2015年中美暑期英语教师培训心得

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/762015年中美暑期英语教师培训心得2015年中美暑期英语教师培训心得2015中美暑期英语教师培训心得花儿与雨露2015年度中美暑期英语教师培训心得3班杨敏AMELIA黔东南岑巩二中当我提起这支笔，最想说的是“感谢”能够得到这次难得的培训机会，心里真的是充满了无限感激首先感谢学校领导把这次学习的会给了我，感谢学校领导对我的信任、栽培和支持，感谢学校领导对我的关心同时也感谢贵州轻工职业技术学院给我们提供了如此优良舒适的学习环境，是你们给了我们每个学员宾至如归的感受，让我们觉得这里就是我们的家其次，感谢远道而来的可亲可敬的北美外教们，你们对工作积极认真负责的态度，你们对教学灵活多样，独具特色的设计，让我们每个学员都如坐春风，如沐春雨我们就像一朵朵小花儿，在你们耐心的浇灌下，茁壮成长同时也感谢我们的班主任王老师。不管您自己的工作有多繁忙，您总是不厌其烦的为我们解精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/76决生活中的一些琐事。我们从心底里想跟您说声“王老师，谢谢您，您为我们操心了”其次，感谢我们三班的所有学员们，你们的真诚，你们的努力，你们的博学，让我获益良多，也让我度过了最具意义的最难忘的暑假培训最后，感谢贵州省教育厅的各位领导，感谢贵州省国际交流协会，感谢贵州省国际交流中心，是你们用发展的眼光，为提高中学英语教学质量做出了积极重大的贡献时间如白驹过隙，不经意间，时间潺潺的从指间悄悄流逝，为期约三个星期的培训就即将接近尾声了。在这几周里，时间虽然很紧，但是每天都过得非常充实。在几位北美外教的带领下，每天都在丰富多彩的教学活动中度过。真正体会了在快乐中学习，在学习中获得快乐的感受。在报道的第一天，我们各位学员在隆重的开班典礼上就感受到了外教非常具有魅力的纯正的英语口语。我相信这个假期培训一定不会白过，在这次的培训中一定会让我受益匪浅。经过几周的学习，每个学员对这次培训的感受都是赞不绝口第一，浅析教材精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/76本次培训活动的指定教材分为BRIDGES和TEACHINGRESOURCEHANDBOOKI。各自分为15个单元，主要包括英语课堂教学用语、语言功能和语言专业发展。教材的选择精当，针对性很强。它为丰富参训教师的英语课堂用语，增强教师的自信心，有效的促进教师的专业化发展提供了素材保障；同时它对于北美教师的备课和教学也是一个很好的帮助。TEACHINGRESOURCEHANDBOOKI着眼于向参训学员展示语言背后的北美文化根基。内容包括民族舞、地理、教育、家庭、健康、庆典、英雄、恋爱和婚姻和休闲时刻等十五个板块，内容丰富且贴近生活，它让我们对北美文化有了一个较为系统的了解，这样厚实的文化储备将使参训学员的英语课堂教学与研究左右逢源。TEACHINGRESOURCEHANDBOOK涵盖66个切实可行的教学活动设计。它不仅可供外教参考，而且便于参训学员自学研究，用于自己的英语课堂教学之中。如BINGO、TPR、TELEPHONE和BIRTHDAYLINEUP、PINGPONG等都是非常简单而实用的教学活动，可操作性强，适当的应用可以极大地激发孩子们的学习积极性。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/76第二，新颖独特的课堂内外本次培训与其他的培训大有差异。首先我们这次培训是小班制，每个班20人。分为四个班，每个班都有自己的班委成员。其次是时间的安排，周一至周五早上九点开始到中午十二点，下午由三点至五点五十结束。周二晚是看电影或进行其他教学活动。这次的课堂全是由五位北美外教和一位加拿大籍华人外教教授。他们的课堂各具特色，但都灵活多样。如我们三班的外教THOMASKENT,是大学刚毕业的大学生，尽管年纪尚轻，但是他从容不迫、治学严谨的态度，他的认真负责、耐心的态度，目标明确、有创造力的课堂，他给我们每个学员同等的机会去说、去表现自己，给我们每个人同样的鼓励，所有的这些无不受我们各位学员深深的喜爱。每一堂课，都是以各种各样的活动进行，比如分组讨论、学习反思、和词汇积累，每周一次和北美教师一对一交流。MSDIDI展示的详尽，学员学的认真。态度决定一切。MSDIDI为我们介绍了勤奋、知识、热爱、运气、金钱、领导力和态度对个人成功的影响，通过一个简单的数学算式告诉学员态度决定一切。能力比证书更重要；能让我们精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/76的生活百分百完美的是我们对生活和工作的态度；态度决定一切；无论身在何处，无论周遭环境如何，改变态度将改变你的人生。能力可以培养，动机可以激发，态度可以端正，那么成功将向我们招手。这样好的开始，积极的心理暗示必然预示着成功的一半。二、重在参与实践出真知每天上午8001130，依托BRIDGES，在外教的引领下，分班操练听、说、读、写能力；下午200530,依托TEACHINGRESOURCEHANDBOOKI由外教轮流展示北美文化，开展形式多样的文化庆典活动，如美国独立日、北美婚礼和圣诞节和耶稣降生等，让学员们在活动中体验地道的北美文化；每周二晚的MOVIENIGHT，欣赏电影的过程以及欣赏完后的交流往往能使学员获得语音、语调、英语教学法、教学实践活动之外语言背后更深层次的东西。整个培训活动都围绕参与、交流、分享、展示进行，无意间切合实践出真知，重参与、重展示的高效课堂理念。劳逸结合。