。新行业分类标准为20个门类，95个大类，396个中类，913个小类。主要分类如下：A农、林、牧、渔业B采矿业C制造业D电力、燃气及水的生产和供应业E建筑业F交通运输、仓储和邮政业G信息传输、计算机服务和软件业H批发和零售业,I住宿和餐饮业J金融业K房地产业L租赁和商务服务业M科学研究、技术服务和地质勘查业N水利、环境和公共设施管理业O居民服务和其他服务业P教育Q卫生、社会保障和社会福利业R文化、体育和娱乐业S公共管理和社会组织T国际组织,（四）我国产业分类,产业是行业的集合。根据社会生产活动发生的顺序划分为：第一产业、第二产业、第三产业。产品直接取自自然界的部门称第一产业。如农林牧渔业初级产品进行再加工的部门称第二产业。如采矿业、制造业、电力、建筑业等为生产和消费提供各种服务的部门称第三产业。第一、二产业以外的行业。我国作为世界工厂，制造业是支柱产业，长期看，第三产业将是经济发展的重心，未来劳动力需求最大的产业。,（三）职业分类的形象描述1曙光职业：如职业生涯培训师、职业生涯咨询辅导师等2朝阳职业：如商务策划师、电子商务师、理财规划师等3如日中天的职业：如建筑设计师、公务员等4夕阳职业：如公交车售票员等5黄昏职业：如送煤工、钢笔修理工、相片着色工等6恒星职业：如教师、厨师、医生等7流星职业：如传呼员等8昨日星辰职业：如铅字打字员等,三、职业信息的收集,（一）收集职业信息的途径1.各地劳动人事部门、学校就业指导中心以及职业介绍机构2.各种毕业生供需见面会和人才招聘会3.各类就业信息网、求职网站和各地人才网4.社会关系5.新闻媒体6.电话、信件或拜访搜集信息,四、职业信息的搜集（一）收集职业信息的途径1、各地劳动人事部门、学校就业指导中心以及职业介绍机构；2、各种毕业生供需见面会和人才招聘会；3、网络，各地的人才网和教育网，就业信息网；中华人民共和国教育部中华人民共和国人力资源和社会保障部全国大学生就业公共服务立体化平台国家职业资格工作网中国劳动力市场网人事部人才市场公共信息网全国招聘会信息网http:/应届生求职网智联招聘网,4、社会关系，利用父母、亲戚、校友、导师、师兄师姐的力量；5、新闻媒体、传记、报刊和杂志等；中国大学生就业：全国唯一为大学生就业提供指导和服务的专业刊物。出国与就业：以开发、培训、交流人才资源为主，提供就业、出国、留学、移民服务为内容的刊物。职业：人设部主办，内容涉及员工招聘录用、培训与开发、工作绩效考核与评估、福利等内容，使求职者更好面对求职和职业生涯发展中的困难。成功就业：贴近大学生读者，有效招聘信息、就业形式分析预测、政策解读、校园热点等。6、电话、信件或拜访。,（二）职业信息库的建立1职业描述职业描述应包括以下内容：职业名称、受教育程度、职业能力要求、职业人格特征、职业报酬等万联证券有限责任公司绍兴营业部招聘信息,了解职位1、工作内容：工作对象、任务、责任、工作强度等。2、工作环境：物理环境办公条件。社会环境人际关系、工作气氛、学习气氛、管理风格等。3、入职条件：教育程度、资格水平经验、性格和能力要求。4、工作报酬：工资、奖金、津贴、个人福利、社会福利、有偿假期等。从招聘信息具体看招聘岗位的职业描述。,2职业探索职业探索的方法：查阅：将个人希望了解的职业方向（或职业群），通过网络、书籍、期刊及有关声像资料，进行初步查阅。参观：到相关职业现场短时间地观察、了解。实习：到职业场所进行一定时间的打工、义务劳动或教学实习、实践。讨论：与他人共享对职业的探索结果。访谈：通过和相关的从业人员告别是成功的人或失败的人交流，了解相关职业的知识、技能需求、待遇和发展前景。,生涯人物访谈,工作性质、任务或内容工作环境、就业地点所需教育、培训或经验所需个人的资格、技巧和能力收入或薪资范围、福利工作时间和生活型态相关职业和就业机会组织文化和规范未来展望,四、职业的选择,职业选择遵循的原则：（一）顺应社会发展趋势的原则1.关注社会需要2.注意政策约束3.顺应社会发展,（二）有利于个人职业发展的原则1.择己所需2.择己所爱3.择己所能4.择己所利,第三节职业环境,一、社会环境分析二、行业环境分析三、企业环境分析四、岗位环境分析,一、社会环境分析,（一）经济环境（二）政治环境（三）法律环境（四）文化环境（五）科技环境,2008届毕业生生源分布及就业地区人数对照表,二、行业环境分析,（一）行业的内涵与特征（二）行业现状及发展趋势（三）行业人才需求状况（四）行业的社会评价（五）行业代表人物（六）行业规范及标准（七）行业知名企业名录,职业人才需求排行榜和职业求职人气排行榜,影响行业兴衰的主要因素,技术进步因素政府的影响和干预社会习惯的改变行业自身生命周期,浙江师范大学2008届毕业生就业流向表,三、企业环境分析,（一）企业实力（二）企业领导人（三）企业文化和企业制度,选择企业包含的因素,专业是否对口工作内容是否满足兴趣企业的文化企业的前景企业的待遇,四、岗位环境分析,（一）岗位基本描述（二）岗位能力要求（三）岗位待遇及晋升（四）个人与岗位的差距,案例：大学教师的岗位标准,职业名称：大学教师职业定义：使用专门教材、教学工具和设备，运用个人语言表达及沟通的技术技巧，对学生进行文化知识和道德品质的传播、辅导和检验。受教育程度：大学本科以上。职业资格等级：助教、讲师、副教授、教授。职业能力：较强的学习能力及分析、判断、理解、归纳、整理能力。熟练使用计算机等教学设备能力，以及一定的组织、协调能力。职业人格特征：富于耐心、细致、注重细节。富于奉献和牺牲精神。职业技能：外语技能及计算机水平达到国家外语考核标准。职业环境：室内、常温。职业报酬：2000-6000元人民币月。,推销岗位基本素质要求,（1）思想品质：强烈的事业心和敬业精神;良好的职业道德;正确推销思想；业务素质；（2）知识结构：市场营销学、消费者心理学、公共关系学、客户管理学等常识；（3）能力结构:良好的沟通、观察、应变、逻辑思维、表达、精确运算、宏观协调、人际交往、情绪控制能力；（4）个性：乐群、开朗、热情、耐心、坚韧、执著、礼让、严谨，有事业心、责任心，能承受挫折，健谈，不断接受新事物。,测试：了解自己适合什么阶段的企业,【选项】1我希望进入一家薪水普通但稳定性高的企业。2我希望进入一家能重用年轻人的企业。3我希望进入一家以实力决定待遇的企业。4为了自己将来创业方便，我希望进入一家能充分学习的企业。5希望进入一家环境安定、能从事新事业开发工作的企业。6我希望做自己喜欢而且待遇又高的工作。,测试：了解自己适合什么阶段的企业,【答案】选择“1”的人，适合进入“成熟期”的企业；选择“2”的人，这个愿望恐怕很难在企业中实现，但可以尝试“开发期”或“成长前期”的企业；选择“3”的人，“成长前期”的企业最适合你；选择“4