班主任绩效考核量化评分细则_第1页
班主任绩效考核量化评分细则_第2页
班主任绩效考核量化评分细则_第3页
班主任绩效考核量化评分细则_第4页
班主任绩效考核量化评分细则_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

班主任绩效评价量化评分规则(请求草拟意见)第一,班主任的工作是班级管理的主体,是学校工作执行的主导力量,是学校道德教育的中枢,班主任工作质量的好坏直接影响到班级风、学风、校风。为此班主任要认真执行任务,加强工作学习,提高自己的工作能力,以教育智慧和科学的教育方法培养社会需要的合格人才。第二,班主任每月换算为100分,全期间5个月都计算为500分,期末按分数换算为绩效分数。第三,每月严格按照班主任考核表计量审查,奖惩、期末兑现、扣除的部分按照有关规定处理。第四,考官每周行政值班,值班教师,警卫科,卫生管理员,宿舍管理员,团结委员会,学生等学校各部门按职务和这一分数税进行定量评价分数。五、评分项目和评分标准:(a)清洁(20分):上午、中午、下午一次评价,早晨打扫,中午、下午保持,最好不要移动扫帚:1、地面:纸屑、果皮、包装袋、痰轨等垃圾,同扣0.5-2分;2,墙壁:乱涂乱画,球,脚印,灰尘,蜘蛛网,杂草,0.5-2分;3、屋顶:无尘,蜘蛛网,同扣0.5-2分;4、教室:桌椅、窗户、玻璃、照明灯没有灰尘,不乱,东西不乱,有0.5-2分的扣;5、卧室:生活用品公平、有序、方向一致、共线;东西干净利落。清洁工具没有垃圾。床上没有杂物,床底下鞋跟朝外,按皮胶带宽松顺序排成直线。室内文化布局合理。楼板、墙和屋顶要求如上。有些东西不扣除0.5-2分。6、校内不吃零食,严禁在教室、公共地区吃零食,否则每人扣0.5-2分;7.由于班级卫生清洁不能及时或彻底,班主任的每一个食堂扣除1分,通过学校卫生官员广播通知扣除班主任的2分,在管理人员的催促下,仍然不打扫或打扫,每次班主任的5分扣除。(b)纪律(10分):1、自习规律:不打盹,不坐在座位上,疯狂地跑,疯狂地打,疯狂地吵闹的现象,有同样的0.5-2分;2、学生行为准则:混乱、乱编专管现象、校内疯狂跑步疯狂现象、人均0.5-2分;网吧有网上冲浪、游戏、逃学、擅离职守等,有饮酒、吸烟、扑克(赌博)等,情节很轻,扣一分,取消班级拔流动红旗的资格。情节特别严重的扣5-10分,对该学生给予了以上纪律处分;3、晚上休息规律(午饭时间参考执行):熄灯前,赶紧洗,去洗手间准备睡觉,铃声响,不吃零食,不要故意弄出声音影响别人的休息。否则每次扣除0.5-2分;灯灭了,卧室的纪律太差,严重影响了学生和周围教师的休息,不听使唤。管理员一次扣两分。4.该班学生在校园里有吸烟、骂人等其他不良行为习惯,结果显示1人扣了1分。(c),出席(10分):1、每天阅读朝鲜,午餐(自学),夜间自主学习,每周行政选择性评价一次,缺勤扣除2分/Yan,立即通知班主任,扣1分/Yan;2、夜间休会时,任意提取10间以上卧室,扣除2分之1的缺席,立即通知班主任,获得1分之1的迟到扣除。3、进行晨练出席现场检查,每周至少确认两次,一次至少5个班,扣除点等;(d),安全(15分):1、楼梯下,右慢行,按礼仪,在走廊里追、跑、玩、推、拉,否则每个扣一分;2、爬扶手,宝坎,踏板花坛,否则每扣一分;3、不能把火柴、打火机带到卧室,不能在卧室里点燃内部点,否则每次扣一分;4、学生不能在教室、卧室、训练室内亲自拉电线或使用大灯泡、大功率电器,否则一次扣一分;要锁卧室的门,保证随身物品的安全。否则每次扣一分。5、接下来要采取不安全的行动:战斗,携带控制工具,翻墙,翻转校门,未经授权的下降洗澡,偷他们的财物.情况取消,特别轻,扣类1分,流动红旗选择资格;情节特别严重,扣除班主任的5分。6、该班学生发生伤害事故,根据情况轻重,扣除班主任5-10分。7、这个班的学生参与打架赌博、吸毒、坐姿、卖淫等活动,严重影响学校的教学,1人扣除班主任10分。8.这门课有夜间目的地的学生一次扣两分。(e),班主任管理(20分)1、班主任每天出席三次:上课运动,读报纸的时间,睡懒觉(上课时间就寝铃响之前,到本班卧室检查人员,检查卧室就寝纪律和清洁卫生,就寝铃20分钟后才到值班室签到,卧室里不检查学生人数和纪律,认为是未经签名的,缺席处理得3分。该项目由行政党号周和价主教、宿管共同评价)。迟到或早退得1分,缺席得3分,每天都要出席,进行人员检查。2.每周二、4、6日晚报纸阅读时间班主任去上课,对学生进行安全、纪律、理想、道德、行动习惯等方面的教育。做好课程记录,如果学校规定的报纸阅读时间不足,或者没有班主任记录,就提取行政党号2分。3.这个班的学生严重违反了学校的纪律。班主任没有报告,也没有配合警卫科。政教处进行了调查,扣除了人均班主任5分。