遵循外教的意愿，周末还有丰富的活动安排如游三峡览大坝美景，周末自助游等，让外教在工作精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/76之余，能够尽享宜昌美景，愉悦身心；同时也创造了更多师生交流的机会，使得有限的课堂得到无限的延伸。三、特色鲜明管理科学对于首次参加此类培训的学员而言，本次培训极大地增强了掌握英语的自信心；对于曾享有出国培训经历的学员而言，此次不出国门的培训收获反而更大。究其原因，不外乎以下几方面。第一、教材选择精当，针对性强。本次培训活动的指定教材分为BRIDGES和TEACHINGRESOURCEHANDBOOK。BRIDGES分为15个单元，主要包括英语课堂教学用语、语言功能和语言专业发展。它为丰富参训教师的英语课堂用语，增强教师的自信心，有效的促进教师的专业化发展提供了素材保障；同时它对于北美教师的备课和教学也是一个很好的帮助。TEACHINGRESOURCEHANDBOOKI着眼于向参训学员展示语言背后的北美文化根基。内容包括民族舞、地理、教育、家庭、健康、庆典、英雄、恋爱和婚姻和休闲时刻等精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/76十五个板块，内容丰富且贴近生活，它让我们对北美文化有了一个较为系统的了解，这样厚实的文化储备将使参训学员的英语课堂教学与研究左右逢源。TEACHINGRESOURCEHANDBOOK涵盖66个切实可行的教学活动设计。它不仅可供外教参考，而且便于参训学员自学研究，用于自己的英语课堂教学之中。如BINGO、TPR、TELEPHONE和BIRTHDAYLINEUP等都是非常简单而实用的教学活动，可操作性强，适当的应用可以极大地激发孩子们的学习积极性。第二、外教特色鲜明，课程安排灵活。MSDIDI，作为北美教师领队的您,年逾七旬，但精力充沛，思维敏捷，幽默风趣，治学严谨。曾听前校长说“和年轻人共事，可以让自己永葆青春充满活力”。而当我和您相处四周后，我不得不承认您比很多年轻人更有活力，您授课时滑稽夸张的肢体语言让我看到一来自北美的老顽童。您不厌其烦的教我发音技巧，当我自己都快要放弃的时候，您还是那么认真的示范。能严格坚持课堂上只讲英精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/76语的外教，只有您。您不吝赐教，告诉我保持年轻充满活力的秘诀“不断学习，坚持学习让大脑得到源源不断的新知识和及时的锻炼。”临别，您诡异地送我一张美国女篮的宣传画，并调侃因为我喜欢篮球和美女。从您身上，我发现自己的人生还有希望，还来得及。MISSCHRISTINA，您乐学上进，对汉语颇有研究，您的授课方式最成熟，最容易让人接受。您执教的每一堂课，我都记忆犹新。您给我们读“YOUARESPECIAL”时绘声绘色，充分使用您的肢体语言，让人难以忘怀。您教我们HEROES这课时，指令明确，条理清晰，成果展示合影留念后您鼓励大家说“作为教师，你们肩负着祖国的未来，所以你们每一个人都是英雄”毫无疑问，您就是那位善于造就英雄的学究型教师。MISSTONYA,您活力四射热情奔放，亦如你的执教风格。每堂课前的热身游戏，让大家觉得上您的课时间流逝的太快，知识技能得来在不经意间。正是从您的课堂上我学会了TELEPHONE并用于我的微课教学。您天生一张明星脸，您对课堂的掌控力同样出色，可谓不怒而威。对于不守纪的学生，您只需要面带微笑的轻声呼唤则一切OK。这是为什么呢也许这就是人格魅力精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/76MISSSARA，您体型稍大但乐观开朗，每次走廊上经过时您总会从窗口向我挥手。您的课堂比较类似于传统的中式课堂，讲的多，留给学员自己的时间少。但您的演讲才能令人折服，多才多艺的您在闭幕式上音乐之声中的演出堪称经典。MISSALICIA，您文静含蓄，面带微笑，简直就一传统的中国姑娘。您的课堂天马行空飘忽不定，曾让我那可怜的伙伴们捉摸不透找不着北。每次沟通之后，您都能及时调整，特在此谢过您的从善如流。您所教授的文化优先原则下的写作训练法，还有您带病坚守岗位的精神令人经久难忘。当有学员抱怨自己的外教教法不够科学时，MSDIDI早已统一安排每位外教负责几个专题，学员和外教轮班上课，这样学员可以领略不同外教的教学风格，外教也可以集中精力熟悉了解不同层次的学员特点，这样博采众长，优化组合，必达最佳效果。每逢大型节日庆典活动，如民族舞、美国地理、恋爱与婚姻、圣诞节等众外教的分工协作互相帮助便体现的尤为明显，这无不值得我们学习反思。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/76第三、自主管理，精诚团结创佳绩。尽管机会难得，尽管完全免费，但从给人无限遐想的悠闲暑假回到比上班还累的假期培训，几乎没有人不抱怨的。从时间上看，从上午8点到下午530。如果有一对一那还得延后，碰上电影之夜那就是晚830以后才能回家；如果还有别的安排，那么周末也得搭上。从学习强度上看，白天经过6个多小时的紧张培训后，晚上回家还有丰富的作业要做学习日志、学习反思、词汇以及预习TEACHINGRESOURCEHANDBOOK。到了7月中旬，高强度的学习外加宜昌酷热的天气，令外教ALICIA和学员一个接一个的病倒了。但由于实行班委会负责，自主管理全员参与后，没有一位学员请假超过6个小时，不少学员带病坚持参加培训，没有一个中途退出的。