2016川教版七年级上册第四单元三国两晋南北朝复习课件.ppt

三国两晋南北朝,单元概述,本单元讲述三国两晋南北朝的历史，从东汉末年军阀割据开始，讲到隋统一全国之前。内容包括这一时期的政治、经济、民族关系、科技文化。这一时期，我国出现长期分裂的局面，而分裂中又具有南北对峙的特点。连年的战乱，频繁的政权更迭，使社会长期动荡不安。但是，历史在曲折中前进。西部和北部少数民族内迁，逐步接受汉族文化，北方出现各民族交往的高潮。随着北方人口南迁，南方得到初步开发。这一时期，科技文化取得新成就，中华民族在动荡中得到延续与发展。,【复习清单】,1、官渡之战与赤壁之战交战的时间、双方、结果、特点、影响。,200年，曹操与袁绍，曹军获胜，以少胜多的战役。官渡之战后几年，曹操基本上统一北方。,208年，曹操与孙刘联军，曹军战败，以少胜多的战役。赤壁之战后，三分天下的局面实际形成。,2、曹操在官渡之战中战胜，赤壁之战中战败的原因各是什么？,取胜原因：曹操在经济上实行屯田；政治上挟天子以令诸侯，取得主动权；善于用人。战败原因：曹操骄傲轻敌；曹军不习水战；孙刘联军策略得当。,3、三国各自的建立者、建立时间、都城。,4、西晋建立的时间、建立者、都城。,5、西晋统一全国的过程，统一的意义？,魏：220年，曹丕称帝，建都洛阳。蜀：221年，刘备称帝，定都成都。吴：229年，孙权称帝，定都建业。（今南京）。,265年，司马炎建立晋朝，定都洛阳，史称西晋，司马炎就是晋武帝。,魏国灭蜀国，西晋代魏，280年，西晋灭吴。意义：三国鼎立局面结束，中国又一次从分裂走向统一。社会安定，经济逐渐恢复，并有所发展。,6、西晋的灭亡，被哪一政权灭亡。,7、东晋建立的时间、建立者、都城。,8、南北朝政权是怎样演变的？,316年，西晋灭亡，被匈奴建立的汉国所灭。,317年，司马睿在建康建立。,南朝：420年，刘裕称帝，改国号为宋，以建康为都城，南朝开始。南朝经历宋、齐、梁、陈四个朝代。北朝：386年，鲜卑族拓跋珪建立北魏，定都平城。后北魏分裂为东魏和西魏，东魏和西魏分别被北齐、北周取代。,9、少数民族何时开始内迁？内迁的少数民族主要有哪些？,10、江南地区开发的原因是什么？开发的表现是什么？,东汉末年，主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌，史称五胡内迁。,（1）、南方社会相对安定。（2）、北方人民大批南迁，增加了南方的劳动力，带去了先进的生产工具、技术和经验。（3）、各族人民的辛勤劳动。（4）、南方统治者大多重视发展经济。（5）、南方的自然条件优越。,农业：江南的耕地面积扩大，耕作技术改进，农业迅速发展。手工业：织锦,制瓷,造纸技术有很大提高。商业的兴旺和城市的繁荣：建康是南朝的经济中心和最大的都会，它的变化可以说是江南地区开发的一个缩影。,11、北魏孝文帝改革的目的、原因、内容和意义是什么？,目的：巩固北魏对黄河流域的统治。原因：北魏统一北方后，鲜卑族用落后的方式统治各族人民，激化社会矛盾，北魏政权面临着危机。,内容：（1）、借鉴汉族的政治制度和经济制度，实施一系列新制度，加强经济和行政管理。（2）、迁移都城。把都城从平城迁到洛阳。（3）、大力推行学习汉族文化习俗的政策。改汉姓，穿汉服，与汉族人通婚，说汉语。完善学校教育制度，让鲜卑族贵族子弟系统学习汉族文化。意义：（1）、缓和了社会矛盾，巩固了北魏的统治。（2）.有利于北方经济的恢复和发展，推动了鲜卑等少数民族的社会进步，促进了各民族的交往、交流和交融，具有重要的历史意义。,12、三国两晋南北朝在数学、农业书法方面的成就分别是什么？,数学：南朝祖冲之在世界上最早把圆周率计算到小数点后第7位，比欧洲数学家约早1100年，祖冲之是我国古代伟大的数学家。农业：（1）、北方旱作农业生产技术已经成熟，产生于汉代的代田法与区田法得到推广。（2）、三国时，魏国马钧改进了翻车，为农田灌溉提供了一种便捷实用的工具。（3）、北朝农学家贾思勰著有齐民要术，它是我国现存最早最完整的农书，也是世界农书名著。,（4）、三国两晋南北朝时，人们更加注意历法的利用。书法艺术成就：三国时期，魏国书法家钟繇的贺捷表被称之为“正书之祖”。西晋书法家卫瓘既善篆字，又善草书。东晋王羲之的兰亭序被称为“天下第一行书，王羲之被称为书圣。