学生们没有按时关灯,关掉了风扇。每次扣除班主任的3分。5.任何班主任都无权私自退学、开除学生、招生,违者一次性扣除3-10分。6.班主任下达命令,要求自愿随意申请项目,或按上级文件规定的收费支付货款的人取消当月的班主任津贴。根据其态度向有关部门报告处理,不审查上级扣除学校目标点的当年年度审查。7.班主任必须按照学校的有关规定征收,按时上交,不结算费用,逾期的话每天扣除一分,超过30天,当月班主任津贴减半,超过60天的取消当月班主任津贴。8.体罚或伪装体罚会导致严重的后果,并承担相应的责任。没有造成严重后果的扣上课教师10-30分。9.班主任要“三次出席”,不按规定三次出席,手续者一次扣一分。代替签字者扣除双方班主任的五分之一。学校重大活动或该班参加的活动,班主任应出席,尚未请假的,应扣除十分之一。10.午餐时间班主任没有确认卧室,那个学生在宿舍违反纪律,吸烟,喝酒闹事等班主任的5分一次扣掉。11.班主任如果没有及时提交相关资料,每次扣除2分。不派人,每次扣5分。12.班主任参加学校,年级和其他学校通知参加的活动迟到,早退5分/次,缺席10分/次扣除。13.不答应学校安指导部的安排,不支持学校工作的班主任,拒绝调整不服从和纠正,或与学校领导公开吵闹和辱骂,将根据其态度取消当月班主任津贴的50%-100%。情况严重、影响极端的取消当月的班主任津贴,去年评价不合格。14.施工物破损严重,学期半赔偿金额在300韩元以上的班主任承担20%的责任,但班主任不能借机会向学生胡乱收费,违者将处理其费用30倍。15.班主任应经常检查管制工具、易燃、易爆物品,取消当年平评,如班学生携带上述随身物品的事故扣班主任的五分之一。16.严禁班主任在家庭或偏僻的地方与女学生单独对话。违者实行严厉的批评教育。导致结果的是年度评估不合格。17.职业道德差,家长意见大,违反市,县教育厅“不允许”对学校造成不利影响,扣除班主任20分。构成犯罪,依法追究刑事责任。18.上述未规定的项目每次按0。5 - 10点标准处理。(六),学校活动(20分)第1,板(5分):各班每月按照政教、年代委员会的顺序,在规定的时间内,将相关内容的黑匣子办好。每月等级,空缺一次5分,次品一分,优秀加2分。2、班级活动(5分钟):班主任亲自督促或讲评,要有主题,缺席扣除5分(文化课也视为缺席),迟到/早退1分。3,文体活动(5分):不积极参加学校组织的文体活动,不扣除5分。4,书(5分,允许否定点):每月批量检查时,正本在规定时间内提交,迟交2分钟/次,成绩单上要求的相关内容未填,应扣除各1分,予以补充。其他要求书的提示时间也要在规定的时间内提交,延期时一次扣3分。政教处每周审查相关表格的填写,如果没有填写,则扣除3分。质量很差,扣一分。5、参加班主任会议,迟到/早退(3分钟后)扣除2分,缺席5分。6、每个时期都要进行学生综合素质评价,没有评价,没有写评价结论,没有写意见,当月的班主任是0,教师道德评价是0,取消课程和班主任各种选拔资格;如果每个开学期间不提货,上交综合素质评价手册,当月班主任津贴为0。如果有未交的学生,每人扣一分。(7),赔偿:(1),鼓励学生举报他人违反纪律,扣除违反纪律者的数量,举报学生所属班级的几个分。(2)、好学生好事周党行政或学生会通知记录及及时表扬,加0.1-3(不要让好事平凡,不包括班级评价)。(3)、班级参加者5人以上、时间半以上、奖励1分、10人以上、1小时以上、奖励2分等学校临时安排的正式活动;故意拖延的话,因公务服务不积极的班级,给予0.1以上适当的扣分,并通报批评。(4)在任何情况下,一个班级的总补偿分数不能超过每月10分。(5),班级学生参加校内大规模活动,获奖后,以名次增加0.5-2分。参加校级以上活动获得奖励的,县级分别加1,2,4分,县级以上4,4,6分。得到流动红旗和二分之一。文明卧室和二分/二次;被选为文明课,加4分/次;这个加分要放在学期评价中。(6)、教师写道德教育论文或班主任经验交流文章,县级奖励,分别按照5、3、1、7、5、3、3的高级奖励1的1/1奖励;在校内班主任会议上交换演讲的人加了3分。这个加分都包括在学期评价中。(8)、班主任要请假,必须在本班的任用教师对代理教师的评价中,各列2分;代理教师按照迟到、早退等班主任的要求出席,按照班主任的迟到处理。否则被视为旷课处理(在工作评价中扣除2分,在教师道德评价中分开)。(九)发行流动红旗:每周一组将上述资料按清洁及纪律统计,下周一公布,数据将上交教会处。月例政教处综合本月资料,评价清净和纪律流动红旗。每周将分别统计本周各卧室的得分情况,公布在卧室检查等级栏后,交给政教部。每个月,政教处都会根据这个减点式卧室分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论