中二班的伙伴们，好样的【2015年中美暑期英语教师培训心得】因为过程艰苦，所以每位学员顺利拿到毕业证书时的那份喜悦是难以言表的；因为不容易，所以当领导说我们班主办的学习简报最棒并作为模板时的那份自豪是不言而喻的；正是因为历经坎坷，所以当得知我们班的节目最终成为闭幕式上的压轴大戏时，发自内心油然而生的集体荣精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/76誉感是必须的四、培训感言激情成就梦想作为一名在基础教育岗位从教十余载的普通英语教师，自从获悉这次培训的消息我就一直期盼着。能够如愿参加这次培训，并有幸成为中二班的班长兼外交翻译员，我激动不已。欣喜之余，不禁惶恐，恐才疏学浅难堪大任但我坚信，只要端正态度，肯吃苦，不放过任何一个学习的机会，我就一定能行在为期18天的求学日子里，学员们孜孜不倦坚持不懈，从不浪费任何一个向外教学习的机会。紧凑的课程安排，酷热的天气都没有难到我们。每天开关门收发作业开关电脑是我的习惯，享受电影之夜是我每周必修课。因为学习，曾害羞胆小的我，逐渐变得开朗大方起来；条件有限，我就尽力创造条件，因为我知道，自己基础不好，需要加倍学习，只有进步了，我才够资格参加这次培训班；只有进步了，自己才无愧于自己每天的坚持。于是，利用每天收发作业的机会，我向MISS精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/76CHRISTINA讨教写作技法；利用反映学情民意的机会，我和MISSALICIA沟通改进教法的可能；利用解决电脑故障的机会，我和MISSTONYA谈论体育；利用准备电影之夜的机会，我和MISSSARA商量切磋乒乓球技术的可能性；利用筹备西式婚礼预订蛋糕的机会，我向MSDIDI求证永葆青春热情洋溢的秘诀。这样，我获得更多和外教一对一对话的机会。因为翻译刘区长讲话稿和闭幕式主持稿，我向美籍华人MISSZHANG请教，她说通过两次翻译材料对比发现我进步了；因为参演西式婚礼，因为展示宜昌文化，因为扮演耶稣降生中的JOSEPH，因为设计闭幕式POWERPOINT模版，因为微课教学我第一个上，因为本期培训班闭幕式主持有曾经内向的我并表现不俗，因为中二班主办的第一期学习报成了模版，因为中二班的闭幕式演出紧扣主题并成为压轴大戏，因为培训使我收获了自信通过本次培训，我了解到不同外教的教学风格，而其中最令难忘的便是外教们源于爱心汇成的耐心、细致、诲人不倦；教学过程中指令清晰、简明扼要，重探索，重协作，重参与，重展示；通过本次培训，我不仅提升了口语表达水平和英语教学实践能力，丰富了自己的教育教学技精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/76法，还结识了一批英语界的朋友。大家取长补短，互帮互学，竭力把所学带回各自学校，应用于英语课堂，让更多的人受益，则我区英语人的友谊之桥就此铺就。如果在学员选派方面更严格，把机会留给更需要的人，避免重复浪费则可使有限教育资源配置更合理；选派教学经验丰富、教学方式灵活、教学过程完善、课堂设计活跃的外教如CHRISTINA和TONYA，这样实训效果更好。参加完培训，心中充满感激。感谢中二班伙伴们的支持与合作，感谢五位外教朋友的辛勤付出，感谢区教育局给我这次难得的学习提2015年中美暑期英语教师培训心得2015英语教师暑期培训心得体会第1篇英语教师暑期培训心得体会为期5天的英语培训即将落下帷幕，在这紧张、充实而又快乐的5天里，我感受了很多，也学到了很多，这次培训使我受益匪浅，虽然时间很短，但是培训的内容给了我教学上很大的帮助，听了的宋立泽和郑岚峰的理论指导，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/76也观看了一些教学实例，亲身体验了一些活动，让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容。以下是我的一些心得体会一、重新认识了自我通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，必须具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，在英语的探究过程中，教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。二、对英语课堂教学有了新的认识通过听郑岚峰教师讲的一些教学技能及他课堂教学的一些经验和感悟，我对英语课堂教学也有了一个新的认识，英语课以语言为对象，强调以任务入手，放眼看周围世界，培养学生的英语能力，这个就是知识点。在教学总体目标上注意兴趣，体验成功和培养自信；在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率；在教学模式与方法上注重参精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15/76与实践和创新发展；在语言教学的目标上，注重培养语感和交际能力；在教学评价上，注重运用激励机制和多元评价。英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能，给英语教师指明的努力的方向，明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质。三、英语基础知识和基本技能有了一次质的飞跃这次基础知识专业的培训对我来说，无疑是一个莫大的收获。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。尤其是郑岚峰老师的语音课，由原来不知如何正确发音到现在基本标准，且较清楚地了解如何教学生的英语发音，真是大有收获。语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。