,200年,曹操、袁绍,曹操胜,曹操基本统一北方,208年,孙刘联军、曹操,曹操败,奠定了三国鼎立的基础,军阀兼并之战,火烧粮草，以少胜多,火烧连环船，以少胜多,火烧赤壁万事俱备、只欠东风,你能想到哪些与赤壁之战有关的典故？,【重难点突破】,复习指导一：三国鼎立局面的形成.1、完成表格。,魏,220年,洛阳,曹丕,221年,229年,成都,刘备,建业,孙权,三国鼎立局面正式形成于年。,229,今南京,三国鼎立局面的形成,吴（建业）东晋、宋、齐、梁、陈（建康）,2六朝古都是南京，建业建康是古名。孙吴东晋定都城，宋齐梁陈都在此。你能说说是哪六朝吗？,3、思考：三国鼎立局面与东汉末年状况相比较，是历史的进步还是倒退？为什么？,是历史的进步。东汉中后期以来，统治黑暗，军阀割据混战，人民处在水深火热之中。魏蜀吴的统治者完成了各自境内的相对统一，并采取了一些稳定社会、恢复和发展生产的措施，人民生产生活状况有所好转。从东汉统一政权到三国鼎立，既有利于统一局面的重新出现，也有利于人民生活的改善和社会的发展。,判断的标准：要看是否有利于人民生活的改善、是否有利于促进社会的发展。,魏,蜀,吴,西晋,十六国,东晋,北朝,南朝,4观察三国两晋南北朝时期朝代更替示意图，回答问题,（1）图示中和处分别是什么政权（或王朝）？它们的都城都位于今天的哪座城市,（2）根据图示分析，三国两晋南北朝时期的政治特征是什么？,政权分立,A,B,A处历史现象带来的直接影响是：A、江南经济发展B、北方文化繁荣C、专制统治加强D、国家统一完成,A,复习指导二：南方的初步开发,1、读下图，回答：,2.江南地区经济发展的具体表现有哪些？（1）农业：江南的耕地面积扩大，耕作技术改进，农业迅速发展。原产北方的麦、豆在江南逐渐推广。（2）手工业：织锦、造纸、制瓷等技术有很大提高，在建康开设“锦署”，促进江南织锦业的发展。（3）商业和城市的繁荣：建康是南朝的经济中心和最大的都会，它的变化可以说是江南地区开发的一个缩影。,3、思考：什么原因促进下面现象的变化？史料一：“楚越之地，地广人稀、饭稻羹鱼，或火耕而水耨是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。”司马迁史记史料二：“江南之为国盛矣。地广野丰（物产丰富），民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。”宋书,1、说一说江南经济发生了怎样的变化？2、分析其变化的原因。,原因：（1）、南方社会相对安定。（2）、北方人民大批南迁，增加了南方的劳动力，带去了先进的生产工具、技术和经验。（3）、各族人民的辛勤劳动。（4）、南方统治者大多重视发展经济。（5）、南方的自然条件优越。,由穷变富,三国两晋南北朝时期民族流动示意图,A,B,B处历史现象带来的直接影响是什么？,民族融合,这一时期民族融合的典型事例是什么？,北魏孝文帝改革,复习指导三：北魏孝文帝改革,图示中北魏孝文帝改革迁都，该图示反映出北魏孝文帝改革与民族交融是怎样的关系？,迁都洛阳，是因果关系。,说一说：以下分别属于孝文帝改革的哪一项改革措施？材料一：（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。魏书,元穆陆贺,材料二：,材料二：,说汉语，穿汉服，改汉姓。,复习指导四：三国两晋南北朝时期的科技和书法填出三国两晋南北朝时期数学、农学、书法艺术方面的代表人物、生活的时代及其主要成就。,农学,书法,祖冲之,贾思勰,王羲之,南朝,北魏、东魏,东晋,南朝祖冲之在世界上最早把圆周率计算到小数点后第7位，比欧洲数学家约早1100年,著有齐民要术，它是我国现存最早最完整的农书，也是世界农书名著。,兰亭序被称为“天下第一行书，王羲之被称为书圣。,魏,东汉,蜀,吴,西晋,十六国,东晋,北朝,南朝,课堂小结,五胡内迁,民族融合,北魏孝文帝改革,北人南迁,南方的初步开发,政权分立,当堂检测：,1.“万事俱备，只欠东风”，这句成语出现在（）A、官渡之战B、赤壁之战C、长平之战D、巨鹿之战,2.东晋南朝时，江南经济得到迅速发展的主要原因是（）A、南方生产工具先进B、南方自然条件好C、北方农民南迁，带来了先进的生产技术D、南方统治者实行仁政,B,C,3.三国时期，台湾和大陆就有联系。那时，台湾称为（）A.夷洲B.流求C.琉求D.澎瑚,A,4.北魏孝文帝带头纳汉女为妃，让五个弟弟娶汉女为妻，把公主嫁给汉人，改姓为元，在光极堂赐群臣发汉衣，对30