第七课个人收入的分配-江苏省西亭高级中学

西亭中学高一经济生活学案- 4 -20112012（上）第九周第1课时 总第14课时第七课 个人收入的分配第一框题 按劳分配为主体 多种分配方式并存课程标准：1了解按劳分配的基本内容、要求以及其它分配方式。2理解我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性。学习思考：1我国现阶段的分配制度是什么？实行这一分配制度的客观必然性是什么？2按劳分配的基本内容和要求是什么？我国现阶段坚持按劳分配有何必然性和意义？3如何认识现实生活中的按个体劳动者劳动成果分配？4辨别按生产要素分配的类型。确认按生产要素分配的原则，有何重要意义？课堂练习：1我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，归根结底是由 决定的。（ ）A人们在生产中的相互关系和地位 B我国发展社会主义市场经济的要求C我国现阶段的基本经济制度 D我国社会主义初级阶段的生产力发展水平2小吴的妈妈在一家外资企业做财务工作，去年增加了工资；姑姑承包集体土地种植蔬菜，去年收入也有所增长。她们上述收入的分配方式分别是（ ）A按劳动要素分配 按个体劳动成果分配B按生产要素分配 按劳分配C按劳分配 按生产要素分配D按劳分配 按个体劳动成果分配3在我国社会主义市场经济条件下，国家既要照顾穷人，又要肯定强者。“肯定强者”（ ）有利于激发社会成员的积极性 就要保护一切劳动的收入 落实生产要素按贡献参与分配的原则 必须在再分配领域注重公平A B C D4漫画同富不同路主要反映了（ ）A随着我国经济的发展，投资主体日渐实现多元化B我国个人收入分配方式的多样化C分配中要兼顾效率与公平D按劳分配是我国个人消费品分配的基本原则自主探究：1“一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，都应该得到保护。”通过劳动取得的收入，属于何种分配方式？2某国有企业职工收入的主要来源是工资和奖金。前几年，该企业实行新的绩效工资制，向一线工人和创利多的车间倾斜。分配制度改革以后，拉开了员工的收入差距，职工的积极性十分高涨。最近，该企业转制为股份公司，职工购买了内部职工股，许多职工在职工股上市后以高于认购价2.5倍的市价卖出。根据科技部等部委关于高新技术成果可以作价入股的规定，该公司一些科技人员将他们的重要科技成果作价，占据了公司一定比例的股份，并参与分红。请用分配制度的有关知识，对上述材料加以分析说明。20112012（上）第九周第2课时 总第15课时第二框题 收入分配与社会公平课程标准：1了解效率与公平的关系。2理解收入分配公平的主要表现和意义。学习思考：1如何理解收入分配的公平？公平的收入分配有何意义？2分析我国目前收入分配上存在的问题，并明确实现社会公平的措施。3效率与公平的关系怎样？如何处理好效率与公平的关系？课堂练习：1亚当斯密说过：“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中，那么它在道义上将是不得人心的，并且有风险的，因为它注定会威胁到社会的稳定。”这句话强调的是（ ）A在收入分配中要做到绝对公平 B效率是公平的物质前提C实现公平的收入分配具有重要意义 D提高经济效率是增加社会财富的根本途径2甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平分配争执不下。有人给他们出了一个主意：让一个人切，另一个人挑选。这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事启示我们（ ）A效率是公平的物质前提和基础 B要坚持公平竞争、优胜劣汰的原则C分配公平主要指收入分配的平等 D促进公平正义必须依靠合理的机制和政策32010年4月27日，广州市人力资源和社会保障局召开新闻发布会，宣布企业最低工资标准从5月1日起由860元上调至1100元，仅次于北京、深圳和上海，与杭州持平。该举措有利于（ ）维护劳动者权益，促进社会和谐 提高劳动报酬在初次分配中的比重 促进政府在再分配中更加注重公平 弥补市场失灵导致的收入差距扩大A B C D4发展社会主义市场经济，必须正确处理效率与公平的关系。下列表述正确的是（ ）初次分配注重效率，再分配注重公平 既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊 初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系 鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富A B C D5(2011山东)城镇居民人均可支配收入和农民人均收入均增长10%，争取农民收入实现高增幅是山东省“十二五”时期经济社会发展的一个重要目标。为实现这一目标要求 （ ）提高经济效率，实现国民经济健康发展 提高居民收入在国民收入分配中的比重 实行农产品政府定价政策，提高农民收入 增加货币发行量，支持农村基础设施建设A B C D自主探究：1有人认为，提高低收入者收入水平有利于促进公平，但不利于提高效率。请简要评析这一观点。2材料一材料二 从最近国税总局取消“双薪”计税、国资委规范中央企业负责人薪酬管理、人