通过专家教师的精心讲解，让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学，我们的英语教学法让学生有较沉重的压力，而不会感到学习的快乐，事实上每一项能力的教学都可以教得非常有趣。优秀教师的做法让我很受启发。很多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有安全的语言环境。强调词汇和语法知识使教师经常当众打断学生的发言，让学生觉得很尴尬，长此以往，学生就不愿当众用英语交流了。因而，要提高学生的听说能力，首先要给学生创造一个安全的语言环境。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创16/76在安全的语言环境，教师注重交流的内容而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错能力，学生在不断的交流中就能提高听说能力了。只有在不断的练习中，学生的口语能力才会不断的提高。四、对教材的把握有了一个整体的认识作为一线教师，我知道了怎样的课才算是一堂好课，不泛包括师生互动，学生主体等，但我觉得关键还有对教材的把握，通过培训，使我明白了，我要用教材教学生，而不是教教材，可以创造性地使用教材，围绕课标可删可增，另外要锻炼学生的实践能力，也就是听、说、读、写的能力，也就是说在课堂中，PAIRWORK和GROUPWORK部分不但要练，还要让每一个学生都能参与其中，勇于张口，使课堂气氛活跃而有秩序，让学生都能找到自己的定位，真正喜欢上英语课堂。作为一线英语教师，通过这次培训感到肩上的担子更重了，非常感谢教育局领导能给我这样一次学习的机会，我会加倍努力，在以后的教育教学中勤于思考，善于分析，尽早成为一名优秀的英语教师精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创17/76第2篇小学英语教师暑期培训心得体会伴着淅沥的雨和清凉的风，为期一周的暑期英语教师培训结束了，请允许我在这里真诚地表达我的谢意。感谢教育局领导,组织了这次让我终身难忘的特殊的培训经历,给了我这个难得的与名师共同交流,共同学习,共同进步的机会。我是湖北咸丰一名普通的小学英语教师，我虽然很热爱小学英语教育事业，但理论知识与实践操作能力尚处于低水平阶段。在这次培训中，我认真聆听了各位专家和名师的授课，感觉受益匪浅，并把我的心得与体会记录下来，与各位英语教师共勉。我县于20XX年秋季学期正式开设了从小学三年级至六年级的英语学科课程，而今，我也经历了许多的英语课程培训，但唯独这次的武汉培训之行，虽然时间短，但是收效却是巨大的。，一周的学习是短暂的，但通过简笔画在小学英语教学中的运用、英语课堂教学设计、小学英语教具制作和板书设计、小学英语课堂用语等课程的学习，使我在思想上、业务理论上、工作实践上都受益匪浅，同时也看到了自己与他人的差距，明确了自己在教学上的奋斗目标，同时，也进一步了解和把握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。一些对教育教精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创18/76学工作很有见解的省、市教研员以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。下面是我通过培训获得的几个方面的体会在此，我想谈谈自己的一些感想和体会一、聆听专家讲座，感受名师风采。此次给我们授课的老师基本都是来自小学英语教研员和来自教学一线的老师。我要特别感谢和我们共同相处一周,敬职敬业的老师们，他们随意而不失严谨,广博而不失幽默的教学风格,都给我留下了非常深刻的印象,也让我从中受益匪浅。二、体验新的教学模式和教学方法。教学总在不断的总结和尝试。在教学模式和方法上，一定要重体验、重实践、重参与、重创造。这就要求我们教师在教学设计上要贴近生活，符合学生兴趣的需求，我们给学生设计的教学内容要能引起学生的兴趣，例如单词教学、会话表演、游戏活动等；教学的语言材料要真实、实用。学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。采用多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创19/76环境和充分的语言实践机会，优化教学过程。三、努力钻研，不断充实自己。灵活多样的教学方法来自哪里来自不断更新的教育理念，来自我们的不断发展的教育实践，来自我们孜孜不倦的探索研究和学习。在今后的工作中，我要把学到的知识，多用在实际教学中去，力争使自己和学生共同进步，为英语教学做出自己的贡献。感觉到授课老师们知识真的很渊博。我更加明白了一个道理一桶水和一碗水的关系老师要教好学生，没有丰富的科学文化知识是不行的。所以上课之余，我利用了很多空余时间书店买很多相关的书籍，我想，这次培训完之后我要好好刻苦学习自己的专业知识以及相关的教学理论知识，来充实自己的大脑此次培训为我们提供了一个很好的学习机会，开阔了我们的视野，增长了我们的见识。我发现自身在教学上存在着许多的不足之处，作为年轻教师，作为一线英语教师，我感到肩上的担子更重了，我一定要多努力学习。今后，我会在教材的钻研上多下功夫，在新的课程改革的带动下，转变教育思想改变教学模式，实施真正意义的主体性教学，我会尽量将学到的知识技能运用到小学英语课堂教学中。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创20/76我会加倍努力，在以后的教育教学中勤于思考，善于分析，争取成为一名优秀的小学英语教师第3篇暑期小学英语骨干教师培训心得体会20XX年6月30日至20XX年7月2日，苏州市小学英语骨干教师在市实验小学齐聚一堂，共同享用暑期培训的精神大餐。