镇第三批学习实践活动调研阶段工作总结

1/5镇第三批学习实践活动调研阶段工作总结镇第三批学习实践活动调研阶段工总结为深入开展学习实践科学发展观活动全面提高我镇科学发展水平我镇严格按照区委学习实践活动领导小组的统一部署和要求高度重视精心组织周密部署扎实推进较好地完成了学习实践科学发展观活动第一阶段中学习调研阶段的各项任务极大地提高了全镇党员干部特别是领导干部贯彻落实科学发展观的执行力、操力和创新力切实解决了一些影响我镇农村经济发展和改革发展稳定的实际问题建立健全了我镇科学发展的体制机制真正实现了干部受教育、发展上水平、群众得实惠的目标。现将学习调研阶段的工总结一、组织领导到位为更好地在全镇落实科学发展观我镇在区委第三批学习实践活动动员大会一结束就回镇召开了党委会成立了学习实践活动领导小组党委书记任组长镇长、党委副书记任副组长党政领导为组员的领导小组设立了活动办公室。副书记任办公室主任组织委员任副主任抽调党校、企管站、宣传办等同志为组员设立了学习指导组、宣传资料组、学习督查组等三个专业工组。明确了24名镇干部分别为全镇70个党支部的学习实践活动联络员。各党支部也相应成立了学习实践活动领导小组党支部书2/5记为组长、支部委员或骨干党员为组员的领导小组各党支部还明确了一名专职学习实践活动联络员全面负责本支部的学习实践活动。二、思想发动到位为了使次学习实践活动取得明显效果镇党委按照上级要求对各阶段的任务进行细化分解并以党委件形式把学习要求、任务分解到各党支部并于9月24日召开了镇学习实践科学发展观动员大会党委书记亲自动员驻学习活动联络组组长周志刚同志也到会讲话。要求各党支部把规定动到边到位自选动有所创新圆满完成各阶段任务。各党支部在准备充分的基础上召开了动员大会。动员大会后党员在学习阶段都认真观看了区委书记戴源和江苏工业学院教授丁恒龙所的报告碟片为调研阶段准备了扎实的论基础。在调研阶段各支部征求了老党员、老干部就如何搞好次学习实践活动建议献策。庄村、温寺村、高巷村等党支部深入到本区域内的村民小组、个体企业、老党员、非党干部中进行座谈；医院党支部召退休党员、老医生就围绕本行业如何提高“人民满意”工程进行座谈；学校党支部召退休党员和老教师、骨干教师围绕提高教学质量等内容的座谈；化机厂党支部、八纺机厂等党支部还专门邀请老客户围绕“诚信工程”、“创新工程”请他们对企业的发展分析当前的困难和问题分析因寻找对策为学习实践活动的开展掌握3/5了大量的第一手资料。三、人员时间到位各党支部都能围绕镇学习实践科学发展观活动学习调研阶段工计划制订本支部的学习调研阶段工计划对一些卧床不起、行动不便的、没有化的老党员党支部派专人进行帮学和导学。全镇有28个党支部成立了帮学小组帮学人员39名。对长期出差或居住在子女家中的党员采用送学、寄送资料等形式确保每位党员都能有机会有时间参加学习实践活动。龙珠山村、高巷村组织没有化基础的老党员中学习中座谈支部派专人进行记录种形式受到了些老党员的赞赏。至10月底全镇70个党支部已组织中学习培训210次组织专题讲座70次参加中学习的党员1242人帮学和寄送材料的党员653人确保了参学人员的参学率和学习的时间。四、学习内容到位为了使学习实践活动深入开展镇学习实践活动办对全镇各支部下发“三本书”合计5685本学习笔记合计1895本。镇党校为适应基层党支部能更好地学习及时编写了学习实践科学发展观的重大决策其内容针对本镇实际提出了学习实践活动的重大意义如何学、怎样提高学习效果的辅导党课下发到基层党支部和机关事业支部党员218份确保了学习的重点和学习的内容。4/5五、学习效果到位为了使学习实践活动不流于形式进一步提高基层党支部的学习效果镇学习实践活动办公室还专门到市影像公司购买并刻录了建国大业等75盘爱国主义影片到基层党支部以及专题辅导报告会光盘150盘。做到了“四个结合”即把学习实践活动学习市、区重要件结合起来工实际和思想实际结合起来庆祝新中国成立60周年结合起来做到学用结合学以致用。学习形式也做到了“四个结合”中辅导专题讲座相结合寄送材料上门帮学电化教育相结合上级领导辅导报告本支部书记动员导学相结合走访调研听取基层意见召开座谈会先进介绍经验相结合。老干部支部组织党员开展了经济发展献一计活动；港机厂党支部开展了帮困助学结对活动至10月底全镇组织看电教片70多场次1342人召开座谈会65次初步查找问题50个已解决问题43个确保了学习实践活动的效果和质量。为了检查各党支部在学习调研阶段的工我镇学习实践活动办公室设置了检查统计表组织联络员和领导小组办公室对每个党支部前段工进行检查就设立意见箱、专线电话、调研课题等内容进行评分检查。转段前我镇将对各党支部的参学党员进行知识测试检验第一阶段的学习效果。学习实践活动通过全镇上下党员的共同努力第一阶段已经取得了明显成效但也存在一些问题一是我镇党员结构总5/5体来说年龄结构大化水平低给学习实践活动的深入开展带来了一定的难度；二是由于历史因党员带领群众致富的后劲不足党员的号召力不明显；三是少数党员的学习自觉性不