为期3天的小学英语骨干教师短期集培训结束了。三天的培训虽然很短暂，但是三天的培训很扎实，对我来说是一次思想上的洗礼，心灵的震撼和理念的革新。这次培训的主题是学科素养专业培训，旨在学习探讨新课程背景下的小学英语教学七认真工作方略，切实提高教学七认真工作效率；如何提炼教学实践开展课题研究、撰写课题方案等。来自省内各地的知名教研员、优秀教师为我们呈现了一个个精彩纷呈的讲座，涵盖了教学建议、语音教学、语篇教学、语言的输入与输出、论文的写作、专业成长和课堂教学等各方面的内容。其中让我印象最深的是省著名特级教师、南京市玄武区教师进修学校校长沈峰老师的讲座优化小学英语教学的起点基于课程标准。沈老师讲得内容不深奥，非常接近日常教学，并以自己的课堂设计作为例子与我们一同探讨。讲座一开始沈老师就精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创21/76说，首先和大家分享“认真“二字。毛泽东主席说过“世界上怕就怕认真二字“，但是，沈老师也补充了一句，我觉得非常有道理，她说“世界上最怕盲目认真“，她说盲目认真的教师会影响一个孩子的一生。那么，我们能做什么呢1宽容，宽容学生；2欣赏；3等待，教育是慢的艺术。4真心与学生对话。其次，沈老师还指出了当前小学英语教学中存在的主要问题1如何提高课堂的实效性；2如何实施好自己的教学目标。而在这些问题中还表现出一些具体的问题1师生交流不自然；2课堂教学区域性模式化。最后，沈老师还提出三个“优化“来解决以上存在的问题。1优化情境让学生乐学；2优化策略让学生会学；3优化过程让学生学会。总之，短短3天的培训时间，使我进一步自己的努力方向，我将从学生的实际情况出发，认真钻研符合自己学生的英语教学法，发展学生的综合语言能力，在教学中通过自身的素养来感染学生，让学生从心底里信服老师。同时在今后的教育教学工作中我要努力实践、开拓创新，积极将本次培训所学的经验及方法运用到教育教学中，不断提高自身教育教育水平。同时，在这里还要感谢学校领导精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创22/76能给我这样一个学习的机会，在今后的工作中我会努力实践、勇于开拓，争取做一个有理想、懂研究、会教书的合格的教师，为我校的小学英语教育事业尽一份自己的力量。第4篇县小学英语骨干教师暑期培训心得体会教师教学需要有教学灵性，灵性是教师课堂活力的重要表现，是创造性教学之根基。为期20天的英语教师暑期培训在两位老师独有的教学风格，活泼的教学教态，丰富的课堂表情，2015年中美暑期英语教师培训心得2015英语教师期中总结第1篇英语教师期中总结范文今年，我担任初三英语教学工作，针对20152015学年度第一学期的期末考试成绩，结合本届初三学生英语学习的现状，我作了以下反思。1、学生对英语学习缺乏自信心和学习动力；在英语课精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创23/76堂上不积极参与，缺少主动发言的热情或根本不愿意发言；另外，相当一部分学生在听新课时跟不上老师的节奏或不能理解教师相对较快的指示语。2学生对英语课堂知识的掌握不实在、理解不全面，课外花的冤枉时间多；而大部分学生对书本知识不够重视，找不到英语学科复习的有效载体，不能有效的利用课本，适时地回归课本，英语复习缺乏系统性，英语学习缺乏主动性。3部分学生在复习时缺乏系统安排和科学计划，或者学习和复习没有个性化特点,导致学习效果不明显。基于以上情况，我认为作为学生中考的把关者，教师首先要有正确地意识，应充分认识到一节课有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或学了没有收获，即使教师教得很辛苦也是无效教学；或者学生学得很辛苦，却没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。针对以上问题，我们可以从以下几个方面进行提高精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创24/76一、在教学的设计中要充分为学而教，以学生如何有效获取知识，提高能力的标准来设计教学。其实在教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，记得一位优秀的老师曾说过“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。“我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。二、多鼓励后进生开口说英语，并能及时地表扬他们。每天做好后进生的补差工作，绝不把今天的事情拖到明天来做。三、在复习过程中，还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。如做到根据复习内容，布置适量的难度适中的练习；循环考试，即每学完一部分后，进行阶段性测试，对试卷进行评分登记，以充分调动学生的学习积极性和自觉性。四、在整个英语复习中还应遵循一条原则摆正师生精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创25/76关系，做到以教师为主导，以学生为主体；以教学大纲为基础，以应用为目的。在归纳、检查、分析、对比、讨论、总结中因势利导，因材施教，从而达到提高学生自学能力,提高复习效果的目的，在中考中取得优异的成绩。总之，离中考的日子是已经越来越近了，虽然我们已经逐认识到课堂教学的重要性和对学生指导的紧迫性，但是离相对满意的初三英语课堂的目标还存在一定的差距。因此，我们需要不断地更新理念，提高自身的理论水平和实践能力，为学生的英语发展和轻松面对中考作出更大的努力第2篇本次三、四年级的英语期中考试，由响水县教研室命题，单就看试题，难易适当三年级40分钟的考试时间，此次主要考查学生的听力能力。试卷共分六部分，其中最后的两部分对于学生来说，有一定的难度，第五题听单词排序以及在第六部分要求学生通过听力，画出所听到的单词，学生失分较多；四年级40分钟的考试试题，分为听力与笔试两部分，听力主要考查学生的单词与句子的听说能力，而笔试部分则旨在检查学生在英语读写方面的技能。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创26/76大部分学生能基本掌握并完成试卷内容。本次考试，三年级英语平均分为77分，及格率为77，四年级英语平均分为63分，及格率为63,满分率达18。简单从分数上看,学生对学习内容的掌握并不是很牢固,但是因为学生的基础不同,出现了较大的差异，特别是四年级的学生们，有近2/3从未接触过英语。针对学生及学生对英语知识的掌握和理解，通过此次英语考试，在今后的教学工作中，我们将在以下几个方面做出更大的努力1、优化小学英语课堂教学，让快乐充满课堂。2、培养学生的英语语感，鼓励他们多听、多读、多写。3、组织好学生一对一的互帮活动，提高后进生对新知识的掌握，同时也巩固优生对知识的掌握。4、在向45分钟要效益的同时，注重课外活动中英语口语的运用，创造一定的英语语言环境。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创27/765、开展一系列的活动，比如作业评比、对话表演、英语小短剧等。6、积极提升老师自身的教学素质，认真备好每一节课，互相多多听课，开展好每一次的集体备课活动。第3篇期中考试已经结束了，仔细分析与对比，我发现我们班的的英语虽然平均分不比别人差，但是优生的成绩却比其他班级要差。为什么会这样采取何种措施来补救看了学生的答题情况，主要问题在于是词汇运用和完形填空。单词的拼写和适当形式的变化是大问题。而作文中的丢分就在于小语言点错误很多。其实，开学到现在，我感觉自己最辛苦的是词汇教学，因为两个班级里能正确拼读单词的学生非常少学生无法读单词，如何要求能出单词单词不认识，怎么掌握单词的用法今天在课堂上与学生一起进行交流与分析，学生们积极参与讨论，就如何提高英语成绩畅所欲言。他们就我的英语教学提出很多宝贵的建议，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创28/76我归纳如下几点1，尽量用英语教学，并且语速要快。这有助于提高他们的语感与听力。2，布置的英语作业要及时完成，要落实到位3，平时考试要诚实，不能作弊，我应该时时到下面去转转，避免少数学生不独立思考。给学生一点轻松的空间。不要把学生“抱“的太紧，我们需要在平时的教学中一步步地“扶“着学生，让他们慢慢地开始进入“自主学生“的状况。若我们总不放心，不敢放手，我们的学生永远也“走“不好同时，营造民主的课堂氛围吧不要把学生压制得死死的不然，哪天，你的脸上多一点点笑容，他们的学习就失去了方向。很多时候，我觉得学生把我的“民主“，把我给他们“个性“的展示机会，当成了对他们可以不守纪律的“纵容“面对我的可爱的学生，为了他们的英语期末考试我想我应该尽我最大的努力的。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创29/76第4篇本学期，自己担任六班英语和四班英语教学，工作中认真贯彻了学校教学工作的指导思想。现期中考试已经结束，下面将从考试成果、日常教学、教研教改等方面，对前半期的工作做如下总结一、成果分析本次期中考试试题难易适中，对前半期教学内容进行了较全面的检测，同学完卷情况较好。就六班来看，应考同学56人，实考同学56人，本次考试总分48575分，平均分为867分，合格率929，优秀率839，班级最低分为24分，最高分为100分。从全班同学的完卷情况来看，同学对基础性的题目做得相对比较好，失分的原因主要在句型转换和作文上，其中句型转换得分率69，作文得分率56。二、日常教学工作本学期以来，我尽心尽力做好自身的教学工作，不时严格要求自身，努力汲取他人的优点，不时更新自身的教精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创30/76学理念，并运用到自身的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位同学都能真正提高自身的英语素养。自己坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求同学，尊重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不时提高，从而不时提高自身的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。1精心备课，上好课，努力提高教学质量。为了上好课，我做了下面的工作课前准备备好课。认真钻研教材，准确掌握重点与难点，了解同学原有的知识技能的水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的知识传授给同学，包括如何组织教材、如何布置每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体同学，注意信息反馈，调动同学的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发同学的兴趣和情感，使他们发生愉悦的心境，发明良好的课堂气氛，课堂提问面向全体同学，尤其注重了像禅世昭、李新超、曹杨、魏志豪等一些中下层同学的课中和课后辅导与抓促。注意激发同学学习的兴趣，课堂上讲练结合，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创31/76作业少而精，减轻了同学的负担。2做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的同学剽窃作业，针对这种问题，我注意抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中，做好对同学学习的辅导和协助工作，尤其在学困生的转化上，对学困生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到他人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评同学之前，先谈谈自身工作的缺乏。三、教研教改方面1认真学习新课标要求，勇于从事英语教学的新尝试，借以带动现代英语教学工作的创新。2积极参与学校各类的教科研活动，促进自身水平的提高。3积极参与学校组织的各类培训活动，与时俱进，及时充电。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创32/764为提高自身的业务水平，我还经常阅读一些教学书籍，作记录，写感受，收集最新的教学信息，获得最新的教学理念，以弥补自身的缺乏。5积极参与课题情景创设在小学英语中的运用的研究并搜集和积累了一定的课题资料。四、存在的的问题1个别同学的不良的学习习惯还有待进一步引导改正，其中有一些同学在习惯方面存在着的问题书写习惯很差，不能自觉地完成作业，还有个别同学字迹潦草，不整洁。还有的同学作业不能按时上交，或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。2对句型转换、阅读理解和写作等能力型的题目在平常的教学中训练不到位，在今后的教学中，应加以克服。3教学效果少。在今后的教学中，严格要求自身，让同学多动笔，并让同学尝试投稿，争取有英语作品发表或获奖。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创33/764教学技巧还有待进一步的提高，尤其是小学英语内容简单，同学又活泼、好动，假如没有较高的教学技巧，会使得同学失去英语学习的兴趣，最终导致成果不高，今后要努力改进。五、改进措施1严格要求自身，遵守好常规。2教会学习方法，提高学习能力。“方法比知识更为重要“。同学养成好的学习习惯，掌握“活“的读写有机结合的方法，将有助于提高阅读与习作的效能。因此，教师在教学过程中，应适度地渗透学习方法的指导，让同学在主动探究中进行实践，获取的不只仅是问题的答案，而是吸取知识的方法。充沛发挥“授之以渔“的重要作用，多教怎么学，少教怎么做。3充分发挥同学学习的积极性，培养创新精神。在今后的教学中，我们将更充分发挥同学的学习积极性，在课堂上要引导同学处于积极主动的思维状态，充沛让其独立考虑，不要一味灌输知识。要在同学掌握方法的前提下，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创34/76充沛挖掘同学的潜能，点燃其创新思维的火花。改变保守的教学方法，营造一种宽松的民主氛围，培养同学敢于质疑，勇于争辩，善于考虑的创新能力。这样同学就不至于对于开放性的试题感到十分茫然，或只求答案唯一。4潜心钻研课标，从整体上掌握小学阶段的目标，重视从课标理论探究到操作战略的转变。总之，要教好英语，让同学真正学好英语，必需靠广大英语教师本着一颗积极探索、努力钻研的心去不时努力、不时提高自身素质，不时适应时代的要求才行。第5篇今年，我担任初三英语教学工作，目前复习工作已基本结束，就此，我作了以下总结。一、课堂教学中存在的问题。1、由于初三英语教学的特殊性，我的讲解基本上还拘泥于教材的信息，而开放型的、能激发学生想象力与创造力和发散学生思维的课堂比例还较小。在课堂教学中，有精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创35/76时缺乏积极有效的师生互动，部分课时过于注重讲授，没有以精讲精练的要求正确处理好讲与练的关系，导致教与学不合拍，忽视对学生的基础、能力的关注。2、课堂教学不能针对学生实际，缺乏“备学生“、“备学案“这一必要环节；对教材的处理和把握仍然拘泥于教材，没有进行有效地取舍、组合、拓展、加深；课堂教学没2015年中美暑期英语教师培训心得骨干教师培训总结范文一省级骨干教师培训总结根据省教育厅教秘20XX73号关于做好年骨干教师省级培训工作的通知和教师范函20XX7号关于印发的通知文件安排，我校于年暑假承担了部分省级小学英语骨干教师培训任务。培训各项工作已圆满结束，现将有关情况汇报如下一、基本情况教师范函安排我校培训计划101名，实际参训84人，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创36/76参训率80，50以上为专职英语教师，培训时间为年7月5日7月19日，计15天，培训地点在舒城县城关镇舒怡国际大酒店。二、主要工作今年培训的指导思想是以“上好课“为主要目标，以提高教师新课程教学能力为重点，提高培训质量为主线，贴近课堂，贴近教师，全面提高教师的师德水平和业务素质。为了提高培训工作实效，我们主要做了以下方面的工作制定方案学校专门成立了培训工作领导组，校长直接负责聘请授课教师，一名副校长负责制订培训方案和组织教学，一名副校长负责学员的食宿安排。领导组多次与舒怡大酒店协商，以最优的价格为学员提供最优质的学习环境和生活服务。学校提前两个月制订培训方案分别报送教育厅师范处和中小学教师继续教育中心审定，提前一个半月设计一精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创37/76份问卷调查表，并用书面和电话两种形式通知参训学员，充分了解学员对培训工作的意见和建议，让学员做好参训前的各项准备工作，确保学员有足够时间安排其它事务，确保课程设置具有针对性和实效性。精选师资为确保培训质量，提高培训的水平和层次，我们打破了校园界限，面向全国、全省，整合一线优秀教师等优质培训资源，组建了一支理论与实践结合，大学教授、小学英语一线教师、教研人员与杂志社主编互补的培训者队伍，其中不仅有知名的省内继续教育专家、小学英语教学一线教师、省教坛新星、去年骨干班培训学员、从事英语教学研究及管理的教研员、教育文汇杂志主编、外籍教师JULIUS和MEILI，还有来自全国知名的专家、学者等。不少参训老师说“进修学校在培训中其实起了一个组织平台的作用，他们依托自身的优势和社会影响，聚集了一大批优质教学资源，有机会在舒师培训我们深感荣幸“。严格管理培训方案中所安排的课程和相应活动，我们都保质保精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创38/76量地完成。培训期间，学校安排班主任1名、教学管理和生活服务人员各1名全程参与培训工作，协助学员和授课教师的培训活动，随时了解学员的出勤、培训意见和建议以及授课教师授课情况，及时反馈培训效果。班主任除了负责学员的学习和生活、食宿安排外，还在课余时间与参训教师就学科、学术问题进行进一步的探讨。同时，培训班还成立班委会，班委会负责随时与班主任沟通，及时反馈各类信息。为了激励学员参训的主动性和积极性，提高培训质量，学校还制订了具体的培训计划、优秀学员评选条件，让参训学员进一步了解培训的重要性以及自己的责任和使命，还对集中培训后骨干教师的继续研修任务提出了具体的要求，让骨干教师回去后的继续学习有动力、有要求、有保障。本期培训计评出优秀学员30名。培训结束后，我们非常重视培训的效果评估。我们要求学员每人写一份培训书面总结，进一步了解参训学员对培训内容、讲课者、培训方式、培训时间安排等的意见和看法，以此洞悉他们对培训的需求和期望，进行仔细分析和研究，以便完善今后的培训方案，尽可能满足老师的需求。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创39/76三、培训特点在今年的省级骨干教师培训中，我们按照教育厅的要求，在教育理念、课程设计、教师聘任和模式选择等多方面都做了新的尝试，呈现出了许多新的特点，取得了突出的成效。以问题解决为核心今年培训前我们设计了一份问卷，在充分了解学员培训需求的基础上设置专题，这些专题都来自于鲜活的教育教学一线，涉及到参训教师关心关注的问题，对他们具有强烈的吸引力，能够激发其参与培训活动的兴趣，为培训成功打下了良好的基础。培训专题的涉及既体现了培训的前瞻性，紧跟时代改革的需要和学科发展的特点，又体现了实效性，力图把我们的骨干教师打造为不仅具有高超的教学技艺，而且具有高水平的学术扩展能力的专家型骨干教师。开放整合教师资源精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创40/76过去的培训，我们注重聘请高校专家讲学，虽然他们在学科研究和理论引领方面具有优势，但离教改一线较远。为满足培训学员的需求，我们打破了校园界限，面向全国、全省，整合中小学一线优秀教师的优质培训资源，组建了一支理论与实践结合，大学教授、中小学英语一线教师、教研人员与杂志社主编互补的培训者队伍，在教学中互相补充，相得益彰。互动交流主动参与此次培训涉及很多分享和交流活动，参训者不仅与专家教授、杂志社编辑、外籍教师就小学英语教学、英语口语、教学论文撰写等教育教学和教师的专业成长过程中的难点、热点问题等多个方面展开了深入的研讨，还积极主动与来自教学一线的授课教师沟通交流，提出了自己的困惑和宝贵经验，大家在交流、讨论，甚至是争论中，思维不断碰撞，闪现出光辉的火花，体验了成功的喜悦，分享了彼此的经验。很多参训学员愿意在培训期间上一节研讨课或做一次经验交流。突出理论与实践的融合精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创41/76今年的培训不论是在内容设计、授课教师的搭配和培训方式的选择上都十分注意理论与实践结合，以问题为中心按需施培，并适度兼顾了教师专业发展的长远需要，在生成知识与技能的同时，启迪了教师的教育智慧、培育了专业情操，强化了专业精神，放飞了教育的理想与情怀，提升了培训的内在品质，彰显了培训的效果，得到了学员的一致认可。四、存在的问题参训目标不够明确很多参训教师未阅读过省教育厅关于省级骨干教师培训的相关文件，对培训赋予自己的责任、义务和权力都不是很明晰，对培训的目的、内容、意义及后续的培训更不太了解。缺少实地观摩和考察培训一般安排在暑期，观摩、考察的机会相对较少。根据骨干教师的要求，他们希望多组织一些观摩课、研讨课，交流教学经验，共同讨论教学问题。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创42/76范文二优秀骨干教师培训个人总结山东省年高中英语骨干教师培训即将结束，我非常感谢学校领导给我这次千载难逢的机会让我代表聊城第三中学来参加这次培训。这次培训学习使我接触到了专家学者们的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学设计，同时还与省市内的一线教师们进行了充分的交流。收获颇多，感触较深的同时，也认识到了自己教学中的不足。下面我将自己的培训过程向领导们作一下汇报，并总结一